2012年4月自考公共政策試題
2012年4月(全國(guó))自考公共政策試題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.最早提出“政策分析”概念的學(xué)者是( )
A.拉斯韋爾
B.德洛爾
C.林德布洛姆
D.西蒙
2.標(biāo)志著公共政策學(xué)學(xué)科誕生的著作是勒納和拉斯韋爾的( )
A.《政策科學(xué)》
B.《政治體系》
C.《政治學(xué)》
D.《公共決策》
3.中國(guó)大陸高校系統(tǒng)中最早成立公共政策研究機(jī)構(gòu)的是( )
A.復(fù)旦大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.中山大學(xué)
D.北京大學(xué)
4.下列關(guān)于司法決策的說法正確的是( )
A.我國(guó)司法機(jī)關(guān)的判決具有公共政策文件的一般特征
B.我國(guó)憲法和法律的解釋權(quán)歸司法機(jī)關(guān)
C.我國(guó)司法決策產(chǎn)生于國(guó)家最高司法機(jī)關(guān)的司法解釋中
D.美國(guó)最高法院的判決不屬于國(guó)家的法律
5.以政策主體在制定一項(xiàng)政策時(shí)有無現(xiàn)成的規(guī)范和原則可遵循為標(biāo)準(zhǔn),可以把公共政策劃分為( )
A.單目標(biāo)政策與多目標(biāo)政策
B.程序性政策與非程序性政策
C.實(shí)質(zhì)性政策與程序性政策
D.物質(zhì)性政策與符號(hào)性政策
6.鄧小平指出“沒有明確的戰(zhàn)略方針,好多事情都不好辦”,戰(zhàn)略也被稱作( )
A.微觀決策
B.中觀決策
C.宏觀決策
D.行政決策
7.下列屬于政策支持系統(tǒng)的是( )
A.政策制定系統(tǒng)
B.政策咨詢系統(tǒng)
C.政策執(zhí)行系統(tǒng)
D.政策反饋系統(tǒng)
8.實(shí)行超級(jí)總統(tǒng)制決策體制的典型國(guó)家是( )
A.俄羅斯
B.瑞士
C.法國(guó)
D.美國(guó)
9.政策抉擇的第一個(gè)環(huán)節(jié)是( )
A.政策設(shè)計(jì)
B.政策論證
C.政策審議
D.政策采納
10.下列關(guān)于公共決策規(guī)則的說法正確的是( )
A.絕對(duì)多數(shù)規(guī)則又稱“一票否決制”
B.簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則也稱“比例多數(shù)制”
C.多數(shù)規(guī)則的決策成本低于全體一致規(guī)則的成本
D.簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則一般要求決策群體的成員數(shù)量為偶數(shù)
11.把政策過程假定為輸入—決策—輸出—反饋這一系統(tǒng)運(yùn)行過程的學(xué)者是( )
A.西蒙
B.伊斯頓
C.德洛爾
D.埃齊奧尼
12.使我們能夠窺視在多元政治體制里如何在集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)中使相互對(duì)立的利益得以聚合、整合和綜合為統(tǒng)一的公共利益,并據(jù)以制定公共政策的政策模型是( )
A.機(jī)構(gòu)—制度模型
B.集團(tuán)模型
C.精英模型
D.理性主義模型
13.通過系統(tǒng)地運(yùn)用個(gè)人、組織、技術(shù)等多重認(rèn)識(shí)來獲得對(duì)公共問題的全面了解和解決辦法的分析方法是( )
A.倫理分析法
B.假設(shè)分析法
C.多角度分析
D.邊界分析法
14.只有進(jìn)入政府議程的問題才能成為( )
A.社會(huì)問題
B.政策問題
C.公共問題
D.私人問題
15.在政策執(zhí)行研究中,強(qiáng)調(diào)政策制定和政策執(zhí)行的分立性,偏重政策執(zhí)行實(shí)務(wù)與個(gè)案研究的研究路徑是( )
A.“自上而下”執(zhí)行研究路徑
B.“自下而上”執(zhí)行研究路徑
C.整合性執(zhí)行研究路徑
D.執(zhí)行研究的“向后推進(jìn)策略”
16.用博弈論來分析政策執(zhí)行,并構(gòu)建政策執(zhí)行分析的博弈模型的學(xué)者是( )
A.梅茲曼尼安
B.薩巴提爾
C.雷恩
D.巴達(dá)克
17.公共政策調(diào)整當(dāng)中最常見也最容易實(shí)現(xiàn)的一種方式是( )
A.目標(biāo)調(diào)整
B.方案調(diào)整
C.措施調(diào)整
D.關(guān)系調(diào)整
18.我國(guó)為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化所實(shí)施的“三步走”戰(zhàn)略,說明政策穩(wěn)定是( )
A.改革開放的前提
B.降低政府成本的有效方式
C.局部性與全局性的統(tǒng)一
D.階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一
19.當(dāng)代政策評(píng)估的類型呈現(xiàn)出的一個(gè)突出特點(diǎn)是( )
A.多樣化
B.單一化
C.簡(jiǎn)單化
D.一元化
20.針對(duì)政策問題而提出或草擬各種可能解決方案的過程被稱為( )
A.政策對(duì)話
B.政策采納
C.政策論證
D.政策規(guī)劃
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.公共政策研究中集體訪談的常見形式是( )
A.焦點(diǎn)團(tuán)體座談會(huì)
B.內(nèi)容分析法
C.德爾菲函詢法
D.二次分析法
E.頭腦風(fēng)暴法
22.下列關(guān)于大眾傳播與公共政策關(guān)系的說法正確的是( )
A.大眾傳播能夠制造焦點(diǎn)效應(yīng),催生熱點(diǎn)公共問題
B.大眾傳播能夠推動(dòng)公眾議程盡快轉(zhuǎn)化為政策議程
C.大眾傳播經(jīng)常成為影響政策抉擇的意見領(lǐng)袖
D.大眾傳播能夠充當(dāng)政策執(zhí)行效果的監(jiān)測(cè)者和裁判者
E.大眾傳播在影響政策的過程中存在“公共性缺失”的問題
23.政策學(xué)習(xí)的主要類型,包括( )
A.工具學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.問題學(xué)習(xí)
D.社會(huì)學(xué)習(xí)
E.政治學(xué)習(xí)
24.下列政策過程模型中注重反映和解釋政策過程的社會(huì)本質(zhì)的模型有( )
A.機(jī)構(gòu)—制度模型
B.集團(tuán)模型
C.精英模型
D.理性主義模型
E.漸進(jìn)主義模型
25.政策分析者的職業(yè)倫理的基本內(nèi)容有( )
A.道德品質(zhì)要求
B.決策者的要求
C.價(jià)值判斷要求
D.行為規(guī)范要求
E.利益集團(tuán)的要求
三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
26.簡(jiǎn)述確定政策目標(biāo)的原則。
27.簡(jiǎn)述公共政策終結(jié)的方式。
28.簡(jiǎn)述公共政策的非正式評(píng)估。
29.簡(jiǎn)述政策分析的價(jià)值。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
30.試述政策問題的基本屬性。
31.結(jié)合實(shí)際,分析公共政策漸進(jìn)調(diào)整的主要原因。
五、案例分析題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
32.州領(lǐng)導(dǎo)三次批示難阻項(xiàng)目開工
水泥業(yè)作為高污染、高耗能、產(chǎn)能過剩的行業(yè),一直是宏觀調(diào)控的重點(diǎn)行業(yè)。而記者近日在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),一個(gè)按國(guó)家規(guī)定不得開工建設(shè),且被Y州州委州政府?dāng)?shù)次批示叫停的水泥項(xiàng)目,卻正在大張旗鼓地?fù)尳āS嘘P(guān)專家稱這是一個(gè)典型的“產(chǎn)能過剩行業(yè)調(diào)控失靈范本”。
2010年2月24日,Y州工信局《關(guān)于Y州水泥產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的匯報(bào)》稱:該水泥項(xiàng)目,州委州政府明確要求緩建,但項(xiàng)目所在地、該州所屬的T市一直在推進(jìn),建議按州委州政府意見辦事。2月25日,州領(lǐng)導(dǎo)在這份材料上批示:“贊成工信局意見,關(guān)于T市的水泥項(xiàng)目,應(yīng)采取措施予以緩建,T市應(yīng)從大局出發(fā)配合工作?!?br />
但是作為Y州管轄的T市并未聽從州領(lǐng)導(dǎo)的意見。不久,T市水利部門批準(zhǔn)了該項(xiàng)目的用水審批文件。此后不到兩個(gè)月,該項(xiàng)目土建工程強(qiáng)行開工。5月28日,在Y州工信局《關(guān)于T公司項(xiàng)目進(jìn)展情況匯報(bào)》上,州領(lǐng)導(dǎo)再次批示“州委州政府是一直不贊成此項(xiàng)目的,要想盡辦法緩建。”
與此同時(shí),該項(xiàng)目開始挖地基,進(jìn)行更大規(guī)模的施工建設(shè)。2010年8月19日,T市市委書記、市長(zhǎng)帶領(lǐng)市四大班子成員及各委、辦、局負(fù)責(zé)人共100余人赴承建該項(xiàng)目的公司視察工作。該公司負(fù)責(zé)人向市領(lǐng)導(dǎo)表示:克難攻堅(jiān),抓緊施工,爭(zhēng)取早投產(chǎn)、早見效。10月28日,州領(lǐng)導(dǎo)第三次在一份材料上批示“這個(gè)項(xiàng)目以緩建為好?!痹谶@次批示后,T市和承建該項(xiàng)目的公司反而加快了建設(shè)步伐。11月中旬,記者在施工現(xiàn)場(chǎng)看到,“戰(zhàn)勝困難搶工期”的紅色條幅在獵獵寒風(fēng)中飄舞。
請(qǐng)回答:
(1)公共政策失靈的主要原因有哪些?
(2)從政策失靈的角度分析本案例中州領(lǐng)導(dǎo)三次批示難阻項(xiàng)目開工的原因。
33.《社會(huì)救助法草案》被高層否決
近期以來,中國(guó)部分地區(qū)物價(jià)上漲,影響了一些低收入家庭。然而,中國(guó)當(dāng)前的社會(huì)救助基本原則不明確,有些地方的社會(huì)救助資金保障不足,醫(yī)療救助、教育救助、住房救助等專項(xiàng)救助和自然災(zāi)害救助制度缺乏法律及法規(guī)的依據(jù),申請(qǐng)人騙取社會(huì)救助待遇的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在20l0年3月舉行的全國(guó)人大十一屆三次會(huì)議上,96名代表提出三件議案,要求制定《社會(huì)救助法》。會(huì)后有關(guān)部門擬制了《社會(huì)救助法草案》,并提交國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議。該項(xiàng)立法被列入十一屆全國(guó)人大常委會(huì)的立法規(guī)劃和2010年立法工作計(jì)劃。
近日,《法制晚報(bào)》記者獲悉:《社會(huì)救助法草案》在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上被否決,可能和剛在十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議上通過的《社會(huì)保險(xiǎn)法》有關(guān)。社會(huì)救助法草案在內(nèi)容方面處理得不是很好,與《社會(huì)保險(xiǎn)法》的一些條款打架。被
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毛澤東思想概論
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英語二
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馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
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