2015年湖北自考預防醫(yī)學（二）考試大綱疾病病因探討

一、學習目的和要求

通過本章的學習，了解病因模型與因果關聯(lián)的形式；熟悉病因的概念與分類、病因探討方法；掌握疾病病因的因果關聯(lián)的推斷標準。

二、課程內容

第一節(jié) 病因概述

（一）病因的定義

（二）病因模型

（三）病因分類

第二節(jié) 病因探討方法

（一）病因假設形成的基本方法（Mill準則）

（二）病因假設檢驗

第三節(jié) 因果關聯(lián)推斷

（一）關聯(lián)的形式

（二）因果關聯(lián)的推斷標準

三、考核知識點

1.不同病因的分類及其涵義。

2.病因探討的基本方法及其應用。

3.因果關聯(lián)的推斷標準及其應用。

四、考核要求

1.病因概述

識記：病因的定義、直接病因、間接病因、充分病因、必要病因的概念。

領會：病因分類的意義。

2.病因探索方法

領會：求同法、求異法、同異并用法、共變法和剩余法的內涵。

綜合應用：綜合應用Mill準則，同時結合臨床流行病學知識建立病因假設。

3.因果關聯(lián)推斷

領會：偶然關聯(lián)、虛假關聯(lián)、伴隨關聯(lián)、因果關聯(lián)等關聯(lián)形式；關聯(lián)的強度、關聯(lián)的時間性、關聯(lián)的重復性和關聯(lián)的合理性的概念。

簡單應用：對某一臨床研究資料作出因果關聯(lián)推斷。

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