自考“社會(huì)研究方法”復(fù)習(xí)指導(dǎo)第二章

自考“社會(huì)研究方法”復(fù)習(xí)指導(dǎo)第二章

第二章　社會(huì)研究的主要類型

　　第一節(jié)　理論性研究與應(yīng)用性研究（性質(zhì)）

　　1.理論性研究：指的是那些以發(fā)展有關(guān)社會(huì)的基本知識(shí)為基本目的的社會(huì)研究。理論性研究的關(guān)注點(diǎn)主要在于探索現(xiàn)象之間的因果關(guān)系和增加對(duì)社會(huì)現(xiàn)象內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

　　2.理論性研究的社會(huì)意義：

　　a）發(fā)現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ钪袩o法直接觀察到的社會(huì)運(yùn)行內(nèi)在規(guī)律

　　b）將普通人的常識(shí)上升為經(jīng)過科學(xué)證明的社會(huì)理論

　　3.應(yīng)用性研究：是指針對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題，旨在提出解決問題的方法的經(jīng)驗(yàn)研究。應(yīng)用性研究的目標(biāo)只要是迅速地了解現(xiàn)實(shí)地社會(huì)問題，盡可能地描述社會(huì)現(xiàn)象地狀況和特征，從而有針對(duì)性地提供各種政策建議等。

　　4應(yīng)用性研究與理論性研究地關(guān)系

　　a）區(qū)別：研究目標(biāo)，關(guān)注點(diǎn)不同理論性關(guān)注如何發(fā)展一般性的社會(huì)知識(shí)，應(yīng)用性關(guān)注如何有效的解決社會(huì)問題應(yīng)關(guān)注如何有效地解決社會(huì)問題解決

　　b）聯(lián)系 ：許多經(jīng)驗(yàn)性理論研究本身在社會(huì)研究實(shí)踐中也有應(yīng)用的價(jià)值應(yīng)用性研究要應(yīng)用一定的理論來指導(dǎo)研究，也要對(duì)所研究的問題進(jìn)行理論分析。

　　5.社會(huì)指標(biāo)研究：是指通過社會(huì)調(diào)查建立一些綜合性指標(biāo)，以此來衡量社會(huì)生活各方面的狀況和水平，為及時(shí)反映社會(huì)的反展和變化，為制定可行的社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，為有效地進(jìn)行社會(huì)管理提供信息。

　　第二節(jié)　探索性研究，描述性研究和解釋性研究（目的）

　　1.探索性研究：是研究者在整個(gè)研究工作地前期階段中對(duì)所研究地現(xiàn)象活問題進(jìn)行初步了解地過程。目的是要獲得對(duì)所研究問題及調(diào)查對(duì)象地初步印象和感性認(rèn)識(shí)。

　　2.探索性研究的主要內(nèi)容：

　　a）實(shí)地考察

　　b）請(qǐng)教專家

　　c）查閱資料

　　3.探索性研究的意義：

　　a）提出關(guān)于所研究現(xiàn)象的初始命題和假設(shè)

　　b）探討進(jìn)行正式研究的可能性

　　c）通過先導(dǎo)性研究對(duì)所要研究的問題有基本的認(rèn)識(shí)

　　d）對(duì)正式的課題研究在探求因果關(guān)系，建立理論假設(shè)，探索研究方法等方面具有重要意義。

　　4探索性研究的方法特點(diǎn)：

　　a）方法簡(jiǎn)單

　　b）對(duì)象規(guī)模小

　　c）結(jié)果不用來推論總體

　　d）為提出理論假設(shè)提供初步的根據(jù)

　　6.描述性研究：主要目的之一是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的狀況，過程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述。

　　7.描述性研究的基本要求：準(zhǔn)確性和概括性

　　8.描述性研究與探索性研究的差別：

　　a）描述性在時(shí)間地點(diǎn)，研究?jī)?nèi)容等方面比探索性更明確具體

　　b）描述性具有的系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)性和全面性

　　9. 解釋性研究：是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象或事件之間因果關(guān)系的研究是回答“為什么”

　　10.解釋性研究中的因果模型：

　　a）列出現(xiàn)象的原因或后國(guó)

　　b）提出某種社會(huì)現(xiàn)象的主要原因（后果）和次要原因（后果）

　　c）建立復(fù)雜的因果模型

　　11.解釋性研究與描述性研究的差別：

　　a）解釋性在內(nèi)容上不象描述性那樣面面俱到

　　b）在分析方法上，解釋性要建立理論模型

　　c）在研究假設(shè)上，解釋性需要明確的假設(shè)

　　第三節(jié)　普查，抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查（研究對(duì)象地范圍）

　　1.普查含義：是指在一定氛圍內(nèi)對(duì)調(diào)查對(duì)象的全部單位無一例外地逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查

　　方式：a）填寫報(bào)表 b）直接登記

　　特點(diǎn)：a）結(jié)論確定 b）資料精確 c）調(diào)查項(xiàng)目少 d）工作量大

　　2.抽樣調(diào)查含義：是按照一定的方法從研究對(duì)象地總體中抽取一些個(gè)體做為樣本來進(jìn)行調(diào)查，并通過樣本統(tǒng)計(jì)量來推論總體情況。

　　核心：在于“抽樣”是指研究者按照一定的科學(xué)方法從被研究的總體中抽取樣本的過程。

　　發(fā)展：是20世紀(jì)30年代以后隨a）抽樣理論 b）統(tǒng)計(jì)分析方法 c）問卷技術(shù) d）計(jì)算機(jī)技術(shù)的完善和普及而發(fā)展起來的。

　　特點(diǎn)：a）比普查省時(shí)省力省錢

　　b）內(nèi)容比較廣泛深入

　　c）結(jié)果具有客觀性和普遍性

　　3.個(gè)案調(diào)查含義：是從研究對(duì)象中選取一個(gè)或少數(shù)個(gè)體進(jìn)行深入細(xì)致調(diào)查的一種研究方式。它的主要作用是詳細(xì)描述某一種具體對(duì)象的全貌，了解事物發(fā)展，變化的全過程。

　　特點(diǎn)：a）調(diào)查的深入性

　　b）省力省錢

　　c）調(diào)查質(zhì)量高

　　d）研究人員的主觀性對(duì)其結(jié)果產(chǎn)生影響

　　e）不能將其調(diào)查結(jié)果推論到總體

　　4典型調(diào)查含義：是指研究者根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在被研究的總體中有目的的選取些典型的個(gè)案加以調(diào)查。

　　5.重點(diǎn)調(diào)查含義：是指對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象比較集中的，對(duì)全局具有決定性作用的一個(gè)或幾個(gè)單位進(jìn)行的調(diào)查。重點(diǎn)調(diào)查的對(duì)象不一定要有代表性，但必須在總體中占有重點(diǎn)的地位或在總體中占有較大的比重。

　　6.簡(jiǎn)述3，4，5的區(qū)別

　　a）概念

　　b）區(qū)別點(diǎn)

　　第四節(jié)　定性研究和定量研究（研究方法上看）

　　1.定性研究含義：是通過參與參與，深入訪談，文獻(xiàn)分析等方法進(jìn)行深入的調(diào)查，并采用分類，比較，歸納，矛盾分析等方法對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行加工分析，從而獲得對(duì)該社會(huì)現(xiàn)象的總體有較深入認(rèn)識(shí)的一種研究類型。

　　特點(diǎn)：a）從哲學(xué)基礎(chǔ)上看，是基于人文主義，重視人的主觀性，強(qiáng)調(diào)投入理解

　　b）研究目標(biāo)，注重在復(fù)雜的心理，文化和社會(huì)生活環(huán)境中理解社會(huì)現(xiàn)象的意義

　　c）收集資料的方式，采用參與觀察和深入訪談

　　d）分析和表述的方法，采用語(yǔ)義和文字描述分析

　　2.定量研究含義：是運(yùn)用基于統(tǒng)計(jì)原理和概率論對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征，數(shù)量關(guān)系 和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。

　　特點(diǎn)：a）從哲學(xué)基礎(chǔ)上看，基于實(shí)證主義

　　b）研究目標(biāo)，數(shù)量化描述

　　c）收集資料的方式，采用量表，問卷等手段

　　d）分析和表述的方法，采用統(tǒng)計(jì)分析方法，數(shù)字符號(hào)和形式邏輯的表述方式

　　3.定性研究與定量研究的比較：

　　a）兩類方法基本特點(diǎn)的比較側(cè)重方法論上邏輯過程研究方法定性研究描述和理解人文歸納參與觀察，無結(jié)構(gòu)訪問定量研究測(cè)量和計(jì)算實(shí)證演繹量表，問卷

　　b）兩類方法優(yōu)缺點(diǎn)的比較

　　定量研究

　　優(yōu)點(diǎn)

　　1，快速地進(jìn)行大規(guī)模地社會(huì)調(diào)查

　　2，提高了社會(huì)研究地標(biāo)準(zhǔn)話和精確化程度

　　3，提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象之間

　　的因果關(guān)系進(jìn)行精確的分析

　　缺點(diǎn)

　　1，數(shù)據(jù)表面化

　　2，很難準(zhǔn)確確立因果關(guān)系

　　3，無法得出普遍的經(jīng)驗(yàn)概括

　　定性研究

　　優(yōu)點(diǎn)

　　深入了解社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)

　　缺點(diǎn)

　　1，結(jié)論難以推測(cè)到總體

　　2，難以用數(shù)字的語(yǔ)言加以精確的描述

　　3，耗人力，物力

　　第五節(jié)　橫向研究與縱向研究（從研究的時(shí)間尺度上看）

　　1.橫向研究含義：又稱橫剖研究，它指的是關(guān)于某類社會(huì)現(xiàn)象在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)活時(shí)間段里存在狀況及其因果關(guān)系的研究。

　　特點(diǎn)：a）調(diào)查面廣，多采用統(tǒng)計(jì)調(diào)查

　　b）未受時(shí)間變化影響

　　2.縱向研究含義：指的是在前后不同的時(shí)間里分別對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，收集該社會(huì)現(xiàn)象在當(dāng)(武漢自考)時(shí)的資料，將這些資料結(jié)合起來分析，以描述某種社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)展變化，以及解釋不同現(xiàn)象前后之間的聯(lián)系。

　　類型：

　　a）趨勢(shì)研究含義：對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象隨時(shí)間推移而發(fā)生變化的研究。

　　目的：是通過對(duì)一般總體在不同時(shí)期的態(tài)度，行為活狀進(jìn)行比較，以揭示和發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象的變化趨勢(shì)和規(guī)律。趨勢(shì)研究在不同時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行的若干次橫向研究必須具有同樣的研究方法內(nèi)容，方法。

　　b）同期群研究——決定了研究總體

　　含義：對(duì)同一時(shí)期，同一類型的研究對(duì)象隨時(shí)間推移而發(fā)生的研究。同期群研究注重的是某一類型而不是某一個(gè)體的特征，所以在不同時(shí)間可以調(diào)查不同的人。

　　c）同組研究——決定了研究樣本

　　含義：對(duì)同一批研究對(duì)象隨時(shí)間推移而發(fā)生變化的研究。

　　3.由于各種變量的時(shí)間順序清楚，縱向研究比橫向研究更容易作出邏輯上的因果判斷。