2012年10月大學(xué)語文（專）自考試題

全國2012年10月大學(xué)語文（專）自考試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
　　 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
　　 1.《秋水》中，莊子用“毫末之在于馬體”來說明人的認(rèn)識有限，這種論證方法是
　　 A.演繹法
　　 B.歸納法
　　 C.對比法
　　 D.類比法
　　 2.《就任北京大學(xué)校長之演說》中所批評的“終南捷徑”，指的是
　　 A.求學(xué)為做官發(fā)財
　　 B.考試為混取文憑
　　 C.敗德以迎合流俗
　　 D.抄襲以騙得名利
　　 3.《容忍與自由》的整體風(fēng)格是
　　 A.循循善誘
　　 B.想象豐富
　　 C.深入淺出
　　 D.機(jī)智幽默
　　 4.《馮諼客孟嘗君》的情節(jié)中，體現(xiàn)了民本思想的是
　　 A.彈鋏三歌
　　 B.盡燒債券
　　 C.西游于梁
　　 D.請立宗廟
　　 5.下列唐代作家中，參加政治革新，失敗后被貶為永州司馬的是
　　 A.柳宗元
　　 B.白居易
　　 C.韓愈
　　 D.杜甫
　　 6.《前赤壁賦》中，洞簫客所謂“知不可乎驟得”指的是
　　 A.建功立業(yè)
　　 B.君臣遇合
　　 C.流芳千古
　　 D.羽化登仙
　　 7.下列《先妣事略》的句子中，屬于細(xì)節(jié)描寫的是
　　 A.孺人之吳家橋，則治木棉
　　 B.兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟
　　 C.家中人聞吳家橋人至，皆喜
　　 D.有光意戀戀，不得留也
　　 8.下列作品中，筆調(diào)輕松隨意、富有詼諧意味的是
　　 A.《馮諼客孟嘗君》
　　 B.《種樹郭橐駝傳》
　　 C.《馬伶?zhèn)鳌?
　　 D.《西湖七月半》
　　 9.魯迅《秋夜》一文所營造的意境是
　　 A.冷寂深邃
　　 B.冷漠枯槁
　　 C.憂郁深沉
　　 D.悠然靜謐
　　 10.《香市》：“‘革命’以后，據(jù)說為的要‘破除迷信’，接連有兩年不準(zhǔn)舉行‘香市’”。其中“革命”是指
　　 A.辛亥革命
　　 B.北伐戰(zhàn)爭
　　 C.解放戰(zhàn)爭
　　 D.文化大革命
　　 11.《我與地壇》既描寫了地壇，又描寫了母親，這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是
　　 A.對比
　　 B.類比
　　 C.鋪墊
　　 D.側(cè)寫
　　 12.《哭小弟》中所引用的“父親”的挽聯(lián)，是對“小弟”的
　　 A.細(xì)節(jié)描寫
　　 B.心理刻畫
　　 C.概括評議
　　 D.對比反襯
　　 13.《蒹葭》的中心意象是
　　 A.蒹葭
　　 B.白露
　　 C.秋水
　　 D.伊人
　　 14.《秋興八首》(其一)詩句中，思念長安的是
　　 A.玉露凋傷楓樹林
　　 B.塞上風(fēng)云接地陰
　　 C.孤舟一系故園心
　　 D.白帝城高急暮砧
　　 15.杜牧《早雁》的中心旨意是
　　 A.關(guān)心難民
　　 B.思鄉(xiāng)念親
　　 C.悲秋感懷
　　 D.忠君愛國
　　 16.柳永的詞集是
　　 A.《稼軒長短句》
　　 B.《樂章集》
　　 C.《東山詞》
　　 D.《漱玉詞》
　　 17.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)上片的抒情方法是
　　 A.借景物抒情
　　 B.借舉止抒情
　　 C.借事件抒情
　　 D.借典故抒情
　　 18.戴望舒《雨巷》的主要藝術(shù)特點(diǎn)是
　　 A.排列方式的變化
　　 B.重復(fù)的大量出現(xiàn)
　　 C.標(biāo)點(diǎn)符號的活用
　　 D.象征手法的運(yùn)用
　　 19.《金鯉魚的百裥裙》中，先寫孫女發(fā)現(xiàn)百裥裙，接著敘寫百裥裙的來歷，這種敘述方式是
　　 A.順敘
　　 B.倒敘
　　 C.插敘
　　 D.平敘
　　 20.《苦惱》中，能夠傾聽老車夫姚納訴說的是
　　 A.軍人
　　 B.青年
　　 C.看門人
　　 D.小母馬

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
　　 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
　　 21.下列《咬文嚼字》中的論據(jù)，與韓愈相關(guān)的有
　　 A.月輪“暈外霞光”的比喻
　　 B.關(guān)于“推敲”的典故
　　 C.心理學(xué)“套板反應(yīng)”原理
　　 D.“獨(dú)攜天上小團(tuán)月”詩句
　　 E.“惟陳言之務(wù)去”名言
　　 22.下列文章中，主要采用象征手法的有
　　 A.《秋夜》
　　 B.《香市》
　　 C.《愛爾克的燈光》
　　 D.《都江堰》
　　 E.《我與地壇》
　　 23.《陌上?！分辛_敷的形象特征有
　　 A.機(jī)智
　　 B.美麗
　　 C.儉樸
　　 D.堅貞
　　 E.溫柔
　　 24.聞一多《一句話》的藝術(shù)特點(diǎn)有
　　 A.大量運(yùn)用隱喻象征
　　 B.借助重復(fù)強(qiáng)化激情
　　 C.語言流暢平易自然
　　 D.意境朦朧含蘊(yùn)不盡
　　 E.節(jié)奏鮮明適于吟誦
　　 25.《寶黛吵架》中，二人吵架所體現(xiàn)的行為、心理特點(diǎn)有
　　 A.愛得越深，爭吵越多
　　 B.假意試探，言不由衷
　　 C.旁敲側(cè)擊，節(jié)外生枝
　　 D.求近之心，反成疏遠(yuǎn)
　　 E.吵架之后，很少后悔

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
　　 26.不違農(nóng)時，谷不可勝食也
　　 勝：
　　 27.及驟嘗焉而阻力猝來
　　 猝：
　　 28.本來就不承認(rèn)有絕對之是
　　 是：
　　 29.被于宗廟之祟
　　 被：
　　 30.一座大驚，皆感激為云泣下
　　 感激：
　　 31.吾小人輟飧饔以勞吏者
　　 勞：
　　 32.正襟危坐而問客曰
　　 正襟：
　　 33.戶內(nèi)灑然
　　 灑然：
　　 34.躋入人叢
　　 躋：
　　 35.連他也奚落起我來
　　 奚落：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
　　 36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：
　　不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福;然后是為許多我們所不認(rèn)識的人，他們的命運(yùn)通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。
　　 A.從這里看，愛因斯坦人生觀的核心是什么?
　　 B.作者為什么說“從日常生活就可以明白”這一人生觀?
　　 C.這里運(yùn)用了什么論證方法?
　　 37.閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：
　　馬伶曰：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國儔也。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久而得之，此吾之所為師也?！比A林部相與羅拜而去。
　　 A.馬伶的這一番經(jīng)驗之談?wù)f明了什么?
　　 B.寫出文中具有諷刺意味的語句。
　　 C.這段文字主要使用了哪一種人物描寫方法?
　　 38.閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：
　　 捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦;搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與！
　　 A.“捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”運(yùn)用了什么抒情方法?
　　 B.“將以遺兮遠(yuǎn)者”中的“遠(yuǎn)者”指的是誰?
　　 C.這里表現(xiàn)出湘君怎樣的心情?
　　 39.閱讀《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問題：
　　 我愿是一座荒林，
　　 坐落在河流兩岸;
　　 我高聲呼叫著，
　　 同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)……
　　 只要我的愛人
　　 是一只小鳥，
　　 停在枝頭上啼叫，
　　 在我的懷里作巢。
　　 A.寫出本節(jié)詩的兩個中心意象。
　　 B.這里抒寫了怎樣的情感?
　　 C.這里運(yùn)用了什么抒情手法?
　　 40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：
　　誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。
　　 A.這里主要用了怎樣的人物描寫方法?
　　 B.作者寫孫老者瘦小干癟有何作用?
　　 C.王三勝從哪里“看出這老家伙有功夫”?

五、作文題(30分)
　　 41.以《選擇》為題，寫一篇不少于800字的文章。議論、記敘皆可，但不可寫成詩歌。