2015年湖北自考預防醫(yī)學（二）考試大綱數(shù)值變量資料的統(tǒng)計分析

一、學習目的和要求

通過本章的學習，了解數(shù)值變量資料的統(tǒng)計描述中頻數(shù)分布表的制作、總體均數(shù)的區(qū)間估計、檢驗假設的意義和步驟；熟悉數(shù)值變量資料的t檢驗；掌握集中趨勢指標與離散趨勢指標的計算與應用意義。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 數(shù)值變量資料的統(tǒng)計描述

（一）頻數(shù)分布表

（二）集中趨勢指標

（三）離散趨勢指標

（四）正態(tài)分布與參考值范圍的制定

第二節(jié) 數(shù)值變量資料的統(tǒng)計推斷

（一）均數(shù)的抽樣誤差與標準誤

（二）t分布

（三）總體均數(shù)的區(qū)間估計

（四）假設檢驗的意義和基本步驟

第三節(jié) 均數(shù)的t檢驗與μ檢驗

（一）單樣本t檢驗

（二）配對樣本t檢驗

（三）兩樣本t檢驗

（四）兩樣本μ檢驗

（五）正態(tài)性檢驗和兩樣本方差齊性檢驗

（六）假設檢驗應注意的問題

三、考核知識點

1.集中趨勢指標與離散趨勢指標。

2.均數(shù)的抽樣誤差與標準誤。

3.均數(shù)的t檢驗。

四、考核要求

1.數(shù)值變量資料的統(tǒng)計描述

識記：算術均數(shù)，幾何均數(shù)，中位數(shù)和百分位數(shù)、極差，四分位數(shù)間距、方差、標準差和變異系數(shù)的概念。

領會：集中趨勢和離散趨勢指標的應用意義。

簡單應用：某臨床試驗研究資料的集中趨勢指標和離散趨勢指標的計算。

2.數(shù)值變量資料的統(tǒng)計推斷

識記：標準差和標準誤的概念。

領會：總體均數(shù)的區(qū)間估計、假設檢驗的基本步驟。

3.均數(shù)的t檢驗與μ檢驗

識記：均數(shù)的t檢驗的步驟。

領會：單樣本t檢驗、配對樣本t檢驗、兩樣本t檢驗的區(qū)別。

簡單應用：將單樣本t檢驗、配對樣本t檢驗、兩樣本t檢驗方法應用于臨床資料的統(tǒng)計分析。