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08年10月自考“心理治療”串講資料3

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2009-04-21 00:00:00
第三章 短程心理動力學(xué)

  一、填空題

  1、1900年弗洛伊德出版了《______》一書;1901年他出版了《______》一書。

  2、心理分析概念發(fā)展出了四個主要分支:______、______、______和______。

  3、心理分析理論的基礎(chǔ)是:______;心理過程的假設(shè)、對阻抗和壓抑的認識、對性(和攻擊)的重要性的認識以及______情結(jié)。

  4、在心理分析治療中按照對病人治療時間的長短,可以分為______和______心理分析治療。人們通常認為,經(jīng)典的心理分析均為______。

  5、限時心理動力療法(TLPT)的創(chuàng)建人是______;TLPT的要點是通過處理分離______,使來訪者解決關(guān)于分離和獨立的問題。

  6、強化短程動力學(xué)療法(ISTDP)的創(chuàng)建人是______。ISTDP較多使用的技術(shù)是______。

  7、核心沖突關(guān)系主題法(SETLT)的創(chuàng)建者是______。SETLT包含兩個要點:一是核心沖突關(guān)系主題,二是______。

  8、萊爾的______(CAT)整合了心理動力學(xué)思想與認識療法的技術(shù)。

  9、心理分析理論將意識劃分為三種不同層次:______、______和無意識。

  10、原始的防御機制中最重要的是______和______。

  11、______與______被弗洛伊德歸入成熟的防御機制類型。

  12、短程心理動力學(xué)療法的適應(yīng)癥為不太嚴(yán)重的______和______適應(yīng)障礙和一些不很嚴(yán)重的人格障礙。

  13、弗洛伊德把______稱為心理分析療法的基本原則。自由聯(lián)想也是心理分析的基本技術(shù)之一,即要求來訪者不加選擇地說出自己想到的任何內(nèi)容。與之相應(yīng)的一個原則是治療者的______。

  14、應(yīng)用自由聯(lián)想原則就是為了抑制______機制的作用,而使______內(nèi)容有機會流露。

  15、解釋的內(nèi)容通常聚焦于主要的關(guān)系問題的______、______及其與癥狀的關(guān)系。

  16、解釋的對象包括______、______夢、口誤等。

  17、判斷什么表現(xiàn)屬于阻抗,主要是通過參照心理分析的______。

  18、移情可以分為隊治療者的______情感和______情感。

  19、______是心理分析最核心的也是最困難的任務(wù)。

  20、弗洛伊德認為,______是治療中的阻礙。

  21、心理動力學(xué)的治療技術(shù)可以劃分為______技術(shù)與______技術(shù)。

  22、______技術(shù)來自于來訪者與治療者的支持性關(guān)系,______技術(shù)主要指促進來訪者表達內(nèi)心的方法。

  二、名詞解釋

  1、防御機制______

  2、投射______

  3、投射認同______

  4、否認______

  5、置換

  6、隔離______

  7、合理化______

  8、反向形成______

  9、退行______

  10、壓抑______

  11、抵消______

  12、解釋______

  13、阻抗______

  14、移情______

  15、反移情______

  16、阻抗分析

  17、核心沖突關(guān)系主題______

  18、關(guān)系事件

  三、問答題

  1、簡述弗洛伊德的人格的性心理發(fā)展理論。

  2、簡述弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論。

  3、簡述短程心理動力學(xué)療法的共同特點。

  4、簡述短程心理動力學(xué)治療的重點。

  5、與長程心理分析相比,短程心理動力學(xué)療法有哪些特點?

  6、在進行解釋時,治療者要注意哪些事項?

  7、簡述維納提出的阻抗行為的形式。

  8、簡述核心沖突關(guān)系主題的成份。

  9、簡述支持性技術(shù)包括哪些方法。

  10、簡述表達性技術(shù)中促進表達的四個階段。

  11、簡述勒伯斯基確定核心沖突關(guān)系主題的最簡單的步驟和注意點。

  12、簡述核心沖突關(guān)系主題法的臨床應(yīng)用步驟。

結(jié)束
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