2009年10月自考護(hù)理管理學(xué)試題
全國2009年10月自考護(hù)理管理學(xué)試題
課程代碼:03006
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.小李新調(diào)到普外科當(dāng)護(hù)士長(zhǎng),她現(xiàn)在的首要工作應(yīng)該是( ?。?br />
A.制定科室奮斗目標(biāo)
B.把握整體
C.搞好人際關(guān)系以利開展工作
D.學(xué)習(xí)此科專業(yè)知識(shí)及技術(shù)
2.控制過程的關(guān)鍵是( ?。?br />
A.確立標(biāo)準(zhǔn)
B.衡量成效
C.糾正偏差
D.收集信息
3.美國著名心理學(xué)家赫茨伯格提出的理論是( )
A.雙因素理論
B.X—Y理論
C.人類需要層次理論
D.成熟度理論
4.在管理方格理論中,貧乏管理的領(lǐng)導(dǎo)方式類型是( ?。?br />
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.5.5型管理
D.9.1型管理
5.下列屬于權(quán)力性影響力的因素是( )
A.資歷因素
B.品格因素
C.才能因素
D.感情因素
6.領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的特點(diǎn)是( ?。?br />
A.影響力廣泛而持久
B.由外界賦予的影響力
C.具有強(qiáng)迫性和不可抗拒性
D.隨職位升高而增強(qiáng)
7.按規(guī)定的等級(jí)比例對(duì)護(hù)理人員績(jī)效進(jìn)行評(píng)定的績(jī)效考核測(cè)量方法是( )
A.行為特征評(píng)定法
B.實(shí)績(jī)記錄法
C.目標(biāo)管理評(píng)價(jià)法
D.強(qiáng)迫選擇比較法
8.下列屬于間接護(hù)理項(xiàng)目的是( ?。?br />
A.晨間護(hù)理
B.接待術(shù)后病人
C.護(hù)理查房
D.巡視病人
9.影響護(hù)理人員編設(shè)的最主要因素是( ?。?br />
A.管理水平
B.政策規(guī)定
C.人員素質(zhì)
D.任務(wù)輕重
10.直線權(quán)力是指( ?。?br />
A.命令性權(quán)力
B.服務(wù)性權(quán)力
C.建議性權(quán)力
D.顧問性權(quán)力
11.從護(hù)理管理的角度看,一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)有效管理的寬度是( ?。?br />
A.15~20名護(hù)士
B.12~15名護(hù)士
C.10~13名護(hù)士
D.8~10名護(hù)士
l2.下列關(guān)于組織的說法正確的是( ?。?br />
A.正式組織和非正式組織是完全對(duì)立的
B.非正式組織在任何情況下都是起著消極的作用
C.管理者應(yīng)該努力解除非正式組織
D.當(dāng)非正式組織與正式組織的目標(biāo)一致時(shí)會(huì)對(duì)正式組織起到積極的作用
13.對(duì)組織具有戰(zhàn)役性特點(diǎn)的目標(biāo)是( )
A.長(zhǎng)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.短期目標(biāo)
D.個(gè)人目標(biāo)
14.表明社會(huì)賦予一個(gè)組織基本職能及使命的計(jì)劃形式是( ?。?br />
A.目標(biāo)
B.政策
C.規(guī)劃
D.宗旨
15.按收治范圍可將醫(yī)院的種類劃分為( ?。?br />
A.城市醫(yī)院、農(nóng)村醫(yī)院
B.綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、中醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院
C.軍隊(duì)醫(yī)院、企業(yè)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
D.全民所有制醫(yī)院、集體所有制醫(yī)院、中外合資醫(yī)院
16.強(qiáng)調(diào)整體合作精神,提倡參與式管理的現(xiàn)代管理理論是( ?。?br />
A.Z理論
B.X理論
C.Y理論
D.X—Y理論
17.最能體現(xiàn)管理者管理藝術(shù)性的職能是( ?。?br />
A.計(jì)劃
B.控制
C.組織
D.領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)
18.護(hù)理工作中的“彈性排班”遵循了管理的( ?。?br />
A.系統(tǒng)原理
B.人本原理
C.動(dòng)態(tài)原理
D.效益原理
19.領(lǐng)導(dǎo)了著名的“霍桑試驗(yàn)”并由此創(chuàng)建了“人際關(guān)系學(xué)說”理論的管理學(xué)家是( ?。?br />
A.韋伯
B.法約爾
C.梅奧
D.麥格雷戈
20.管理沒有一成不變的模式,在不同的環(huán)境中,管理者處理同樣的問題必須采取不同的方法進(jìn)行協(xié)調(diào)權(quán)衡,才能收到滿意的效果。這體現(xiàn)了管理的( )
A.實(shí)踐性
B.綜合性
C.社會(huì)性
D.藝術(shù)性
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.信息的基本屬性包括( )
A.事實(shí)性
B.等級(jí)性
C.聚集性
D.共享性
E.替代性
22.全面質(zhì)量管理的含義包括( ?。?br />
A.強(qiáng)烈地關(guān)注顧客
B.持續(xù)不斷地改進(jìn)
C.精確地度量
D.增加工作的數(shù)量
E.向員工授權(quán)
23.下列關(guān)于管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的描述正確的有( ?。?br />
A.管理者一定是領(lǐng)導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者通過預(yù)見未來前景而確定前進(jìn)方向
C.領(lǐng)導(dǎo)者影響力主要由個(gè)人特點(diǎn)獲得
D.管理者注重日常工作維持
E.領(lǐng)導(dǎo)者注重制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
24.學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)包括( ?。?br />
A.自我超越
B.系統(tǒng)思考
C.樹立信心
D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
E.改善心智模式
25.護(hù)士長(zhǎng)的管理藝術(shù)包括( )
A.決策藝術(shù)
B.指揮藝術(shù)
C.交談藝術(shù)
D.協(xié)調(diào)人際關(guān)系藝術(shù)
E.激勵(lì)藝術(shù)
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
26.效益原理
27.指令性計(jì)劃
28.組織設(shè)計(jì)
29.授權(quán)
30.前饋控制
四、簡(jiǎn)答題(本大題共7小題,每小題5分,共35分)
31.簡(jiǎn)述集體決策的基本要求。
32.在時(shí)間管理中,如何評(píng)價(jià)時(shí)間花費(fèi)的有效性?
33.簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的作用。
34.簡(jiǎn)述組織變革的意義。
35.護(hù)理人員周期性排班有哪些優(yōu)點(diǎn)?
36.現(xiàn)代管理發(fā)展趨勢(shì)的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?
37.簡(jiǎn)述系統(tǒng)理論在護(hù)理管理中的應(yīng)用。
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
38.在護(hù)理管理中如何應(yīng)用各種強(qiáng)化手段?
39.試述臨床護(hù)理工作質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容及相互關(guān)系??荚嚧笫占?
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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毛澤東思想概論
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英語二
本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
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