2018年湖北自考《勞動(dòng)關(guān)系》重點(diǎn)串講資料(20)
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管理時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系
一、時(shí)代背景:19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初期,資本主義經(jīng)濟(jì)從自由競(jìng)爭(zhēng)向壟斷過渡。 壟斷組織在各個(gè)部門陸續(xù)建立,并發(fā)展為工業(yè)資本與銀行資本相融合的金融資本的統(tǒng)治。 政府不得不要求雇主方做出些讓步,同時(shí)也要對(duì)勞動(dòng)者的工作保障等方面加以管理。
二、科學(xué)管理理論
隨著技術(shù)革命和流水線作業(yè)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)的發(fā)展,產(chǎn)生了新的勞動(dòng)組織和現(xiàn)代管理體系,這就是 ▲ “泰勒制”。以提高生產(chǎn)率為目標(biāo),以科學(xué)管理方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理。通過建立各種明確的規(guī)定、條例、標(biāo)準(zhǔn),使一切科學(xué)化、制度化,是提高管理效能的關(guān)鍵。對(duì)管理時(shí)代產(chǎn)生深刻影響,提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,為工人創(chuàng)造了更加合理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;同時(shí)加強(qiáng)了資本家對(duì)工人的實(shí)際的隸屬,使工人進(jìn)一步附著在工作崗位上。
管理時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系
各國(guó)政府相繼廢除了禁止結(jié)社的法律,各國(guó)的工會(huì)組織獲得了空前的發(fā)展。 各國(guó)政府采取了所謂的“建設(shè)性”干預(yù)政策,力圖建立穩(wěn)定的勞資關(guān)系。
1871年,英國(guó)頒布了世界上第一部工會(huì)法。
1904年,新西蘭,出現(xiàn)了比較規(guī)范的集體合同法,集體談判制度得到了國(guó)家法律的承認(rèn)和保護(hù)。 四、管理時(shí)代勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn):
l.工會(huì)廣泛建立,壯大并形成層次,工人力量不斷增強(qiáng)。
2.資方或雇主通過改進(jìn)管理,增加在工作中科學(xué)分析和對(duì)工人激勵(lì),來追求利潤(rùn)最大化的目標(biāo)。 3.勞資矛盾目標(biāo)無變化,但其激烈程度弱化,表現(xiàn)形式出現(xiàn)多元化,集體談判制度得到確認(rèn)。 4.政府政策變化,出臺(tái)法律建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)干預(yù)勞資關(guān)系。
第三節(jié) 沖突的制度化
一、時(shí)代背景:20世紀(jì)上半葉,世界經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和歷史上最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。政府不得不直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)。
這種對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)以美國(guó)的“羅斯福新政”為主要代表。
1935,羅斯福美國(guó)政府《社會(huì)保障法》,標(biāo)志現(xiàn)代社會(huì)保障制度從社會(huì)保險(xiǎn)制度向綜合性社會(huì)保障制度轉(zhuǎn)變。
二、行為科學(xué)理論?:行為科學(xué)理論側(cè)重對(duì)人的心理活動(dòng)的研究,探求人們行為的規(guī)律,從中尋找管理員工的新方法和提高勞動(dòng)效率的途徑。在行為科學(xué)發(fā)展中,與組織中勞動(dòng)者有關(guān)的三個(gè)最為重要
的方面是:工業(yè)心理學(xué)的出現(xiàn)、霍桑試驗(yàn)、社會(huì)系統(tǒng)理論。
(一)工業(yè)心理學(xué)的出現(xiàn):“工業(yè)心理學(xué)之父”雨果?芒斯特博格他的經(jīng)典著作《心理學(xué)和工業(yè)效率》。 研究目標(biāo)是:尋求如何使人們的智能與工作相匹配;在何種心理?xiàng)l件下,才能從工作中獲得 最多最令人滿意的產(chǎn)出;企業(yè)如何去影響工人,以便獲得好結(jié)果。
(二)霍桑試驗(yàn):1,1924-1932年間,美國(guó)人梅奧和羅特利斯伯格所進(jìn)行的一系列分析改變照明和其他一些條件對(duì)工人和生產(chǎn)率的影響的試驗(yàn)。
2,在試驗(yàn)中生產(chǎn)率的提高取決于士氣、集體成員之間的相互滿意關(guān)系(一種歸屬感),以及有效的管理等一系列社會(huì)因素。
3,其重要之處在于,把人當(dāng)做社會(huì)的人,從而更多的考慮人的情感、心理和期望等。
(三)社會(huì)系統(tǒng)理論:代表人物是切斯特?巴納德,他將管理工作納入一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)之中,并認(rèn)為高級(jí)管理人員的任務(wù)就是在正式組織內(nèi)盡力維護(hù)好一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)。 三、勞動(dòng)關(guān)系的制度化
各國(guó)依據(jù)新的管理理念,開展了“產(chǎn)業(yè)合理化運(yùn)動(dòng)”。是以工人參與企業(yè)管理為主要內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)民主化運(yùn)動(dòng)。
在兩次世界大戰(zhàn)期間,三方性原則開始出現(xiàn)。三方合作的方式在當(dāng)時(shí)主要有兩種;一是在政府的主持和法律約束下,以集體方式處理勞資關(guān)系;二是雇主組織和工人(工會(huì))組織共同參與勞動(dòng)法的擬定和實(shí)施。
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《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
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