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2012年10月湖北自考環(huán)境心理學(xué)備考筆記1

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2012-08-06 10:25:11

湖北2012年10月自考環(huán)境心理學(xué)備考筆記1


第一章 緒論[人名,年代]


名詞-環(huán)境:是作用于一個生物體或生態(tài)群落上,并最終決定其形態(tài)和生存的物理、化學(xué)和生物等因素的綜合體。

我們可將環(huán)境區(qū)分為個體出生前的先環(huán)境,即合子環(huán)境,和出生后的后環(huán)境,即外環(huán)境。外環(huán)境又分物理環(huán)境和社會環(huán)境。物理環(huán)境按人類干預(yù)的程度大小,又可分為自然環(huán)境和人為環(huán)境。

先(合子)環(huán)境人為環(huán)境

環(huán)境物理環(huán)境自然環(huán)境

后(外)環(huán)境社會環(huán)境

(簡答-人與環(huán)境的相互作用/人與環(huán)境的發(fā)展變化的關(guān)系:P2)

TX:普羅夏斯基(Proshansky,1990)提出“環(huán)境心理學(xué):是關(guān)注人與環(huán)境的相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科”環(huán)境心理學(xué)更多地強(qiáng)調(diào)物理環(huán)境。“相互性”是指:一方面強(qiáng)調(diào)人們怎樣受環(huán)境影響,另一方面也關(guān)注人類對環(huán)境的影響和反應(yīng)。P5

★★簡答-環(huán)境心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)★★

★★名詞-“環(huán)境心理學(xué):是關(guān)注人與環(huán)境的相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科”環(huán)境心理學(xué)更多地強(qiáng)調(diào)物理環(huán)境?!跋嗷バ浴笔侵福阂环矫鎻?qiáng)調(diào)人們怎樣受環(huán)境影響,另一方面也關(guān)注人類對環(huán)境的影響和反應(yīng)。P5

⑴環(huán)境心理學(xué)將環(huán)境—行為及其關(guān)系作為一個單元整體來研究。因作用,相互關(guān)系,如果將環(huán)境和行為割裂開,會很難理解這種相互關(guān)系。所以人與環(huán)境是一個整體。

⑵環(huán)境心理學(xué)的研究是問題的指向。不僅要尋求問題的解決,也要力求尋找問題背后的規(guī)律性,建立起理解相似問題的理論框架;

⑶環(huán)境心理學(xué)是一門交叉學(xué)科。背景多種多樣,它的研究成員主體還是社會心理學(xué)家;

⑷從方法學(xué)的角度來說,環(huán)境心理學(xué)家采用綜合的和折衷的方法,而且由于環(huán)境心理學(xué)研究的自變量,往往是其他學(xué)科研究中需要控制和消除的“環(huán)境”,研究方法除常規(guī)的程序之外,還有些特別之處。

★★論述-環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展歷程及前景

★★名詞-環(huán)境:是作用于一個生物體或生態(tài)群落上,并最終決定其形態(tài)和生存的物理、化學(xué)和生物等因素的綜合體。

★★名詞-“環(huán)境心理學(xué):是關(guān)注人與環(huán)境的相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科”環(huán)境心理學(xué)更多地強(qiáng)調(diào)物理環(huán)境?!跋嗷バ浴笔侵福阂环矫鎻?qiáng)調(diào)人們怎樣受環(huán)境影響,另一方面也關(guān)注人類對環(huán)境的影響和反應(yīng)。

一、相關(guān)學(xué)科的淵源:

◆英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬爾薩斯提出:“人口增長的趨勢永遠(yuǎn)快于生產(chǎn)的增長。如果不加控制,人口總是按幾何級數(shù)增長,而生活資料只能按照算數(shù)級數(shù)增長,人口擴(kuò)張到生活資料僅能夠維持生存的極限時,就會出現(xiàn)饑餓、戰(zhàn)爭和疾病?!?br />
◆19世紀(jì)后半葉,德國動物學(xué)家??藸枺℉aecke)將生物與環(huán)境關(guān)系的研究定義為一個新的學(xué)科領(lǐng)域:生態(tài)學(xué),它探討個體、種群、群落、社會、生態(tài)之間的相互作用。

◆派克(Park)提出的人類生態(tài)學(xué),它重視環(huán)境的影響是很自然的

二、有關(guān)理論:

1、強(qiáng)調(diào)環(huán)境的物理特性。

心理物理學(xué)和行為主義都強(qiáng)調(diào)環(huán)境的客觀性,主張行為由環(huán)境引起。心理物理學(xué)是研究心理量與物理量之間關(guān)系的科學(xué)。費(fèi)希納認(rèn)為:心理物理學(xué)是一門討論心物的函數(shù)關(guān)系或相互關(guān)系的科學(xué)。

2、調(diào)環(huán)境的現(xiàn)象性質(zhì)

A、格式塔學(xué)派對環(huán)境知覺的研究:

德國的魏特默(Wertheier),苛勒(Koher)和考夫卡(Koffka)合作,漸成為格式塔學(xué)派的核心人物。主張環(huán)境知覺的整體性,即整體大于部分之和。

B、★★簡答/名詞-布倫斯瑞克的透鏡模型:

布倫斯瑞克(Brunswik)由于提出測量知覺恒常性程度的公式而著名。他認(rèn)為:建構(gòu)環(huán)境知覺時,主體起著非常主動的作用;盡管我們從世界上接受的原始信息常常有缺陷或被誤導(dǎo);但當(dāng)我們把得到的感覺信息與過去的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來時,就會導(dǎo)致對環(huán)境真實(shí)狀態(tài)的評估。人是主動的信息加工者的思想,是目前探討人們?nèi)绾渭庸きh(huán)境信息的理論的前身。

C、拓樸心理學(xué)(格式塔場理論):

德國心理學(xué)家勒溫(論述ewin)提出的場論認(rèn)為,人的心理、行為決定于內(nèi)在需要和周圍環(huán)境的相互作用。當(dāng)人的需要尚未得到滿足時,會產(chǎn)生內(nèi)部力場的張力,周圍環(huán)境則起著導(dǎo)火索的作用。勒溫提出一個命題公式:B=f(P,E)=f{B=f[P,E]……}行為是人(P)和環(huán)境(E)的全部事態(tài)函數(shù)(f)。

3、生態(tài)心理學(xué):

★★名詞-生態(tài)心理學(xué):是環(huán)境心理學(xué)的前身之一。強(qiáng)調(diào)物理情景在整合人類行為中的作用,興趣集中在物理環(huán)境對生活在這一環(huán)境中的人的影響。巴克,懷特建立了“中西部人類行為現(xiàn)場觀測站”。

4、環(huán)境心理學(xué):

環(huán)境心理學(xué)是關(guān)注人與環(huán)境相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科;

環(huán)境心理學(xué)這一名詞到20世紀(jì)60年代初才出現(xiàn)。

1970年,第一本環(huán)境心理學(xué)教材出版;

美國心理學(xué)會議(APA)1978年正式成立人口與環(huán)境心理學(xué)分會。國際應(yīng)用心理學(xué)聯(lián)合會也成立了環(huán)境心理學(xué)分部。

1981年歐洲成立了“國際人類及其物理環(huán)境研究學(xué)會”,同時創(chuàng)辦了環(huán)境心理學(xué)雜志;

三、現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)趨勢:

1、20世紀(jì)60年代后期,環(huán)境心理學(xué)出現(xiàn);70年代開始發(fā)展起來的理論(如擁擠、認(rèn)知發(fā)展理

2、80年代進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時代;

3、1989—1994年間,新的研究成果關(guān)注居住環(huán)境、工作場所、醫(yī)院、學(xué)校、監(jiān)獄、大型社區(qū)環(huán)境的特點(diǎn)。

總之,簡答-從1989—1994這五年來,環(huán)境心理學(xué)有如下特點(diǎn):

1)更多的研究是在現(xiàn)場而不是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的,這與這一階段環(huán)境設(shè)計(jì)研究較多有關(guān);

2)研究者都開始注意研究工作的連續(xù)性,重復(fù)或擴(kuò)展早期工作的研究增多,表現(xiàn)出累積相關(guān)知識的努力。

3)研究反映出日前工作所用的多重方法,涉及多種情境和多樣人群,特別包括不同文化背景的被試,跨文化的比較和整合成為眾多學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。

4)多學(xué)科間的合作越來越多,屬于心理學(xué)的研究成員大約只占一半左右。

四、發(fā)展前景:

斯托考爾斯提出,在21世紀(jì)也許會在其他主題上有更突出的發(fā)展:在外層空間的生活和工作會有什么特點(diǎn);如何形成有效的政策,以減少工業(yè)化和發(fā)達(dá)國家對自然資源的無限度消耗。

將來的研究會受到下列因素的影響:

1)全球環(huán)境變化;2)群體間暴力和犯罪;3)新的信息技術(shù)對工作和家庭的影響;

4)人們健康花費(fèi)的提高,對促進(jìn)健康的環(huán)境策略感興趣,以及社會老年化進(jìn)程。

★★簡答-舉例說明,全球化的環(huán)境心理學(xué):★★

獨(dú)特的歷史,地理,社會變化和政治因素已經(jīng)影響了環(huán)境行為研究的方向。

不同國家的環(huán)境心理學(xué)家使用同樣的研究方法和技術(shù),但他們的興趣和研究問題的特點(diǎn)是不同的。

如,日本的自然災(zāi)害發(fā)生頻繁,于是對自然災(zāi)害,如地震、洪水及自然災(zāi)害對個體行為的實(shí)際影響,就特別引起日本環(huán)境心理學(xué)家的興趣。而人少,氣候寒冷的瑞典,環(huán)境心理學(xué)家更關(guān)心的是保護(hù)能源和風(fēng)景的研究。在各國,環(huán)境心理學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)也反映了這門學(xué)科問題指向的特點(diǎn)。

隨著社會的發(fā)展,全球化進(jìn)程的推進(jìn),不同國家不同地區(qū)往往面臨共同的問題。如:地球臭氧層的破壞,全球變暖,自然資源的減少,以及先進(jìn)的電子通訊技術(shù)滲透到人們生活的各個方面,因此,將來不同國家和地區(qū)的環(huán)境心理學(xué)除了會繼續(xù)發(fā)展特定的主題外,還應(yīng)對共同面臨的問題共同攻關(guān),尋找適用廣泛的解決方案。

中國的環(huán)境心理學(xué)還處于學(xué)習(xí)、模仿的階段。大力開展環(huán)境心理學(xué)方面的研究,解決實(shí)際問題,充實(shí)本土化的研究成果,是我國環(huán)境心理學(xué)發(fā)展的迫切要求。

1、聽力損傷:聽力損傷包括兩種情況:暫時閾限改變和永久性閾限改變。聽力損傷為暫時閾限改變的患者能夠在噪音消除后的16小時內(nèi)恢復(fù)到正常閾限;當(dāng)聽力損傷為永久性閾限改變時,則在噪音消除后的一個月或更長時間聽力都還不能恢復(fù)到正常的水平。1972年美國20歲年輕人的聽力才相當(dāng)于蘇丹部落70歲老人的聽力。

2、噪音對健康的影響:高水平的噪音可能會導(dǎo)致生理喚醒和一系列應(yīng)激反應(yīng)。噪音對人的身體健康是有害的:它使人血壓升高、影響神經(jīng)系統(tǒng)和腸胃功能。最近的研究還發(fā)現(xiàn),噪音對人類和動物的免疫系統(tǒng)都有影響。噪音不僅能夠直接影響個體的健康,而且還會通過改變某些行為,對健康產(chǎn)生間接的影響。例如,由于噪音人們會喝更多的咖啡或酒、抽更多的香煙。噪音對健康的影響就是以這些行為為中介,間接造成的。

二、噪音對心理的影響:

噪音不只會影響人的重量機(jī)能,對人的心理健康也有不利影響。如會引起頭痛、惡心、易怒、焦慮、陽痿和情緒變化無常等。高噪音區(qū)域患精神病的機(jī)率更高。

噪音與疾病的關(guān)系與噪音與健康的關(guān)系相同,噪音是通過一些中介變量引發(fā)心理疾病的。例如,在噪音環(huán)境中,會使個體知覺到的控制感減弱,以及產(chǎn)生無助感;這些心理反應(yīng)會更容易引發(fā)心理疾病。

★★論述-噪音與操作的關(guān)系?!铩?br />
1、噪音呈現(xiàn)期的影響:

在噪音環(huán)境中,人的操作行為會受到影響,出錯率增加。研究表明,個體的操作行為是否受噪音影響,影響程度如何,是由多種因素決定的。當(dāng)噪音是不可預(yù)測的,會對需要高警覺性的任務(wù),記憶任務(wù)和復(fù)雜任務(wù)產(chǎn)生干擾。個體的敏感程度不同,性格不同,受噪音的影響也是不一樣
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