2020年8月湖北自考《外國文學(xué)史》部分真題及答案

專業(yè)：漢語言本

科目：【外國文學(xué)史】

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分。共20分)

33.《俄狄浦斯王》

【答案】

(1)索?？死账沟拇碜?，取材于希臘神話中關(guān)于忒拜王室的故事。

(2)主要表現(xiàn)的是個人意志與命運的沖突。表現(xiàn)雅典自由民的矛盾心理，一方面歌頌英雄主義;另一方面認為命運是不可抗拒的。

(3)被稱為“十全十美的悲劇”、希臘悲劇的典范。

【考點】西方文學(xué)-古代文學(xué)-古希臘戲劇

34.古典主義

【答案】

(1)17世紀的古典主義文學(xué)最早出現(xiàn)于法國，是帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級文學(xué)思潮，是法國文學(xué)的主流。

(2)以希臘羅馬文學(xué)為典范，作品多從古希臘羅馬神話、歷史和傳說選取創(chuàng)作素材，故稱“古典主義”。

(3)強調(diào)理性原則，突出體現(xiàn)規(guī)范、嚴整、簡練、明晰、崇尚理性的特征，最具代表性的就是戲劇創(chuàng)作中的“三一律”原則。

【考點】西方文學(xué)-17世紀文學(xué)-概述

35.《少年維特之煩惱》

【答案】

(1)歌德“狂飆突進”運動時期的代表作。

(2)作品中表現(xiàn)出來的維特式的追求與煩惱，代表了所有年輕人都可能有的追求和煩惱。

(3)作品反映了當(dāng)時追求個性解放與感情自由的時代精神。

【考點】西方文學(xué)-18世紀文學(xué)-歌德

36.冰山原則

【答案】

(1)海明威的小說創(chuàng)作原則。

(2)指創(chuàng)作充分體現(xiàn)簡約、含蓄、凝練的特點。

(3)《老人與?！肥呛Ｃ魍P(guān)于“冰山原則”色巧妙運用。

【考點】西方文學(xué)-20世紀文學(xué)(一)-海明威

37.紫式部

【答案】

(1)日本平安時期代表作家，日本傳統(tǒng)文學(xué)的集大成者。

(2)代表作《源氏物語》是日本物語文學(xué)的代表作，被認為是世界上最早出現(xiàn)的長篇小說。

(3)作品塑造了這些婦女的形象，使人能透過這些婦女形象清楚地認識到平安貴族階級的腐朽、丑惡，具有深刻的批判精神。

【考點】東方文學(xué)-中古文學(xué)-紫式部

四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

38.簡述答丟夫的人物形象。

【答案】

(1)答丟夫是莫里哀《偽君子》的中心，他是偽善的化身。集中偽善的惡習(xí)，具有高度的概括意義。

(2)答丟夫作為偽善者的丑惡嘴臉是通過他“貪食、貪財、貧色”的行徑暴露出來的。

(3)答丟夫的偽善具有巨大的危害性。當(dāng)他的惡行敗露后，他立刻基露出爭行的面目，利用種手段，企圖將奧爾貢一家置于死地。

【考點】西方文學(xué)-17世紀文學(xué)-莫里哀

39.簡述《罪與罰》的心理描寫特色。

【答案】

(1)深刻的心理描寫，作品被譽為“一份犯罪的心理報告”。多種心理表現(xiàn)手法：如內(nèi)心獨白、夢境、幻想、直覺等表現(xiàn)人物犯罪前后近于瘋狂的復(fù)雜心理活動，寫出了他的緊張、痛苦、孤獨、疲憊。

(2)拉斯柯爾尼科夫殺人前做的一個噩夢，在夢境中著重描寫了主人公殺人犯罪時的心理體驗，也充分反映出犯罪的恐懼心理和精神失常。

(3)結(jié)尾寫斯維德里加依洛夫自殺之前的夢境額幻覺，把性格中矛盾的內(nèi)心刻畫的十分出神入化，也顯示了作者對心理分析的深度。

【考點】西方文學(xué)-19世紀文學(xué)(二)-陀思妥耶夫斯基

40.簡述《雪國》的藝術(shù)特點。

【答案】

(1)充滿詩意的抒情性。小說的情節(jié)時斷時續(xù)，在舒緩的發(fā)展中給人一種平淡無奇的印象，從這個意義上講，它更像一篇抒情散文。小說還有意以描寫季節(jié)景物的變化表現(xiàn)人物情感美的手法，突出抒情性。

(2)日本傳統(tǒng)與西方意識流的交融?！堆﹪吩诶^承日本文學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分運用了西方現(xiàn)代派的“意識流”手法，以象征和暗示，自由聯(lián)想等方式，來剖析人物的深層心理。

(3)運用多種手段塑造人物?！堆﹪吩诳坍嬋宋锸?，特別強調(diào)酶是屬于心靈的力量，因此重神而輕形。

【考點】東方文學(xué)-當(dāng)代文學(xué)-川端康成

五、論述題：本大題共2小題，每小題12分，共24分。

41.結(jié)合作品分析《哈姆雷特》的藝術(shù)特點。

(1)戲劇情節(jié)生動性和豐富性的特點。一般都是多層次多線索的，或平行發(fā)展或交錯推進。

(2)通過內(nèi)心矛盾沖突的描寫揭示人物的內(nèi)在性格。十分善于運用內(nèi)心獨白的藝術(shù)手段。

(3)把對比手法用于人物塑造。如同為君王的老哈姆萊特和克勞狄斯之間形成對比。

(4)將無韻詩體與散文、有韻的詩句、抒情歌謠等融為一體，生動傳神。

(注意結(jié)合作品)

【考點】西方文學(xué)-文藝復(fù)興時期文學(xué)-莎士比亞

42.簡析拉斯迪涅的蛻變過程。

(1)拉斯蒂涅是巴爾扎克小說《高老頭》中復(fù)辟時期青年野心家的典型。不愿埋頭讀書，更不愿順著社會階梯一步步攀登，羨慕揮金如土的生活。

(2)上大學(xué)階段：想通過勤奮努力，刻苦攻讀爭取一番功名，但是經(jīng)不起上流社會的誘惑。更不愿順著社會階梯一步步攀登。

(3)蛻變階段：兩次教育：鮑賽昂夫人培養(yǎng)他自私自利的人生觀，傳授他以牙還牙的伎倆。伏脫冷讓拉斯蒂涅進一步相信利己主義本質(zhì)。

(4)最后的社會教育：高老頭的苦難和死亡。他看到兩對女兒女婿的無情無義和這個社會寡廉鮮恥的真實面貌。埋掉了最后一點人性，投入社會的深淵。

(注意結(jié)合作品)

【考點】西方文學(xué)-19世紀文學(xué)(二)-巴爾扎克

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