2012年4月自考心理學(xué)復(fù)習(xí)考點(diǎn)1

2012年4月自考心理學(xué)復(fù)習(xí)考點(diǎn)1

第一章 概論
復(fù)習(xí)建議
本章在歷年考試中，考點(diǎn)較少，所占分值較低，建議學(xué)員加強(qiáng)理解，一般掌握。從題型來講單項(xiàng)選擇題所占比重較大、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、以及論述題的題型也要加以練習(xí)。
第一節(jié) 心理學(xué)的概念
（一）心理學(xué)的概念
心理學(xué)是研究人的行為和心理活動(dòng)的規(guī)律的科學(xué)。（是一門以解釋、預(yù)測(cè)和調(diào)控人的行為為目的，通過研究分析人的行為，揭示人的心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)）。
（二）心理學(xué)的科學(xué)性質(zhì)
兼具自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重性質(zhì)。
第二節(jié) 心理學(xué)的歷史發(fā)展與流派
心理學(xué)誕生的標(biāo)志★
馮特于1879年在德國(guó)萊錫比大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，用自然科學(xué)的方法研究各種最基本的心理現(xiàn)象。這一行動(dòng)使心理學(xué)開始從哲學(xué)中脫離出來，成為一門獨(dú)立的科學(xué)，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生，馮特因此被稱為心理學(xué)的始祖。
「例題?單選題」心理學(xué)作為一門獨(dú)立科學(xué)的出現(xiàn)是在（）。
A.19世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代末期
C.20世紀(jì)初期
D.20世紀(jì)20年代
「答案」B
「解析」1879年，馮特建立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)從哲學(xué)中脫離出來，成為一門獨(dú)立的科學(xué)，所以B選項(xiàng)正確。

　　心理學(xué)各流派一覽表

華生：“你給我一打兒童，在一個(gè)良好的、由我做主的環(huán)境中，不管他們的天資、能力、父母的職業(yè)和種族如何，我可以任意地把他們培養(yǎng)成醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至是乞丐或小偷” 。
知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)題1：心理學(xué)的創(chuàng)始人
1、（單選題）一百多年前，心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來，作為一門獨(dú)立的科學(xué)，與下列哪一位學(xué)者有關(guān)？（）。
A.馮特
B.華生
C.弗洛伊德
D.詹姆斯
「答案」A
「解析」本題主要考察心理學(xué)的創(chuàng)始人，1879年，馮特建立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)從哲學(xué)中脫離出來，成為一門獨(dú)立的科學(xué)，故A選項(xiàng)正確。
「知識(shí)點(diǎn)」心理學(xué)的創(chuàng)始人
第一章 概論
第三節(jié) 心理學(xué)的主要分支
（一）心理學(xué)理論領(lǐng)域：
1、實(shí)驗(yàn)與認(rèn)知心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是最早發(fā)展起來的心理學(xué)分支。
2、人格與社會(huì)心理學(xué)。
3、發(fā)展心理學(xué)。
4、心理測(cè)量學(xué)。
5、生理心理學(xué)。
（二）心理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域：
1、臨床與咨詢心理學(xué)。
2、教育與學(xué)校心理學(xué)。
3、工業(yè)與組織心理學(xué)。
4、廣告與消費(fèi)心理學(xué)。
5、法律與犯罪心理學(xué)。
第四節(jié) 心理學(xué)的研究方法
（一）觀察法：在自然情境下對(duì)人的行為進(jìn)行有目的的、有計(jì)劃的系統(tǒng)觀察并記錄，然后對(duì)所作記錄進(jìn)行分析，以期發(fā)現(xiàn)心理活動(dòng)變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。所謂自然情境指的是被觀察者不知道自己的行為正在受到觀察。（客觀、真實(shí)，觀察者處于被動(dòng)，觀察結(jié)果的記錄和分析容易受到觀察者的預(yù)期和偏見的影響。）
優(yōu)點(diǎn)：能收集到第一手資料，且保持了資料的客觀性和真實(shí)性；
缺點(diǎn)：觀察者處在被動(dòng)地位，觀察結(jié)果難以重復(fù)，觀察結(jié)果的記錄與分析容易受到觀察者的預(yù)測(cè)和偏見的影響；
（二）測(cè)驗(yàn)法：使用特定的量表為工具，對(duì)個(gè)體的心理特征進(jìn)行間接了解，并作出量化結(jié)論的研究方法。
使用測(cè)驗(yàn)法時(shí)，必須注意測(cè)驗(yàn)的目的及其適用的目標(biāo)群體，遵照規(guī)定的方法實(shí)施，才能收到應(yīng)有的效果。（要求適應(yīng)群體）
（三）實(shí)驗(yàn)法：在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法稱為實(shí)驗(yàn)法。
研究者可以積極的利用儀器設(shè)備干預(yù)被試者的心理活動(dòng)，人為的創(chuàng)設(shè)出一些條件，使得被試者做出某些行為，并且這些行為是可以重復(fù)出現(xiàn)的。研究者在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，必須考慮到三種變量：自變量（實(shí)驗(yàn)者控制的刺激條件或?qū)嶒?yàn)條件）、因變量、控制變量。
實(shí)驗(yàn)法有兩種：自然實(shí)驗(yàn)（也叫現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)）和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。自然實(shí)驗(yàn)得到的資料比較切合實(shí)際（優(yōu)點(diǎn)），但是由于實(shí)驗(yàn)情境不易控制，在許多情況下還需要由實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)來加以驗(yàn)證和補(bǔ)充（缺點(diǎn)）。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)可能獲得較精準(zhǔn)的研究結(jié)果，運(yùn)用這種方法有助于發(fā)現(xiàn)事件的因果關(guān)系，并可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證，但是可能干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性，并影響到將實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用于日常生活，因而有一定的局限性。（條件限制）
（四）調(diào)查法：就某一問題要求被調(diào)查者回答自己的想法或做法，以此來分析、推測(cè)群體的態(tài)度和心理特征的研究方法。
調(diào)查法分為問卷法和談話法兩種方式。問卷法可以同時(shí)搜集許多人的同類問題的資料，比較節(jié)省人力物力，但其潛在問題是問卷回收率可能會(huì)影響結(jié)果的準(zhǔn)確性；被調(diào)查者有時(shí)可能不認(rèn)真合作，而使問卷的真實(shí)性受到影響。談話法一般不需要特殊的條件和設(shè)備，比較容易掌握，但是由于訪談對(duì)象有限，加上被試可能受主觀和客觀因素的影響，有可能會(huì)影響到資料的真實(shí)性。（節(jié)省人力物力，準(zhǔn)確性受影響）。
第五節(jié) 學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義和作用
（一）認(rèn)識(shí)內(nèi)外世界
（二）調(diào)整和控制行為
（三）直接應(yīng)用在實(shí)際工作上