2007年10月自考試題勞動和社會保障概論全國試卷
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  網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2007年10月高等教育自學考試 勞動和社會保障概論試題 課程代碼:03312 一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.下列屬于人類勞動特征的是( ) A.創(chuàng)造性 B.盲目性 C.單一性 D.無序性 2.勞動力價格的市場形成機制是勞動力市場運行的( ?。?br>A.指揮系統(tǒng) B.執(zhí)行系統(tǒng) C.監(jiān)督系統(tǒng) D.反饋系統(tǒng) 3.許多人為了一定的目標通過一定的組織形式所進行的勞動被稱為( ?。?br>A.個體勞動 B.共同勞動 C.簡單勞動 D.復雜勞動 4.在今后相當長一段時間內(nèi),我國產(chǎn)業(yè)結構調整的重點是發(fā)展( ?。?br>A.第一產(chǎn)業(yè) B.第二產(chǎn)業(yè) C.第三產(chǎn)業(yè) D.第四產(chǎn)業(yè) 5.從理論上講,貨幣政策和的心是( ?。?br>A.調節(jié)利率 B. 調節(jié)稅收 C.增加公共支出 D.減少公共支出 6.目前我國就業(yè)問題嚴峻的主要根源是( ?。?br>A.外資企業(yè)數(shù)量少 B.國有企業(yè)數(shù)量少 C.城鄉(xiāng)二元社會結構的矛盾 D.就業(yè)形式復雜 7.根據(jù)工作責任大小、困難程度、危險程度等因素決定的工資是( ?。?br>A.職業(yè)工資 B.年功工資 C.職務工資 D.技能工資 8.因實際需要,在基本工資以外所進行的補助稱為( ?。?br>A.糧貼 B.補貼 C.薪貼 D.津貼 9.我國20世紀50年代建立的等級工資制基本上是屬于( ) A.績效工資制度 B.能力工資制度 C.資歷工資制度 D.結構工資制度 10.勞動者與用人單位為進行勞動過程而發(fā)生的社會關系稱為( ?。?br>A.資本關系 B.購買關系 C.人際關系 D.勞動關系 11.一般來講,通過仲裁處理勞動爭議,應自組成仲裁庭之日起( ?。?br>A.30日結束 B.60日結束 C.90日結束 D.120日結束 12.個人與企業(yè)訂立的勞動合同中的勞動條件和報酬等標準不得( ?。?br>A.低于集體合同的規(guī)定 B.高于集體合同的規(guī)定 C.低于企業(yè)的規(guī)定 D.高于企業(yè)的規(guī)定 13.在我國整個社會保障制度中,最核心、最基本的內(nèi)容是( ?。?br>A.社會福利 B.社會救助 C.社會優(yōu)撫 D.社會保險 14.社會保障的出發(fā)點是化解人們的( ) A.政治風險 B.經(jīng)濟風險 C.文化風險 D.職業(yè)風險 15.主張國家應當減少在社會保障方面的責任,主要靠社會成員自己為自己謀取福利的社會保障理論是( ?。?br>A.馬克思主義福利理論 B.中間道路者的共同參與論 C.新自由主義的福利市場化理論 D.民主社會主義的國家福利論 16.個人儲蓄性養(yǎng)老保險基金來自勞動者個人,其形式是( ?。?br>A.自愿儲蓄 B.強制儲蓄 C.義務儲蓄 D.責任儲蓄 17.社會保險基金管理的首要環(huán)節(jié)是( ) A.營運管理 B.征收管理 C.支付管理 D.監(jiān)督管理 18.社會保險登記屬于用人單位和職工參加社會保險的( ?。?br>A.第一步驟 B.第二步驟 C.第三步驟 D.最后的步驟 19.下列選項中,屬于醫(yī)療保險體系核心層次的是 ( ?。?br>A.醫(yī)療救助 B.大額醫(yī)療費用互助制度 C.公務員醫(yī)療補助 D.基本醫(yī)療保險 20.我國規(guī)定養(yǎng)老保險個人帳戶的計帳利息應當是( ) A.每月進行公布 B.每季進行公布 C.每半年進行公布 D.每年進行公布 21.我國規(guī)定基本醫(yī)療保險費用由( ?。?br>A.國家、用人單位和個人共同繳納 B.國家財政和用人單位共同繳納 C.國家財政和個人共同繳納 D.用人單位和個人共同繳納 22.在我國習慣稱為“社會保障制度的最后一道防線”的是( ) A.下崗職工基本生活保障制度 B.失業(yè)保險制度 C.城市居民最低生活保障制度 D.醫(yī)療保險制度 23.世界衛(wèi)生組織根據(jù)殘疾對人的各種功能的不同程度的影響,把殘疾分為( ?。?br>A.一個層次 B.二個層次 C.三個層次 D.四個層次 24.在衡量社區(qū)服務 ...... ...... |
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