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自考“工程經(jīng)濟(jì)”復(fù)習(xí)筆記(一)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2009-07-27 00:00:00

自考“工程經(jīng)濟(jì)”復(fù)習(xí)筆記(一)

  第一章 緒論

  現(xiàn)今在營銷界和廣告界流傳著一個時髦概念:“賣點(diǎn)”(消費(fèi)者有利益點(diǎn))它源于R.Reeves提出的獨(dú)特銷售主張或銷售點(diǎn),簡稱USP。

  心理現(xiàn)像的實(shí):心理是腦對客觀現(xiàn)實(shí)的能動反映。

  心理學(xué)的基本任務(wù):人對客觀現(xiàn)實(shí)的反映不是消極被動的,而是通過實(shí)踐活動,主動地,能動地進(jìn)反映的過程。研究這種反映過程的規(guī)律性及由此發(fā)展起來的個性心理特征,正是心理學(xué)的基本任務(wù)。

  心理過程:認(rèn)識、情感、意志都是心理過程。注意則是這些心理過程所共有的心理特性。

  個性心理特征:

  能力:標(biāo)志著人在完成某種活動時潛在可能性的特征。

  氣質(zhì):心理活動的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性上的差異,是高級神經(jīng)活動在人的行為上的表現(xiàn),稱之為氣質(zhì)。

  性格特點(diǎn):對現(xiàn)實(shí)態(tài)度和相應(yīng)的行為方式上的差異,被稱為性格特點(diǎn)。

  廣告影響消費(fèi)者購買的情形細(xì)分5個水平:

  覺察——知覺——評價——探求——購買決策。

  廣告心理的研究方法:

  一、訪談法、問卷法

  二、提問方式與方法(封閉式和開放式)

  1、封閉式:讓回答者從所列答案中進(jìn)行選擇。

  方法:是非題、選擇題、區(qū)配題、評定量表。

  2、開方式:讓回答者任意填寫答案,不作限制。

  方法:自由回答法、投射測驗(yàn)法、造句法。

  三、實(shí)驗(yàn)法

  第二章 廣告的吸引力與注意策略

  注意的過濾器說:

  一種稱為過濾器的注意理論認(rèn)為,有機(jī)體有著許多彼此分離著的神經(jīng)通道。它們對于外界來的各種各樣的刺激進(jìn)行著篩選,即把無關(guān)緊要的信息過濾掉(或堵塞住),以免大腦負(fù)擔(dān)過重。因?yàn)榇竽X的信息加工容量是有限的。這種理論的要點(diǎn),就是把注意看成一種信息的過濾器。

  吸引力是廣告成功的手段,而不是目的

  注意信息的一般動機(jī):

  1、有用(實(shí)用價值)性的信息

  2、支持性的信息(人們往往支持自己觀點(diǎn)的信息產(chǎn)生偏好)。

  3、刺激性的信息(有變化才會有信息,而變化的本質(zhì)是追求新穎性,意外性)。

  4、趣味性(娛樂性)的信息。

  適應(yīng)水平理論:

  適應(yīng)水平理論是海爾森(Helson.H)在1964年提出的。

  有機(jī)體對刺激的反應(yīng)與適應(yīng)的基礎(chǔ)水癥有差,或者說,對刺激作判斷時會有一個參照點(diǎn),該參照點(diǎn)受3個因素的制約:

  1、注意集中的焦點(diǎn)刺激。

  2、背景刺激。

  3、有機(jī)體的內(nèi)部活動。

  刺激因素與注意的關(guān)系及其廣告策略:

  1、大小與強(qiáng)度

  2、新奇

  3、活動與變化的刺激物

  4、顏色

  5、版面位置(位置反映了刺激的空間特性)

  6、形狀

  觀察路線的三種方式:

  1、左——上——中——下——右

  2、上——左——是——右——下

  3、上——中——下——左——右
  第三章 理解廣告信息的知覺基礎(chǔ)

  絕對閾限:那種可被感受哭覺察到的最小刺激值,叫做絕對閾限。

  差別閾限:指的是最小可覺察的刺激差異量。簡稱為最小可覺差(JND)。

  韋伯分?jǐn)?shù):刺激從原有強(qiáng)底上變化至最小可覺差是一個恒定的比例常數(shù),而不是絕對的差數(shù)。這種關(guān)系可表達(dá)為:△S/S=K,其中,S是原有刺激值,△S是對S的最小可覺差值,K為比例常數(shù),亦稱韋伯分?jǐn)?shù)。

  差別閾限的概念有著基本意義,

  一方面:設(shè)法讓消者覺察有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量的任何一點(diǎn)改善,而同時又避免浪費(fèi)。

  另一方面:由于原材料的提價,產(chǎn)品價格或數(shù)量、大小需作適當(dāng)調(diào)整,但又不易被消費(fèi)者發(fā)覺。

  現(xiàn)存商品包裝的現(xiàn)代化,可能波及到消費(fèi)者心目中早已熟知的商標(biāo),在這種情況下,理想的包裝設(shè)計(jì)是把產(chǎn)品外表的現(xiàn)代化與不失人們對該商標(biāo)產(chǎn)品任何好的印像結(jié)合起來,換句話說,包裝現(xiàn)代化的每一進(jìn)程,都要求不使消費(fèi)者感到商標(biāo)的變化。

  閾下知覺:對于閾下刺激人們覺察不到,但卻仍然會有反應(yīng),這種情形定義為閾下知覺。

  決定知覺選擇的機(jī)制:3個

  1、知覺的超負(fù)荷

  2、選擇的感受

  3、知覺防御

  知覺的整體性:

  1、完形(客觀事物具有許多屬性,并且由不同部分組成)

  2、境聯(lián)效應(yīng)(刺激間的相到作用還表現(xiàn)為境聯(lián)效應(yīng))這種效應(yīng)指的是上下聯(lián)系對知覺的影響。

  知覺的組織原則

  1、接近

  2、相似性

  3、連續(xù)性

  4、封閉性

  知覺的恒常性

  1、大小恒常性

  2、明度恒常性

  3、顏色恒常性

  視錯覺:錯覺是在特定條件下對客觀對像歪曲的知覺。

  第四章 廣告?zhèn)鞑ジ咝实挠洃洸呗?/P>

  學(xué)習(xí)理論:

  1、聯(lián)想理論

  2、認(rèn)知理論

  聯(lián)想學(xué)習(xí)理論或條件聯(lián)系:

  1、經(jīng)典的條件反射方法

  2、操作性條件反射方法(創(chuàng)始人:斯金納)[斯金納箱]

  認(rèn)識學(xué)習(xí)理論:

  該理論把學(xué)習(xí)看作是發(fā)現(xiàn)可能解決問題的有決模式(完形)或領(lǐng)會事物之間的關(guān)系,而不是嘗試錯誤的結(jié)果,而且所說的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會常常又是突發(fā)性的。

  習(xí)得特點(diǎn):

  1、泛化、分化、學(xué)習(xí)率

  1)泛化:當(dāng)受試者學(xué)會對某個刺激作特定反應(yīng)時,這種反應(yīng)不僅可以由原有的刺激所引起,而且還可以由類似的刺激所引起,這種現(xiàn)像稱作條件反射的泛化。

  2)分化:條件反射的泛化,指的是(湖北自考網(wǎng))學(xué)習(xí)者對不同的類似刺激作出相同的反應(yīng),而條件反射的分化,則是對不同刺激作出不同的反應(yīng)。

  廣告重復(fù)的積極意義,但是必須指出,頻率的效果仍然是很有限的。

  主要原因:

  1、在形成行為的模式中,忽視了巨大的個體影響,諸如主體知覺。

  2、把遺忘率看成是時間的簡單函數(shù)并非完全合適,因?yàn)槿藗兡軌蛴涀∫恍ψ陨碛泄δ芤饬x的東西,直至非常久遠(yuǎn)。

  3、學(xué)習(xí)決非取決于有關(guān)信息量的簡單積累。在功能上,它是從一個有意義的認(rèn)知結(jié)構(gòu)向著另一個認(rèn)識結(jié)構(gòu)運(yùn)動。

  廣告重復(fù)的消極作用:

  廣告重復(fù)效果的兩種理論見解:

  1、二因素說

  2、二階段認(rèn)識反應(yīng)說

記憶系統(tǒng)特征概述

記憶系統(tǒng) 保持時間 容量 編碼類型 遺忘的主要機(jī)制
感覺記憶  短于1秒  所有感官都能傳達(dá)送 類似于實(shí)際的直接表現(xiàn) 衰減 
短時記憶  短于1分  大約七個項(xiàng)目  間接表現(xiàn)——組塊  衰減 
長時記憶  直至許多年  幾乎不限  間接表現(xiàn)——意義化聚類 干擾 

 如何提高記憶的信息量

  1、把信息編成組塊(chunk)

  2、增加對像的維度

  3、巧用漢語特點(diǎn)組織編碼

  4、編輯廣告信息的記憶點(diǎn)

  5、注意視覺記憶優(yōu)勢

 

結(jié)束
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