學前教育行政與管理試卷_浙江省2009年1月自考試卷

浙江省2009年1月自考學前教育行政與管理試卷

課程代碼：00884
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.園所管理首先從______開始。(　　　)
A.建立管理系統(tǒng) B.加強人力資源管理
C.完善教育環(huán)境 D.建立規(guī)章制度
2.從決策主體來劃分,將決策分為(　　　)
A.階段決策與過程決策 B.組織決策與個人決策
C.戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策 D.價值決策與事實決策
3.______是影響決策的關(guān)鍵因素。(　　　)
A.環(huán)境因素 B.時間 
C.組織 D.決策者
4.園所管理的總結(jié)階段要以______為基礎(chǔ)。(　　　)
A.計劃 B.研討 
C.檢查 D.探索規(guī)律
5.管理過程是以管理者與被管理者的雙邊活動為(　　　)
A.核心 B.形式
C.起點 D.宗旨
6.園所長把權(quán)力與職責在某段時間內(nèi)全部授予某部門或負責人，讓各個層面的組織及其成員能主動地開展工作，叫做(　　　)
A.充分授權(quán) B.不充分授權(quán)
C.制約授權(quán) D.主動授權(quán)
7.______是組織文化的中心。(　　　)
A.組織價值觀 B.人本文化 
C.柔性管理 D.增強凝聚力
8.與眾不同、反映和適合園所組織個性特點的組織精神屬于(　　　)
A.理念識別 B.行為識別 
C.視覺識別 D.形象識別
9.班級兒童的發(fā)展是千差萬別的，因此班級工作管理要遵循______原則。(　　　)
A.全面管理 B.安全管理 
C.差異管理 D.效能管理
10.通過督促和誘導影響他人的方法是(　　　)
A.說明 B.勸說 
C.建議 D.強制
11.我國的教育督導以______為主。(　　　)
A.督學 B.督人 
C.督事 D.督政
12.______是教育行政的中心問題。(　　　)
A.教育行政組織 B.教育行政人員 
C.教育行政體制 D.教育行政機構(gòu)
13.______是以集合標準為參照的評價。(　　　)
A.絕對評價 B.相對評價 
C.自我評價 D.他人評價
14.學前(武漢自考)教育評價的______功能是評價的主要功能。(　　　)
A.鑒定 B.激勵 
C.反饋 D.改進
15.對學前教育現(xiàn)象進行系統(tǒng)描述并做出科學的價值判斷的過程是(　　　)
A.學前教育評價 B.學前教育督導
C.學前教育評估 D.學前教育規(guī)劃

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
16.學前教育具有______的特點。(　　　　　)
A.科學性 B.保育性
C.綜合性 D.教育性
E.啟蒙性
17.管理者對員工的內(nèi)部培訓包括(　　　　　)
A.工作主題培訓 B.在崗培訓 
C.專題培訓 D.教育科研培訓 
E.專題觀摩
18.有效信息具有______特征。(　　　　　)
A.事實性 B.原始性 
C.選擇性 D.滯后性
E.客觀性
19.組織文化的表現(xiàn)形態(tài)有(　　　　　)
A.物化文化 B.制度文化 
C.管理文化 D.生活文化 
E.觀念文化
20.權(quán)力影響力通過______起作用。(　　　　　)
A.才能因素 B.品格因素 
C.資歷因素 D.傳統(tǒng)因素 
E.職位因素

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
21.觀念管理
22.例外管理
23.影響力
24.學前教育規(guī)劃
25.教育督導

四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
26.簡述園所管理的工作內(nèi)容。
27.如何確保園所計劃的合理性？
28.概述園所組織目標的管理作用。
29.簡述園所教育工作和保育工作的管理關(guān)系。
30.簡述教育評價的功能。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
31.闡述教育行政執(zhí)法的特征。
32.闡述園所組織文化構(gòu)建的基本環(huán)節(jié)。

六、分析題(本大題10分)
33.管理學家西蒙曾經(jīng)說過：“管理工作的關(guān)鍵在于領(lǐng)導者，領(lǐng)導藝術(shù)的核心在于激勵下屬主動積極地工作”。你如何理解這句話？結(jié)合實際談?wù)勅绾卧趫@所管理中調(diào)動人的積極性？