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2021年湖北自考沖壓與塑料成型設備課程考試大綱

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2021-01-13 11:59:32
湖北省高等教育自學考試課程考試大綱
課程名稱:沖壓與塑料成型設備        課程代碼:01562
第一部分  課程性質(zhì)與目標
一、課程性質(zhì)與特點

本課程是??茖哟文>咴O計與制造專業(yè)的專業(yè)技術課,是一門實踐性、綜合性很強的課程。

2021年湖北自考沖壓與塑料成型設備課程考試大綱

二、課程目標與基本要求
1、了解沖壓與塑料成型設備的發(fā)展狀況;
2、掌握通用壓力機的結(jié)構組成、工作原理、結(jié)構特點、使用性能、技術參數(shù)與型號;
3、熟悉雙動拉深壓力機、摩擦壓力機、數(shù)控壓力機工作原理與結(jié)構特點;了解精沖壓力機的工藝特點及工藝要求和模具過載保護裝置;
4、掌握塑料擠出機主機和輔機結(jié)構特點和工作原理;
5、掌握塑料注射成型機的結(jié)構組成、工作原理、結(jié)構特點、使用性能、技術參數(shù)與型號。
三、與本專業(yè)其他課程關系
1、本課程為核心專業(yè)課之一。
2、先修課程有《機械制圖》、《機械基礎》、《模具材料與熱處理》等課程。以上課程作為學習本課程的基礎。
3、本課程后續(xù)課程有《模具CAD/CAM》、《沖壓工藝與模具設計》、《塑料成型工藝與模具設計》,這些后續(xù)課程涉及到設備的選用及有關安裝尺寸等,需要本課程作為支撐。

第二部分  考核內(nèi)容與考核目標

第一章  概述不作要求
第二章  曲柄壓力機
一、學習目的與要求
1、熟悉通用曲柄壓力機的用途與分類、工作原理與結(jié)構組成、主要技術參數(shù)、型號與意義;
2、掌握曲柄滑塊機構的運動規(guī)律、結(jié)構;
3、掌握離合器與制動器的作用、工作原理、類型、安放位置;
4、掌握壓力機的選擇和使用方法、常見故障排除方法。
二、考核知識點與考核目標
(一)曲柄滑塊機構、離合器和制動器(重點)
識記:曲柄壓力機的主要技術參數(shù);型號及意義;曲柄滑塊機構的驅(qū)動形式;離合器與制動器的作用和類型。
理解:壓力機的封閉高度、裝模高度及調(diào)節(jié)量表示意義;曲柄壓力機滑塊速度變化規(guī)律;曲軸式、曲拐軸式和偏心齒輪式壓力機特點與區(qū)別;偏心帶式制動器在工作中要經(jīng)常調(diào)節(jié)的原因;
應用:連桿及裝模調(diào)節(jié)裝置操作方法。裝模高度校核計算?;瑝K與導軌之間間隙的調(diào)整方法。
(二)壓力機地選擇和使用(次重點)
識記:壓力機的選用原則;壓力機常見故障;安全操作要領;
理解:滑塊機構常見故障產(chǎn)生原因;
應用:滑塊機構常見故障排除方法。
(三)壓力機傳動系統(tǒng)與輔助裝置(一般點)
識記:傳動系統(tǒng)作用與類型;過載保護裝置作用與類型;滑塊平衡裝置、頂料裝置的作用和結(jié)構特點。
理解:壓塌塊的作用、結(jié)構位置、工作要求?;瑝K平衡裝置、頂料裝置的工作原理。
應用:滑塊平衡裝置、頂料裝置的調(diào)節(jié)方法。

第三章  其他類型的沖壓設備
一、學習目的與要求
1、掌握雙動拉深壓力機的工藝特點、結(jié)構、壓料力的調(diào)節(jié)方法;
2、掌握摩擦壓力機結(jié)構、工作原理、操作方法;
3、熟悉機械式精沖壓力機對精沖工藝的要求。
二、考核知識點與考核目標
(一)雙動拉深壓力機(重點)
識記:滑塊結(jié)構特點;工藝特點;壓料力的調(diào)節(jié)方法;
理解:雙動壓力機與其他壓力機在用途上的區(qū)別;下傳動雙動拉深壓力機的傳動原理;
應用:壓邊滑塊調(diào)節(jié)方法。
(二)摩擦壓力機(次重點)
識記:摩擦壓力機的結(jié)構特點;
理解:摩擦壓力機的工作原理;
應用:摩擦壓力機操作方法。
(三)精沖壓力機(一般)
識記:精沖壓力機和數(shù)控壓力機的工藝特點;輔助裝置類型與結(jié)構特點;
理解:精沖工藝要求;數(shù)控壓力機工作原理;
應用:模具保護裝置工作原理;數(shù)控壓力機應用;
第四章  液壓機
一、學習目的與要求
1、熟悉液壓機的類型、特點與應用;掌握液壓機的工作原理;
2、掌握液壓機的操縱控制方法。
3、掌握雙動拉深液壓機的特點、應用、結(jié)構、工作方式。
二、考核知識點與考核目標
(一)液壓機的結(jié)構、工作原理與應用(次重點)
識記:液壓機的特點、型號表示方法;
理解:液壓機工作原理;
應用:液壓機操縱控制方法。
(二)雙動拉深液壓機(一般)
識記:雙動拉深液壓機特點;主要結(jié)構與作用;
理解:控制原理;充液閥作用。雙動拉深液壓機與單動液壓機區(qū)別;
應用:定壓成型工藝半自動工作方式的工作過程。

第五章  塑料擠出成型設備
一、學習目的與要求
1、熟悉塑料擠出成型過程、擠出機分類、單螺桿擠出機技術參數(shù)和型號;
2、掌握擠出機工作過程和工藝要求;
3、掌握螺桿、料筒、加熱與冷卻裝置、分流板與過濾網(wǎng)的結(jié)構形式與作用;
4、掌握擠出機轉(zhuǎn)速、溫度控制原理以及過載保護方式;
5、了解擠管、擠板、薄膜吹塑輔機結(jié)構特點與區(qū)別。
二、考核知識點與考核目標
(一)擠出機的工作過程及控制參數(shù)(重點)
識記:擠出機分類、型號;溫度、壓力、擠出速率等參數(shù)工藝要求及影響因素;
理解:擠出機工作過程;溫度、壓力、擠出速率相互關系;
應用:參數(shù)控制。
(二)擠出機零部件(次重點)
識記:螺桿性能標準;料筒的結(jié)構形式;加料口結(jié)構;機頭和料筒的結(jié)構形式;加料方式;
理解:常規(guī)螺桿存在的主要問題;新型螺桿和常規(guī)螺桿區(qū)別;加料裝置的特點和適用場合;分流板和過濾網(wǎng)的作用。加熱裝置與冷卻裝置作用和開設原則;
應用:提高固體輸送率的方法;比較電阻加熱和感應加熱的原理、方法和優(yōu)缺點。
(三)擠出機控制與輔機(一般)
識記:溫度控制方法;過載保護原理;輔機的組成、作用;
理解:擠管、擠板、薄膜吹塑輔機定型裝置結(jié)構區(qū)別;
應用:擠管、擠板、薄膜吹塑輔機的用途;

第六章  塑料注射機
一、學習目的與要求
1、熟悉注射機類型、特點、工作原理、基本參數(shù)、型號及意義;
2、掌握注射機的參數(shù)調(diào)整理由、原則、方法;
3、掌握注射機的注射裝置和合模裝置結(jié)構特點、工作原理、工藝要求;
4、會分析注射機故障,能維護注射機。
二、考核知識點與考核目標
(一)注射機的注射裝置和合模裝置(重點)
識記:注射裝置的主要形式;注射裝置的主要零部件及其作用;噴嘴類型、噴嘴與模具主澆道襯套的尺寸關系;合模裝置類型與特點;
理解:注射螺桿與擠出螺桿區(qū)別;液壓式合模裝置工作原理;柱塞式注射裝置中分流梭作用;
應用:注射成型固定加料、前加料和后加料方式選用;液壓-機械合模裝置的工作原理;
(二)注射機的調(diào)整和安全設施(次重點)
識記:電氣控制注射機工藝參數(shù)的調(diào)整方法;注射機的安全保護措施;
理解:模具安全保護原理;注射機調(diào)整與制品成型質(zhì)量的關系;
應用:注射機的故障分析與維護。
(三)注射機的類型、基本參數(shù)與型號(一般)
識記:注射機類型、特點、工作原理、基本參數(shù)、型號及意義;
理解:注射成型過程;臥式注射機與立式注射機的優(yōu)缺點;
應用:合模部分的基本寸確定原則與方法。

第七章  其他成型設備不作要求

第三部分  有關說明與實施要求

一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標中,按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系,后者必須建立在前者的基礎上,其含義是:
識記:能知道有關的名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。
理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論和實際問題,是最高層次的要求。
二、教材
指定教材:《沖壓與塑料成型設備》  機械工業(yè)出版社   范有發(fā)   2008年6月第一版

三、自學方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。
2、閱讀教材時,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認知、理解和記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內(nèi)容,可以不斷提高自學能力。
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習之前,應認真閱讀教材,按考核目標所要求的不同能力層次,掌握教材內(nèi)容。在練習過程中,對所學知識進行合理的回顧和發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導,明確各層次(步驟)間的邏輯關系。
四、對社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應
結(jié)束
本文標簽
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