2012年4月社會(huì)學(xué)概論自考試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分) 
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 
1．孔德編寫的社會(huì)學(xué)著作是(　　) 
A．《實(shí)證哲學(xué)教程》　B．《實(shí)證社會(huì)學(xué)教程》 
C．《實(shí)證科學(xué)教程》　D．《實(shí)證社會(huì)科學(xué)教程》 
2．社會(huì)學(xué)在中國的傳播和發(fā)展過程中，恢復(fù)重建時(shí)期開始于(　　) 
A．1976年　B．1979年 
C．1985年　D．1989年 
3．齊美爾認(rèn)為，社會(huì)學(xué)這門社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象是(　　) 
A．社會(huì)結(jié)構(gòu)　B．社會(huì)行為 
C．個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系　D．社會(huì)事實(shí) 
4．在社會(huì)學(xué)的功能中，教育功能表現(xiàn)在(　　) 
A．提供模式　B．反饋信息 
C．社會(huì)批評(píng)　D．幫助人們合理選擇 
5．R?達(dá)倫多夫提出的沖突理論是(　　) 
A．功能沖突論　B．階級(jí)斗爭理論 
C．辯證沖突論　D．結(jié)構(gòu)沖突論 
6．社會(huì)唯名論的主要代表人物是(　　) 
A．韋伯　B．阿奎 
C．涂爾干　D．恩格斯 
7．組成文化的最小單位是(　　) 
A．文化集叢　B．文化特質(zhì) 
C．文化模式　D．文化結(jié)構(gòu) 
8．歷代相沿積久而成的被人們普遍遵守的行為模式是(　　) 
A．宗教　B．法律 
C．道德　D．習(xí)俗 
9．人們學(xué)習(xí)并獲得維持生存狀態(tài)和改善生活質(zhì)量的本領(lǐng)的過程是(　　) 
A．生活技能社會(huì)化　B．行為社會(huì)化 
C．角色社會(huì)化　D．政治社會(huì)化 
10．馬克思主義為人的社會(huì)化提出的最高目標(biāo)是(　　) 
A．人的品質(zhì)發(fā)展　B．人的政治發(fā)展 
C．人的全面發(fā)展　D．人的社會(huì)發(fā)展 
11．按照戈夫曼的擬劇論的觀點(diǎn)，社會(huì)互動(dòng)的最重要特征是(　　) 
A．前臺(tái)　B．后臺(tái) 
C．道具　D．印象管理 
12．霍爾認(rèn)為，比較正式的場合保持的距離是(　　) 
A．親密距離　B．個(gè)人距離 
C．社會(huì)距離　D．公眾距離 
13．以個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)連接的緊密程度不同來區(qū)分，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)可以分為(　　) 
A．穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)　B．互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài) 
C．封閉形態(tài)和開放形態(tài)　D．過程形態(tài)和結(jié)果形態(tài) 
14．初級(jí)群體和次級(jí)群體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是(　　) 
A．成員對(duì)群體的心理歸屬　B．成員的互動(dòng)關(guān)系特征 
C．群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能　D．群體的規(guī)模 
15．只有一代未婚青少年與祖（外祖）父母組成的家庭，被稱為(　　) 
A．單親家庭　B．?dāng)啻彝?nbsp;
C．單身家庭　D．殘缺家庭 
16．組織用各種規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲手段約束組織成員的行為，以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行，維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序，這是指(　　) 
A．組織決策　B．組織溝通 
C．組織控制　D．組織沖突 
17．屬于組織行為理論代表人物的是(　　) 
A．梅約　  B．泰羅 
C．巴納德　D．摩爾斯
18．介于國家和市場之間的組織，一般統(tǒng)稱為(　　) 
A．公共部門　B．私人部門 
C．第三部門　D．第四部門 
19．社會(huì)用以限制、調(diào)解或促進(jìn)人們生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)行為的社會(huì)規(guī)范體系是(　　) 
A．家庭制度　B．政治制度 
C．思想文化制度　D．經(jīng)濟(jì)制度 
20．屬于政治制度主要功能的是(　　) 
A．社會(huì)選擇　B．規(guī)范社會(huì)秩序 
C．實(shí)現(xiàn)社會(huì)化　D．文化傳承 
21．在社區(qū)研究中，社區(qū)全貌研究的代表性學(xué)者是(　　) 
A．林德夫婦　B．滕尼斯 
C．庫利　D．伯杰斯 
22．農(nóng)民是我國改革以來分化最明顯的社會(huì)群體，我國農(nóng)民大體上可以分為(　　) 
A．8個(gè)階層　B．9個(gè)階層 
C．10個(gè)階層　D．12個(gè)階層 
23．一個(gè)人一生中特別是其工作生涯里社會(huì)地位的變化是(　　) 
A．代內(nèi)流動(dòng)　B．自由流動(dòng) 
C．垂直流動(dòng)　D．競爭式流動(dòng) 
24．個(gè)人地位獲得模式的提出者是美國社會(huì)學(xué)家(　　) 
A．索羅金　B．倫斯基 
C．布勞和鄧肯　D．霍曼斯和布勞 
25．在默頓的目標(biāo)-手段適應(yīng)方式類型中，為了追求社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)，采用了不被社會(huì)認(rèn)可的手段，甚至是違法的手段，這種方式是(　　) 
A．形式主義　B．創(chuàng)新者 
C．退縮主義　D．反叛 
26．行為者個(gè)人將社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為自己持有的觀念，從而自覺地按照社會(huì)規(guī)范的要求來約束自己的社會(huì)行為，這種控制形式是(　　) 
A．微觀控制　B．非制度化控制 
C．內(nèi)在控制　D．積極性控制 
27．社會(huì)問題最有效的解決方法是盡快建立社會(huì)規(guī)范和秩序，重建社會(huì)的均衡體系，這種對(duì)社會(huì)問題的解釋是(　　) 
A．社會(huì)病理學(xué)　B．社會(huì)解組理論 
C．價(jià)值沖突理論　D．社會(huì)建構(gòu)理論 
28．與地區(qū)沖突、核武器擴(kuò)散、毒品走私一起并稱為“國際社會(huì)四大惡”的是(　　) 
A．恐怖主義　B．腐敗 
C．家庭暴力　D．自然災(zāi)害 
29．在社會(huì)預(yù)警系統(tǒng)中，及時(shí)了解、分析社情、民意，為決策部門提供情況和建議的是(　　) 
A．調(diào)查研究機(jī)構(gòu)　B．監(jiān)測系統(tǒng) 
C．社會(huì)干預(yù)中心　D．社會(huì)支持網(wǎng) 
30．按照社會(huì)變遷的人為參與和控制程度，社會(huì)變遷可以分為(　　) 
A．社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)倒退　B．社會(huì)改革與社會(huì)革命 
C．整體變遷與局部變遷　D．自發(fā)變遷與有計(jì)劃變遷 
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。 
31．自然資源的特點(diǎn)表現(xiàn)在(　　) 
A．自然資源的有限性　B．自然資源的潛力的無限性 
C．自然資源的系統(tǒng)性　D．自然資源空間分布的不均勻性 
E．自然資源時(shí)間分布的均勻性 
32．美國人類學(xué)家林頓把文化傳播分為幾個(gè)階段，即(　　) 
A．接觸與顯示階段　B．傳入階段 
C．選擇階段　D．學(xué)習(xí)階段 
E．采納融合階段 
33．按照合作的發(fā)展程度，可以將合作分為(　　) 
A．民主性合作　B．自發(fā)性合作 
C．制度化的傳統(tǒng)合作　D．指導(dǎo)性合作 
E．契約式合作 
34．社區(qū)的構(gòu)成要素是(　　) 
A．人口　B．區(qū)位 
C．經(jīng)濟(jì)　D．文化 
E．組織 
35．社會(huì)問題的一般特征是(　　) 
A．個(gè)人性　B．普遍性 
C．特殊性　D．復(fù)雜性 
E．群體性 

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分) 
36．定性方法 
37．再社會(huì)化 
38．家庭 
39．科層制 
40．社會(huì)變遷 

四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分) 
41．簡述芝加哥學(xué)派的主要學(xué)術(shù)成就。 
42．簡述基本社會(huì)化的任務(wù)。 
43．簡述社會(huì)制度的基本特征。 
44．簡述馬克思主義的階級(jí)理論。 
45．簡述社會(huì)控制的必要性。 

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分) 
46．論述如何建立與發(fā)展新型的社會(huì)關(guān)系。 
47．論述中國的社區(qū)建設(shè)的原因及其本質(zhì)。