2016年4月湖北自考管理心理學(xué)練習(xí)題及答案(一)

1.按心智能力功能差異，卡特爾在1965年提出他的心智能力劃分，他認(rèn)為獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，與社會(huì)文化有密切的關(guān)系。如知識(shí)廣度、判斷能力等屬于( )

A. 晶態(tài)智力　 B. 液態(tài)智力

C. 社交能力　　 D.操作能力

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】第3章

2.人腦對(duì)客觀事物整體的反映。比如，對(duì)蘋(píng)果的顏色、味道和形狀等特質(zhì)的整體知曉，這是指( )

A.　感覺(jué) B. 知覺(jué)

C. 一個(gè)態(tài)度 D. 一種情感

【答案】 B

【知識(shí)點(diǎn)】第3章

3.下面的圖像可以先看出年輕女子或老婦人，這個(gè)過(guò)程的最大影響因素是知覺(jué)的( )

A. 知覺(jué)的理解性 B. 知覺(jué)的整體性

C. 知覺(jué)的恒常性　　　 D. 知覺(jué)的選擇性

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】第3章

4.日常生活中常說(shuō)的“南方人都那樣，北方人都這樣”，在社會(huì)知覺(jué)偏差中指的是( )

A.　第一印象 B. 暈輪效應(yīng)

C.　刻板印象 D. 近因效應(yīng)

【答案】 C

【知識(shí)點(diǎn)】第3章

5.具有直率熱情、精力旺盛，易沖動(dòng)，心境變化劇烈，具有外傾性的行為特征的人，其氣質(zhì)類型屬于( )

A.膽汁質(zhì) B.抑郁質(zhì)

C.多血質(zhì) D.粘液質(zhì)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】第4章

6.說(shuō)一個(gè)人“心胸豪爽，或者心胸狹窄”，是指這個(gè)人的( )

A.氣質(zhì) B.性格

C.興趣 D.能力

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】第1章

7.從知覺(jué)的對(duì)象來(lái)看，可以把知覺(jué)劃分為( ) 全國(guó)2007年1月高等教育自學(xué)考試

A.人際知覺(jué)和角色知覺(jué) B.對(duì)物的知覺(jué)和對(duì)人的知覺(jué)

C.對(duì)個(gè)人的知覺(jué)和人際知覺(jué) D.對(duì)物的知覺(jué)和角色知覺(jué)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】第3章

8.一個(gè)人通過(guò)對(duì)自己行為的觀察而對(duì)自己心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)是指( )

A.自我知覺(jué) B.自我意識(shí)

C.自我管理 D.自我感覺(jué)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】第3章

9.態(tài)度的參與改變理論的提出者是( )

A.勒溫 B.費(fèi)斯汀格

C.因斯科 D.凱爾曼

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】第1章

10.從態(tài)度的構(gòu)成看，“我認(rèn)為管理心理學(xué)有助于改善管理工作提高組織績(jī)效”這一判斷屬于( ) 全國(guó)2007年1月高等教育自學(xué)考試

A.認(rèn)知要素 B.情感要素

C.評(píng)價(jià)要素 D.意向要素

【答案】A

結(jié)束