自考社會(huì)心理學(xué)（一）真題_全國(guó)2008年7月自考試卷

浙江省2008年7月自考社會(huì)心理學(xué)（一）真題

湖北自考網(wǎng)11月28日整理

課程代碼：00266
本試卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2007年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.在研究的取向上，心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是(      )
A.個(gè)體 B.團(tuán)體
C.社會(huì) D.群體
2.態(tài)度與學(xué)習(xí)的機(jī)制是(      )
A.聯(lián)結(jié)、內(nèi)化和模仿 B.聯(lián)結(jié)、強(qiáng)化和認(rèn)同
C.聯(lián)結(jié)、強(qiáng)化和模仿 D.聯(lián)結(jié)、內(nèi)化和認(rèn)同
3.________主要解釋當(dāng)人們的態(tài)度與行為不一致的時(shí)候，人們?nèi)绾胃淖冏约旱膽B(tài)度或行為，以使二者協(xié)調(diào)一致。(      )
A.交換理論 B.誘因理論
C.生物理論 D.認(rèn)知失調(diào)理論
4.在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，________與圖式是最重要的心理現(xiàn)象。(      )
A.綜合 B.分類(lèi)
C.比較 D.概括
5.Freedman對(duì)態(tài)度的定義不包括________成分。(      )
A.認(rèn)知 B.情感
C.行為傾向 D.外顯行為
6.總的來(lái)看，影響人際吸引的個(gè)人特質(zhì)不包括(      )
A.文雅 B.溫暖
C.能力 D.外表的吸引力
7.在心理學(xué)家看來(lái)，發(fā)展親密關(guān)系最有效的方法是(      )
A.自我展露 B.一起聊天
C.身體接觸 D.參加共同活動(dòng)
8.愛(ài)情三角理論認(rèn)為，完美的愛(ài)情是(      )
A.激情+親密 B.激情+承諾
C.激情+承諾+親密 D.親密+承諾
9.先向他人提出一個(gè)很大的要求，在對(duì)方回應(yīng)之前趕緊打些折扣或給對(duì)方其他好處，這屬于
(      )
A.門(mén)前技巧 B.腳在門(mén)檻內(nèi)技巧
C.滾雪球 D.折扣技巧
10.個(gè)人所受來(lái)自他人的影響與他人的數(shù)量、他人的重要性以及他人與個(gè)體的________有關(guān)。
(      )
A.相似性 B.互補(bǔ)性
C.接近性 D.熟悉性
11.Fiedler的權(quán)變模式理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的效果取決于(      )
A.領(lǐng)導(dǎo)者的心情 B.情境因素
C.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì) D.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人因素與情境因素的相互作用
12.雙方將沖突作為需要雙方共同來(lái)處理的問(wèn)題，這種對(duì)待沖突的方式屬于(      )
A.妥協(xié) B.順應(yīng)
C.合作 D.對(duì)峙
13.要想交深層朋友，________是最根本的。(      )
A.時(shí)間投入 B.酬賞投入
C.身體接觸 D.感情投入
14.人們常常通過(guò)協(xié)商來(lái)解決人際沖突，有效協(xié)商的策略不包括(      )
A.協(xié)商中最有利的最初立場(chǎng) B.協(xié)商中怎樣逃避
C.采用逐漸回報(bào)策略 D.協(xié)商中怎樣讓步
15.團(tuán)體決策有多種方法，Rogeberg認(rèn)為比較優(yōu)的方法是(      )
A.頭腦風(fēng)暴 B.德?tīng)柗品?BR>C.具名群體技術(shù) D.階梯技術(shù)
16.“遠(yuǎn)親不如近鄰”體現(xiàn)了影響人際關(guān)系因素的(      )
A.接近性 B.互補(bǔ)性
C.相似性 D.熟悉性
17.中國(guó)文化與中國(guó)人特有的思維方式使得中國(guó)人的群體決策更多地依賴(lài)(      )
A.外部歸因 B.內(nèi)部歸因
C.權(quán)威 D.群體
18.在解決現(xiàn)實(shí)中的人際沖突時(shí)，集體主義者更傾向于(      )
A.求助于法律 B.用協(xié)商的方法
C.回避 D.控制對(duì)方
19.社會(huì)心理學(xué)研究的核心問(wèn)題是(      )
A.人類(lèi)的社會(huì)問(wèn)題 B.人際關(guān)系
C.態(tài)度問(wèn)題 D.社會(huì)交換
20.離鄉(xiāng)背井的人常會(huì)感到寂寞，這種寂寞是(      )
A.情緒性寂寞 B.社會(huì)性寂寞
C.交往性寂寞 D.依戀性寂寞
21.在社會(huì)心理學(xué)的歷史上，做第一個(gè)社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的人是(      )
A.Triplett B.E.Ross
C.Allport D.McDougall
22.社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為引起去個(gè)體化現(xiàn)象的關(guān)鍵是(      )
A.責(zé)任分擔(dān) B.匿名性
C.自我意識(shí) D.激起
23.孩子總是渴望父母的酬賞與贊許，這體現(xiàn)了態(tài)度的(      )
A.知識(shí)動(dòng)能 B.自我保護(hù)功能
C.效用功能 D.價(jià)值表達(dá)功能
24.我們常常根據(jù)________來(lái)推斷其內(nèi)部的心理狀態(tài)，所以它是我們了解他人的最主要的線索。(      )
A.距離 B.身體姿勢(shì)
C.情緒 D.目光接觸
25.Foa等人從兩個(gè)維度分析了人際關(guān)系中的的酬賞問(wèn)題，這兩個(gè)維度是指(      )
A.物質(zhì)性與抽象性 B.特殊性與具體性
C.服務(wù)性與知識(shí)性 D.非具體性與象征性
26.Hook認(rèn)為在公平交換時(shí)，兒童比成人更常用(      )
A.均等原則 B.各取所需原則
C.平等原則 D.等價(jià)交換原則
27.“話中有話，音外有音”體現(xiàn)了中國(guó)人在交往時(shí)________的交往方式。(      )
A.直接性 B.間接性
C.有修養(yǎng) D.謙虛
28.________認(rèn)為，人的行為決定于他對(duì)社會(huì)情境的知覺(jué)與加工過(guò)程。(      )
A.學(xué)習(xí)理論 B.誘因理論
C.認(rèn)知理論 D.角色理論
29.領(lǐng)導(dǎo)者利用各種手段激勵(lì)下級(jí)的熱情和對(duì)預(yù)期目標(biāo)的理解，這體現(xiàn)了有魅力領(lǐng)導(dǎo)者的________的特征。(      )
A.激發(fā)動(dòng)機(jī) B.魅力
C.智力激發(fā) D.個(gè)人化的思考
30.團(tuán)體在某種程度上表現(xiàn)出一致性，這是________的作用。(      )
A.團(tuán)體凝聚力 B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者
C.團(tuán)體溝通 D.團(tuán)體規(guī)范

二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
1.社會(huì)心理學(xué)研究的三個(gè)層面包括社會(huì)層面、________和________。(          )
A.行為層面 B.心理層面
C.個(gè)人層面 D.生理層面 
E.人際層面
2.著名的社會(huì)心理學(xué)家Thibaut和Kelly、Blau等人從________和________兩個(gè)方面論述了社會(huì)交換理論的理論基礎(chǔ)。(          )
A.功利主義經(jīng)濟(jì)學(xué) B.認(rèn)知主義心理學(xué)
C.人本主義心理學(xué) D.行為主義心理學(xué) 
E.精神分析理論
3.從社會(huì)影響的角度來(lái)看，Bales（1970）把領(lǐng)導(dǎo)分成兩種類(lèi)型：________的領(lǐng)導(dǎo)和________的領(lǐng)導(dǎo)。(          )
A.任務(wù)型 B.特質(zhì)型
C.關(guān)系型 D.改變型 
E.社會(huì)情緒型
4.人類(lèi)的社會(huì)行為根據(jù)后果來(lái)分可以分為兩類(lèi)：________和________。(          )
A.助人行為 B.親社會(huì)行為
C.利他行為 D.侵犯行為 
E.反社會(huì)行為
5.從本質(zhì)特征上講，中國(guó)人的思維方式是________和________。(          )
A.整體性 B.集中性
C.分析性 D.折衷性 
E.發(fā)散性

三、判斷改錯(cuò)題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”，陳述理由并加以改正。
1.從行為效果上看，侵犯行為是一種反社會(huì)行為。(      )
2.態(tài)度與行為之間是一對(duì)一的關(guān)系。(      )

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.影響人類(lèi)的親社會(huì)行為的因素主要包括哪些？
2.簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)研究中收集資料的方法。
3.簡(jiǎn)述人際交往的基本原則。
4.簡(jiǎn)述影響說(shuō)服效果的因素。

五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1.試述遺傳和環(huán)境在人類(lèi)行為發(fā)展中的作用。
2.結(jié)合自己實(shí)際談?wù)勗鯓优c他人維持親密關(guān)系？
3.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勂?jiàn)的危害及怎樣消除偏見(jiàn)？

B卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.關(guān)于“從眾與服從”的研究屬于社會(huì)心理學(xué)的哪一個(gè)研究領(lǐng)域？(      )
A.團(tuán)體過(guò)程 B.心理發(fā)展的規(guī)律
C.個(gè)體過(guò)程 D.人際過(guò)程
2.社會(huì)心理學(xué)真正建立是在(      )
A.1895年 B.1908年
C.1924年 D.1935年
3.關(guān)于“歸因問(wèn)題”的研究屬于社會(huì)心理學(xué)的哪一個(gè)研究領(lǐng)域？(      )
A.團(tuán)體過(guò)程 B.心理發(fā)展的規(guī)律
C.個(gè)體過(guò)程 D.人際過(guò)程
4.生物理論強(qiáng)調(diào)生物因素對(duì)人類(lèi)行為的影響，以下學(xué)者中不持這一觀點(diǎn)的是(      )
A.麥獨(dú)孤 B.羅斯
C.弗洛伊德 D.勞倫茲
5.認(rèn)知理論的兩個(gè)基本原則是分類(lèi)和(      )
A.感覺(jué) B.知覺(jué)
C.注意 D.記憶
6.在教育領(lǐng)域有廣泛影響的羅森塔爾效應(yīng)是一種(      )
A.自我確認(rèn) B.自我檢控
C.自我提升 D.自證預(yù)言
7.以下屬于認(rèn)知理