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自考公共政策基礎(chǔ)試題_浙江省2009年1月自考試卷

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2009-09-11 00:00:00

浙江省2009年1月自考公共政策基礎(chǔ)試題


課程代碼:08689
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.將公共政策視為某種形式的“權(quán)力與控制、交易與博弈,這種視角”屬于(      )
 A.經(jīng)濟(jì)視角    B.社會(huì)視角     
C.政治視角    D.文化視角
2.政府運(yùn)用政策手段對(duì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的利益沖突進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制,屬于公共政策的
_____功能。(      )
A.導(dǎo)向 B.強(qiáng)制 
C.調(diào)控 D.分配
3.因主張加大政府干預(yù)市場(chǎng)的力度,因而贏得“戰(zhàn)后繁榮之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是(      )
 A.亞當(dāng)·斯密    B.凱恩斯     
C.弗里德曼     D.哈耶克
4.在政策類型中,_____是關(guān)于政策的政策。(      )
 A.元政策     B.基本政策    
C.基本國(guó)策     D.具體政策
5.利益集團(tuán),作為一種政策主體在政策系統(tǒng)中屬于(      )
A.官方參與者 B.非官方參與者 
C.正式主體 D.正規(guī)主體
6.公共政策作為一門(mén)學(xué)科,其創(chuàng)立者是(      )
A.拉斯韋爾 B.德洛爾 
C.馬克思 D.列寧
7.現(xiàn)代社會(huì)被稱為“第四種權(quán)力”的政策主體是(      )
A.思想庫(kù) B.大眾傳媒 
C.政府 D.利益集團(tuán)
8._____是指作用和影響公共政策的外部條件總和。(      )
A.政策主體 B.政策客體 
C.政策目標(biāo) D.政策環(huán)境
9.率先較系統(tǒng)闡述“有限理性模型”的西方學(xué)者是(      )
A.西蒙 B.馬克斯·韋伯 
C.亞當(dāng)·斯密  D.恩格斯
10.產(chǎn)生于偏離社會(huì)正常生活和規(guī)范的非正常社會(huì)問(wèn)題,是_____社會(huì)問(wèn)題。(      )
A.結(jié)構(gòu)性 B.歷史性 
C.倫理性 D.過(guò)失性
11.“機(jī)不可失,失不再來(lái)”論及的是政策規(guī)劃的_____原則。(      )
A.效率 B.客觀 
C.預(yù)測(cè) D.時(shí)效
12.政策制定中的_____,是指人們自覺(jué)與不自覺(jué)地以多數(shù)人的意見(jiàn)為準(zhǔn)則做出判斷、形成印象的心理變化過(guò)程。(      )
A.光環(huán)效應(yīng) B.從眾效應(yīng) 
C.定型效應(yīng) D.新聞效應(yīng)
13.“有令不行,有禁不止”、“上有政策,下有對(duì)策”,主要是因?yàn)檎邎?zhí)行中某種政策缺乏(      )
A.執(zhí)行性 B.靈活性 
C.權(quán)威(武漢自考)性 D.制度性
14.相比較而言,政策執(zhí)行中執(zhí)行人員的基本素質(zhì)要求不包括(      )
A.政治素質(zhì) B.能力素質(zhì) 
C.自體素質(zhì) D.歷史素質(zhì)
15.在政策評(píng)估類型中,_____主要是指由公共部門(mén),特別是政府部門(mén)內(nèi)部的評(píng)估者對(duì)某一政策進(jìn)行的評(píng)估。(      )
A.正式評(píng)估 B.非正式評(píng)估 
C.內(nèi)部評(píng)估 D.外部評(píng)估

二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
1.政策規(guī)劃
2.政策主體
3.激進(jìn)(型)政策
4.政治文化
5.政府議程

三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
1.簡(jiǎn)述大眾傳媒成為現(xiàn)代社會(huì)政策主體的主要原因。
2.在政策制定過(guò)程中,“問(wèn)題界定”是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),請(qǐng)簡(jiǎn)述“問(wèn)題界定”的一般步驟。
3.簡(jiǎn)述政策終結(jié)的積極作用。
4.漸進(jìn)主義政策模型的主要內(nèi)容是什么?

四、論述題(本大題15分)
試述某一目標(biāo)群體能夠接受和服從某一項(xiàng)政策的根本原因。

五、材料分析題(本大題共15分)
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,然后運(yùn)用所學(xué)公共政策原理回答相關(guān)問(wèn)題。答題時(shí)一定要結(jié)合該材料,當(dāng)然也可作必要的延伸,但必須觀點(diǎn)正確、自圓其說(shuō)。
       我們現(xiàn)在處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,也是社會(huì)矛盾多發(fā)期。如何處理人民內(nèi)部矛盾,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),一個(gè)基本的社會(huì)底線是保障每位公民享有平等的機(jī)會(huì)。在共建社會(huì)和諧的進(jìn)程中,平等機(jī)會(huì)的內(nèi)容包括多個(gè)方面,如平等享有、平等保護(hù)、平等參與、平等選擇、平等競(jìng)爭(zhēng)等,最終,是要營(yíng)造出讓所有人都能平等發(fā)展的大環(huán)境。這樣一個(gè)道理,已講了許多年,也是每個(gè)人都能夠明白的道理,似乎不需多講。然而在現(xiàn)實(shí)世界里,各類不平等、不公平的現(xiàn)象時(shí)時(shí)都在發(fā)生,各類社會(huì)矛盾的產(chǎn)生、激化、擴(kuò)散,許多正是由于各類社會(huì)不公造成的。一些看似不大的事情,若處理不當(dāng),就有可能刺激群眾情緒,激化矛盾,甚至引發(fā)大的沖突。
       比如說(shuō),我們已有了系統(tǒng)的法律體系。法律面前人人平等,既是立法精神也是執(zhí)法原則。但現(xiàn)實(shí)情況是,法律面前的平等仍然受到權(quán)力、金錢(qián)的挑戰(zhàn),權(quán)大于法、錢(qián)大于法的現(xiàn)象并不罕見(jiàn)。比如說(shuō),我們?cè)趩挝徽衅?、公?wù)員考試過(guò)程中,仍然很難從根本上杜絕“走門(mén)子、托關(guān)系”的現(xiàn)象,一些“有關(guān)系、有路子”的人享有比普通人更大的機(jī)會(huì)。比如說(shuō),在干部考核、提拔過(guò)程中,我們完善了各種制度,但在基層群眾的眼里,仍然有某某人通過(guò)“非正常路徑”被提拔。比如說(shuō),一些地方和單位在處理利益分配時(shí),優(yōu)先考慮的是少部分人的利益,而將大多數(shù)群眾的利益放在后面,引發(fā)群眾不滿……

       這樣的“比如說(shuō)”,可能許多人都能夠列舉一大串。許多群眾心里有意見(jiàn),有怨氣,總是憋著一股“無(wú)名火”,遇到不順心的事情就要發(fā)出來(lái)。這個(gè)時(shí)候,如果矛盾出現(xiàn)了,并因此而觸發(fā)了更多人的不滿意,往往就會(huì)引起更大的矛盾。
       每位公民都依法享有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。依法治國(guó),依法行政,就是要保證每位公民都能夠享有平等的權(quán)利,站在同樣的起跑線上享受各類社會(huì)資源、發(fā)展機(jī)會(huì),并且進(jìn)行充分而公平的競(jìng)爭(zhēng)。這樣,不管是在競(jìng)爭(zhēng)中贏了還是輸了,大家都能夠保持一顆平常心,許多社會(huì)矛盾就能夠化解于無(wú)形。
請(qǐng)回答:
1.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的“機(jī)會(huì)平等”主要包括哪些內(nèi)容,為什么?
2.目前我國(guó)存在著許多機(jī)會(huì)不平等的主要原因是什么?

結(jié)束
本文標(biāo)簽
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