2015年湖北自考組織行為學(xué)考試大綱組織行為學(xué)的研究方法

2015年湖北自考組織行為學(xué)考試大綱組織行為學(xué)的研究方法

　　一、學(xué)習(xí)目的和要求

　　通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，要明確科學(xué)的研究方法的主要特性，熟悉研究的基本過(guò)程，掌握研究的基本方法，了解研究數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié)　科學(xué)的研究方法應(yīng)具有的主要特性

　?。ㄒ唬┭芯砍绦虻墓_(kāi)性

　　（二）收集數(shù)據(jù)資料的客觀性

　?。ㄈ┯^察和實(shí)驗(yàn)條件的可控性

　　（四）分析方法的系統(tǒng)性

　?。ㄎ澹┧媒Y(jié)論的再現(xiàn)性

　　（六）對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)性

　　第二節(jié)　研究的基本過(guò)程

　?。ㄒ唬┓炙膫€(gè)步驟的研究過(guò)程

　　（二）分六個(gè)步驟的循環(huán)系統(tǒng)研究過(guò)程

　　第三節(jié)　研究的主要方法

　?。ㄒ唬┌咐芯糠?

　　何謂案例研究法。案例研究法的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

　?。ǘ┯^察法

　　何謂觀察法。觀察法的兩種分類：第一種按照觀察者與被觀察者的關(guān)系來(lái)分類，可把觀察法分為參與觀察法與非參與觀察法；第二種是按照觀察情景的差異來(lái)分類，可把觀察法分為自然觀察法與控制觀察法。它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　（三）心理測(cè)驗(yàn)法

　　何謂心理測(cè)定法。心理測(cè)定的信度、效度的含義。

　?。ㄋ模┱{(diào)查法

　　何謂調(diào)查法。調(diào)查法一般包括：面談法、電話調(diào)查法和問(wèn)卷法調(diào)查法，它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)。常用的問(wèn)卷調(diào)查法的四種形式：選擇法、是否法、計(jì)分法和等級(jí)排列法。

　?。ㄎ澹?shí)驗(yàn)法

　　何謂實(shí)驗(yàn)法。實(shí)驗(yàn)法分為三種：實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法。

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　?。ㄒ唬┭芯糠椒ǖ暮x，科學(xué)的研究方法應(yīng)具有的主要特性

　　（二）科學(xué)的研究過(guò)程

　?。ㄈ┭芯拷M織行為學(xué)的主要方法

　　（四）案例研究法的優(yōu)缺點(diǎn)

　?。ㄎ澹┯^察法的分類，各類的優(yōu)缺點(diǎn)

　?。┬睦頊y(cè)驗(yàn)法的信度與效度

　?。ㄆ撸┱{(diào)查法的分類，各類的優(yōu)缺點(diǎn)

　?。ò耍?shí)驗(yàn)法的分類

　　四、考核要求

　?。ㄒ唬┭芯糠椒捌渲饕匦?

　　1.識(shí)記：研究方法是揭示研究對(duì)象的手段。

　　2.領(lǐng)會(huì)：科學(xué)的研究方示應(yīng)具有的主要特性。

　?。?）研究程序的公開(kāi)性，（2）收集數(shù)據(jù)資料的客觀性，（3）觀察和實(shí)驗(yàn)條件的可控性，（4）分析方法的系統(tǒng)性，（5）所得結(jié)論的再現(xiàn)性，（6）對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)性。

　　（二）科學(xué)的研究過(guò)程

　　1.識(shí)記：四個(gè)步驟的研究過(guò)程。

　　2.領(lǐng)會(huì)：六個(gè)步驟的循環(huán)。

　?。ㄈ┭芯拷M織行為學(xué)的主要方法

　　1.識(shí)記：（1）研究組織行為學(xué)的主要方法有：案例研究法、觀察法、心理測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法。（2）心理測(cè)驗(yàn)的信度和效度的概念。

　　2.領(lǐng)會(huì)：（1）分析案例研究法的優(yōu)缺點(diǎn)；（2）說(shuō)明觀察法的分類并分析各類的優(yōu)缺點(diǎn)；（3）說(shuō)明調(diào)查法的分類，并分析各自的優(yōu)缺點(diǎn)；（4）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)法的分類，分析準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。

　　3.應(yīng)用：說(shuō)明研究組織行為學(xué)的主要方法，并分析比較各類方法的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握主要研究方法的應(yīng)用。

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