自考“心理衛(wèi)生與心理咨詢”串講資料2
自考“心理衛(wèi)生與心理咨詢”串講資料2
名詞解釋
健康——健康不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱,而是一種軀體,心理和社會(huì)適應(yīng)的完美狀態(tài)。
心理衛(wèi)生——用于維護(hù)和增進(jìn)心理健康的種種措施,心理衛(wèi)生的對(duì)象并非只是針對(duì)精神病患者,而是所有的社會(huì)群體。
心理健康——個(gè)體能夠適應(yīng)和發(fā)展著的環(huán)境,具有完善的個(gè)性特征;且其認(rèn)知,情緒反應(yīng),意志行為處于積極狀態(tài),并能保持正常的調(diào)控能力。
心理障礙——是指?jìng)€(gè)體無(wú)法有效地按社會(huì)規(guī)范或適宜的方式去適應(yīng)環(huán)境要求,從而表現(xiàn)出心理活動(dòng)的一種異常狀態(tài)。
心理沖突——是指?jìng)€(gè)體在有目的的行為活動(dòng)中,存在著兩個(gè)或兩個(gè)以上相反或相互排斥的動(dòng)機(jī)時(shí)所產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。
挫折——是指人們?cè)谟心康牡幕顒?dòng)中,遇到無(wú)法克服或自以為無(wú)法克服的障礙或干擾,是其需要或動(dòng)機(jī)不能得到滿足而產(chǎn)生的消極反應(yīng)。
生活事件——是指人們?cè)谌粘I钪杏龅降母鞣N各樣的社會(huì)生活的變動(dòng),結(jié)婚,升學(xué),親人亡故等。
心因性精神障礙——是指由于強(qiáng)烈或持久的心理社會(huì)因素直接作用引起的一組功能性精神障礙。
急性應(yīng)激反應(yīng)——又稱急性心因性反應(yīng),是指由于遭受到急劇,嚴(yán)重的心理社會(huì)應(yīng)激因素后,在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)之內(nèi)所產(chǎn)生的短暫的心理異常。一般在數(shù)天或一周內(nèi)緩解。
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙——又稱延遲性心因性反應(yīng),是指由于受到嚴(yán)重而強(qiáng)烈的威脅性或?yàn)?zāi)難性打擊,而引起精神障礙的延遲出現(xiàn)或長(zhǎng)期持續(xù)存在。
健康的家庭——家庭作為一個(gè)整體能 夠正常發(fā)揮它的各種功能,家庭成員間心理平衡和快樂(lè),能扮演好自己的各種社會(huì)角色。
神經(jīng)癥——是對(duì)一組心理障礙的總稱,主要表現(xiàn)為持久的心理沖突,病人覺(jué)察到或體驗(yàn)到這種沖突,并因之而深感痛苦且妨礙其心理功能或社會(huì)功能,但沒(méi)有任何可證實(shí)的器質(zhì)性病理基礎(chǔ)。
焦慮性神經(jīng)癥——簡(jiǎn)稱焦慮癥,它是以焦慮為其主要臨床表現(xiàn),同時(shí)伴有明顯的植物神經(jīng)功能紊亂和運(yùn)動(dòng)性不安的一種障礙。
恐怖性神經(jīng)癥——是指對(duì)某一特定事物或處境產(chǎn)生強(qiáng)烈的害怕情緒,患者采取回避行為,并伴有焦慮癥狀和植物神經(jīng)功能障礙的一類心理障礙,簡(jiǎn)稱恐怖癥。
強(qiáng)迫性神經(jīng)癥——是以不能為主觀意志所克制,反復(fù)出現(xiàn)的觀念,意向和行為為臨床特征的一種心理障礙,簡(jiǎn)稱強(qiáng)迫癥。
抑郁性神經(jīng)癥——又名神經(jīng)癥性抑郁,是由社會(huì)心理因素引起,以持久的心境低落為主要癥狀的神經(jīng)癥,患者伴有焦慮,軀體不適和睡眠障礙。
疑病性神經(jīng)癥——簡(jiǎn)稱疑病癥,它是一種對(duì)自己身體健康善過(guò)分關(guān)注,擔(dān)心或相信自己患有一種或多種嚴(yán)重軀體疾病,經(jīng)常述說(shuō)軀體不適,反復(fù)就醫(yī),經(jīng)各種醫(yī)療檢查均不能證實(shí)疾病存在的心理病理觀念。
器質(zhì)性精神病——是一組具有多種表現(xiàn)的精神疾病,一般與影響大腦功能的軀體疾病密切相關(guān),或被認(rèn)為是由軀體疾病所引起的一組精神疾病。
精神分裂癥——是以基本個(gè)性改變,思維 ,情感,行為的分裂,精神活動(dòng)與環(huán)境的不協(xié)調(diào)為主要特征的一類最常見(jiàn)的精神病。本病一般無(wú)意識(shí)障礙和智能障礙。
情感性精神障礙——又稱心境障礙,是指以心境顯著而持久的改變-高漲或低落為基本臨床表現(xiàn)的一組疾病,伴有相應(yīng)的思維和行為改變,有反復(fù)發(fā)作的傾向,間歇期基本緩解。
人格障礙——是指人格在其發(fā)展和結(jié)構(gòu)上明顯偏離正常,以致不能適應(yīng)正常社會(huì)生活的障礙人格障礙也稱**人格,病態(tài)人格等。
胎教-―實(shí)際上就是孕婦在孕期注意心理衛(wèi)生,營(yíng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境,提供良好的外在刺激,直接或間接地促使胎兒正常發(fā)育成長(zhǎng)。
第一反抗期——幼兒三四歲左右,由于自由活動(dòng)能力大大增強(qiáng),各方面知識(shí)不斷增多,就表現(xiàn)出獨(dú)立的愿望,雖然能力不強(qiáng)也要自己動(dòng)手自己干,變得不太聽(tīng)話。這是一種意志的自我表現(xiàn),心理學(xué)上稱此為第一反抗期。
兒童心理障礙——指在兒童期 因某種生理缺陷,功能障礙和各種環(huán)境因素作用下出現(xiàn)的心理活動(dòng)和行為的異?,F(xiàn)象。
兒童心理問(wèn)題——在現(xiàn)實(shí)生活中,有些兒童的心理和行為變化達(dá)不到心理障礙的程度,或者持續(xù)的時(shí)間較短,這種現(xiàn)象我們稱之為兒童心理問(wèn)題。
遺尿——是指5歲以上的兒童仍不能控制自己的排尿,在白天或夜間反復(fù)出現(xiàn)不自主排尿的現(xiàn)象。
抽動(dòng)障礙——是指反復(fù),迅速,無(wú)目的,不自主的單一或復(fù)合肌群的收縮,可由多種原因引起。它包括一過(guò)性抽動(dòng)障礙,慢性抽動(dòng)障礙及抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合癥等。
心理疲勞——是指由于長(zhǎng)期處于壓力狀態(tài)下,所造成的精力不足和精神效能降低的現(xiàn)象。
更年期綜合征——是指由于卵巢或睪丸功能減退,性激素分泌量日益減少,內(nèi)分泌功能發(fā)生一時(shí)性失調(diào),而產(chǎn)生一系列生理和心理功能失調(diào)的綜合癥候。
更年期心理障礙——更年期綜合征心身癥狀有明顯的個(gè)體差異,有的人以植物性神經(jīng)系統(tǒng)障礙為主,有的以精神癥狀為主,大部分人二者兼有。更年期綜合征的精神狀以消極的情緒體驗(yàn)為主,其嚴(yán)重者稱更年期心理障礙。
老年癡呆病——是指在老年期發(fā)生的各種病因所致的癡呆癥。癡呆可以由動(dòng)脈粥樣硬化,腫瘤或其他未知的原因造成,阿爾茨海默病和血管性癡呆是老年期癡呆中最常見(jiàn)的疾病。
排他性——是指戀愛(ài)雙方排斥其他人對(duì)自己性愛(ài)對(duì)象予以任何性親近的一種心理傾向。
沖動(dòng)性——是指對(duì)性愛(ài)對(duì)象表現(xiàn)出強(qiáng)烈的親近欲望和行為驅(qū)力。
功能性性功能障礙——又叫心因性性功能障礙,是指性活動(dòng)過(guò)程中由于心理社會(huì)因素的不良影響,性興奮缺乏,不能產(chǎn)生滿意的性生理反應(yīng),致使性反應(yīng)周期的一個(gè)或幾個(gè)階段出現(xiàn)部分或完全性活動(dòng)不良,不能圓滿地完成性交活動(dòng)。
性心理障礙——又稱性**,性欲倒錯(cuò)等。是指與社會(huì)性道德規(guī)范明顯不一致的異常性行為,表現(xiàn)為尋求性欲滿足對(duì)象的歪曲與性行為方式的異常。
戀物癖——受強(qiáng)烈的性欲望與性興奮聯(lián)想驅(qū)使,反復(fù)出現(xiàn)收集異性使用的某種無(wú)生命物體的企圖和行為稱作戀物癖。
露陰癖——是指在不適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中對(duì)性公開(kāi)顯露自己的生殖器,引起異性緊張性情緒反應(yīng),從而獲得快感的一種性偏離現(xiàn)象。
易性癖——是一種性別認(rèn)同障礙。表現(xiàn)為對(duì)自己的性別身份不滿和否定,患者不僅在裝扮上刻意變成異性,而且還強(qiáng)烈的謀求在解剖生理結(jié)構(gòu)上也轉(zhuǎn)換成異性。
心理防御機(jī)制——是指?jìng)€(gè)體面臨挫折或沖突的緊張情境時(shí),在其內(nèi)部心理活動(dòng)中具有的自覺(jué)或不自覺(jué)地解脫煩惱,減輕內(nèi)心不安,以恢復(fù)心理平衡與穩(wěn)定的一種適應(yīng)性傾向。
壓抑——是最基本的一種心理防御機(jī)制。此機(jī)制是指?jìng)€(gè)體將一些不被自我所接納的沖動(dòng),念頭等,在不知不覺(jué)中被抑制到無(wú)意識(shí)中,或把痛苦的記憶,主動(dòng)忘掉排除在記憶之外,從而免受動(dòng)機(jī)沖突,緊張及焦慮的影響。
否認(rèn)——否認(rèn)不是把痛苦事件有目的地忘掉,而是把已發(fā)生的不愉快的事件加以否認(rèn),認(rèn)為它根本沒(méi)有發(fā)生過(guò),以逃避心理上的刺激和痛苦,來(lái)獲取心理上暫時(shí)的安慰。
退行——是指?jìng)€(gè)體在遇到挫折和應(yīng)激時(shí),心理活動(dòng)退回到較早年齡階段的水平,以原始,幼稚的方法應(yīng)付當(dāng)前情景,是一種反成熟的倒退現(xiàn)象。
合理化——又稱文飾作用,俗稱找轍。當(dāng)個(gè)體的動(dòng)機(jī)未能實(shí)現(xiàn)或行為不能符合社會(huì)規(guī)范時(shí),為減輕因動(dòng)機(jī)沖突或失敗挫折所產(chǎn)生的緊張和焦慮,或者為維護(hù)個(gè)人自尊,總要對(duì)自己的所作所為給以開(kāi)脫,自圓其說(shuō),稱為合理化。
反向形成——當(dāng)個(gè)體的個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī),不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受時(shí),唯恐自己會(huì)做出,乃將其壓抑至無(wú)意識(shí)之中,并在外表上表現(xiàn)出相反的態(tài)度和行為。
轉(zhuǎn)移——是指?jìng)€(gè)體對(duì)某個(gè)對(duì)象的情感,欲望或態(tài)度,因某種原因無(wú)法向其對(duì)象直接表現(xiàn),而把它轉(zhuǎn)移到一個(gè)比較安全,能為大家所接受的對(duì)象身上,以減輕自己心理上的焦慮。
投射——是指把自己所不喜歡或不能接受的性格態(tài)度動(dòng)機(jī)或個(gè)體,轉(zhuǎn)移到外部世界或他人身上。
應(yīng)付——是個(gè)體為了處理被自己評(píng)價(jià)為超出自己能力資源范圍的特定內(nèi)外環(huán)境要求時(shí),而作出的不斷變化的認(rèn)知和行為上的努力。
心理危機(jī)——是指?jìng)€(gè)體面臨突然或重大應(yīng)激時(shí),無(wú)法用通常解決問(wèn)題的方法來(lái)時(shí)所出現(xiàn)的心理失衡狀態(tài)。
危機(jī)干預(yù)——指短期的幫助過(guò)程,是對(duì)處于困境或遭受挫折的人,運(yùn)用個(gè)人社會(huì)和環(huán)境資源予以關(guān)懷和幫助的一種方式。國(guó)外有時(shí)稱其為情緒急救。
心理咨詢——是咨詢者利用心理學(xué)的理論和方法,通過(guò)與來(lái)訪者建立相互信任的人際關(guān)系,幫助來(lái)訪者發(fā)(湖北自考網(wǎng))現(xiàn)自己的問(wèn)題及其根源,挖掘自身潛能,改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為方式,以更好的適應(yīng)社會(huì)。
共情——是指在咨詢過(guò)程中,咨詢員不但要有能力正確地理解來(lái)訪者的感受及其感受的意義,同時(shí)還要將這種理解傳達(dá)給對(duì)方,從而使來(lái)訪者對(duì)自己的感受和經(jīng)驗(yàn)有更深的認(rèn)識(shí)。
積極關(guān)注——是一種共情的態(tài)度,是指咨詢員以積極的態(tài)度看待來(lái)訪者,注意強(qiáng)調(diào)他們的長(zhǎng)處,有選擇地突出來(lái)訪者及行為中的積極方面,利用其自身的積極因素,達(dá)到治療目標(biāo)。
具體化——是指在咨詢過(guò)程中,咨詢?nèi)藛T要找出事物的特殊性,事物的具體細(xì)節(jié),使重要具體的事實(shí)及情感得以澄清。
即時(shí)化——就是要幫助來(lái)訪者注意此時(shí)此地的情況,從而協(xié)助來(lái)訪者明確自己現(xiàn)在的需要和感受,避免其過(guò)多地陷入過(guò)去不愉快的回憶中,正視現(xiàn)實(shí),正視目前的問(wèn)題,進(jìn)而尋求自我調(diào)節(jié)的途徑與方法。
對(duì)峙——是指咨詢員對(duì)來(lái)訪者的感受經(jīng)驗(yàn)與行為深刻了解后,向來(lái)訪者指出其態(tài)度思想和行為等之間出現(xiàn)的矛盾。
解釋——是指咨詢?nèi)藛T依據(jù)某種
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
272023-03湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱匯總湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱匯總
-
272023-03湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第十章湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第十章
-
272023-03湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第九章湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第九章
-
272023-03湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第八章湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第八章
-
272023-03湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第七章湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第七章
-
272023-03湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第六章湖北自考實(shí)用測(cè)量技術(shù)課程考試大綱:第六章
已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門(mén)語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫(xiě)大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
- 24年10月湖北自考查成績(jī)時(shí),為什么看不到分?jǐn)?shù)?
- 24年10月湖北自考成績(jī)查詢系統(tǒng)為什么進(jìn)不去?如何解決?
- 重點(diǎn)!24年10月湖北自考??瞥煽?jī)查詢時(shí)間和本科是一樣的嗎?
- 24年10月湖北自考查完成績(jī)之后,還要干什么事?
- 24年10月湖北自考成績(jī)公布在即,如何找到入口?
- 2025年上半年武漢大學(xué)自考實(shí)踐考核報(bào)名通知
- 2024年12月湖北大學(xué)自考畢業(yè)辦證通知
- 自考本科什么時(shí)候可以考?棄考會(huì)怎樣?
- 自考本科報(bào)名費(fèi)用可以退嗎?多交了一次怎么辦?
- 自考本科相當(dāng)于幾本?和成考本科比怎么樣? 查看更多
掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。