自考美學試題_全國2009年7月自學考試

全國2009年7月高等教育自學考試美學試題

湖北自考網(wǎng)4月6日整理

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.在十九世紀以前美學研究的主要方法是（      ）
A.哲學方法 B.心理學方法 
C.倫理學方法 D.社會學方法
(武漢自考)
2.美學作為一門獨立學科形成于（      ）
A.十七世紀 B.十八世紀 
C.十九世紀 D.十五世紀
3.在黑格爾的美學體系中，美主要是指（      ）
A.自然美 B.藝術(shù)美 
C.科技美 D.宗教美
4.格式塔心理美學的代表人物是（      ）
A.維特根斯坦 B.杜威 
C.里普斯 D.阿恩海姆
5.下列美學家中,具有“由下而上”的美學研究方法傾向的是（      ）
A.普羅提諾 B.康德 
C.費希納 D.柏拉圖
6.“游戲說”界定藝術(shù)的角度是（      ）
A.藝術(shù)起源 B.藝術(shù)本質(zhì) 
C.藝術(shù)功能 D.藝術(shù)接受
7.提出“有意味的形式”這一重要觀點的美學家是（      ）
A.克萊夫•貝爾 B.羅曼•英伽登
C.伽達默爾 D.薩特
8.“理之在詩，如水中鹽、蜜中花，體忒性存，無痕有味”一語，強調(diào)藝術(shù)作品的（      ）
A.感性特征 B.理性特征
C.情感特征 D.感性與理性交融的特征
9.所謂“得意而忘象，得象而忘言”,是藝術(shù)接受中（      ）
A.觀的階段 B.品的階段
C.悟的階段 D.思的階段
10.審美趣味的兩重性是指（      ） A.個體性與社會性 B.相對性與個體性
C.社會性與時代性 D.相對性與歷史性
11.波德萊爾的詩句“有的香味象孩子的肌膚般新鮮,象笛音般甜美”,在美感心理構(gòu)成上主要是（      ）
A.直覺 B.通感 
C.想象 D.表象
12.從審美發(fā)生學角度看,“巫術(shù)說”的明顯不足在于（      ）
A.忽視了人的審美活動中的社會性內(nèi)容
B.過分注重人的審美活動中的社會性內(nèi)容
C.未能真正切入審美如何發(fā)生的內(nèi)在機制
D.將藝術(shù)起源與審美發(fā)生學理論相混淆
13.蔡元培率先將“美育”一詞引入中國，并撰寫了下列哪篇文章？（      ）
A.《以美育代宗教》 B.《論小說與群治的關(guān)系》
C.《論教育之宗旨》 D.《摩羅詩力說》
14.王國維所謂藝術(shù)意境的“無我之境”與“有我之境”是指（      ）
A.前者體現(xiàn)“天人合一”的意境，后者體現(xiàn)“天人對立”的意境
B.前者說明的是自然的意境，后者說明的是藝術(shù)家創(chuàng)造的意境
C.前者是“隱我”，后者是“顯我”，但都體現(xiàn)出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指藝術(shù)美中的意境
15.馬克思主義美學的哲學基礎(chǔ)是（      ）
A.先驗主體論 B.絕對精神論 
C.理念論 D.實踐存在論
16.靈感問題的重要性尤其體現(xiàn)在（      ）
A.模仿論 B.再現(xiàn)論 
C.表現(xiàn)論 D.形式論
17.杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”,在藝術(shù)想象上體現(xiàn)為（      ）
A.接近聯(lián)想 B.對比聯(lián)想 
C.類似聯(lián)想 D.自由聯(lián)想
18.提出“丑就在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,丑怪藏在崇高的背后,美與惡并存,黑暗與光明相共”這一觀點的人物是（      ）
A.貝克特 B.莫里哀 
C.雨果 D.羅森克蘭茲
19.在中國畫中梅、蘭、竹、菊四君子，其意象通常為（      ）
A.仿象 B.興象 
C.喻象 D.抽象
20.在西方美學史上，真正嚴格地區(qū)別了美感和快感的美學家是（      ）
A.萊辛 B.休謨 
C.洛克 D.康德

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.現(xiàn)代西方美學流派紛呈，其中具有科學主義傾向的有（         ）
A.自然主義美學 B.語義學美學
C.分析美學 D.直觀主義美學
E.解釋學美學
22.中西傳統(tǒng)美學概念體系差異頗大,下列術(shù)語中屬于西方美學的有（         ）
A.意境 B.崇高
C.優(yōu)美 D.風骨
E.再現(xiàn)
23.藝術(shù)品的基本層次結(jié)構(gòu)主要有（         ）
A.物質(zhì)實在層 B.形式符號層
C.意象世界層 D.意境超驗層
E.思想內(nèi)容層
24.美育的特點與功能包括（         ）
A.訴諸感性 B.潛移默化
C.怡情養(yǎng)性 D.化性起偽
E.寓教于樂
25.鮑姆加登創(chuàng)立美學這門學科的目的是（         ）
A.修正理性主義哲學忽視感性研究的偏向
B.研究藝術(shù)思維的方式與特點
C.研究感性認識（意識）活動如何達到完善
D.填補由于忽視感性而造成的知識空白
E.研究情感的本質(zhì)與活動規(guī)律

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
26.藝術(shù)敏感
27.移情說
28.觀
29.模仿說

四、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
30.作為審美形態(tài)的荒誕具有什么樣的特點？
31.簡要評述席勒的美育思想。
32.如何理解審美活動中無功利性與有功利性的統(tǒng)一？
33.簡要說明美學學科孕育和形成的三個階段。

五、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）
34.舉例說明藝術(shù)功能的多元性及審美功能在其中的地位。
35.意大利美學家克羅齊的藝術(shù)直覺說，無視了藝術(shù)創(chuàng)作的物化過程，請通過對意象的孕育與生產(chǎn)的論述，作出更加全面的闡釋。