自考《美學原理》精華要點（第一章）

　　第一章   緒論

　　1750年德國靈性主義者學家，美學家鮑姆嘉登的學術專著《美學》一書出版，美學作為一門獨立的學科財政是宣告成立

　　鮑姆嘉登被譽為“美學之父”，用“埃斯特惕卡”來命名這門學科，也就是今天人們所說的美學。在德文中的意思是“感性學”的意思。

　　美學其實是一門獨立的人文學科，不僅與哲學認識論密切相關，而且也和諸多其他人文學科，如倫理學，心理學，文藝學，社會學，人類學等等緊密聯(lián)系在一起。

　　與美學的聯(lián)系最為密切的學科是哲學，文藝學，心理學和倫理學

　　哲學韋美學提供了本體論，認識論和方法論的基礎，可以說任何一種美學理論的建立都有一定的哲學理論作為基礎。

　　蘇格拉底，伯拉圖，孔子等人都強調(diào)了美與善有著不可分割的聯(lián)系，蘇格拉底提出了“美與善相統(tǒng)一”的觀點

　　孔子也提出了“里仁為美”的重要觀點

　　美學與哲學之間的區(qū)別在于，哲學研究的是整個客觀世界以及人類主觀世界的最普遍的規(guī)律，而美學研究的是人類審美活動的特殊規(guī)律

　　美學學科的性質(zhì)（美學是一門什么樣的學科）：

　?。?）美學是一門人文學科，研究的是人類的審美現(xiàn)象

　?。?）因為美學事一門人文學科，所以美學與人發(fā)生了密切的聯(lián)系

　　（3）美學離不開人，美學與人生價值問題緊密相連，美學問題與人類社會生活的各個方面都有密切的聯(lián)系

　　美學從根本上說就是以門關于人的審美價值的學科

　　中國繪畫的發(fā)展史上，山川河流出現(xiàn)與會華中的時間在周秦以后。

　　在魏晉時代，畫家們開始創(chuàng)作以自然風光為題材的山水畫

　　古希臘著名的唯物主義哲學家德莫克利特說“只有天賦好的人能夠認識并熱心追求美的事物”并強調(diào)“身體的美，若不與聰明才智相結(jié)合，是某種動物性的東西”

　　柏拉圖也認為“應該學會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴”

　　真正意義上的美學學科誕生於1750年，而語言文字的產(chǎn)生，則為審美意識向美學思想的發(fā)展提供了基本條件

　　美學的發(fā)展經(jīng)理了三個階段：即從審美意識發(fā)展到美學思想，再由美學思想發(fā)展到獨立的美學學科

　　人類的審美意識是怎樣產(chǎn)生的：

　?。?）人類審美意識的產(chǎn)生是一個歷史的過程，從根本上說，是與人類的生產(chǎn)勞動分部開的

　　（2）當人類開始把自己與自然區(qū)別開來，并按照“美的規(guī)律”創(chuàng)造物體，并在自己的創(chuàng)造物種直觀自身，看到了自己的創(chuàng)造能力的時候，人類的審美意識也就產(chǎn)生了

　　美學思想的兩個基本特點是：

　?。?）應當能夠借助語言文字形式進行傳播

　?。?）美學思想具有理論的形態(tài)，美學思想具有明確的理論觀點和概念范疇

　　我國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中包含了大量的對于美的事物的描寫，并初步提出了一些美學觀點，使我們研究中國古代美學思想的極其重要的寶庫

　　先秦以后，中國古代美學思想的到了進一步的發(fā)展，東漢王充的《論衡》，南朝梁時文論家劉勰的《文心雕龍》，唐代書法家，書論家孫過庭的《書譜》等著作中都包含了極其豐富的美學思想

　　畢達哥拉斯學派把數(shù)看成是世界的本源，提出了“沒事和諧與比例”的美學理論

　　在西方美學史上，最值得我們之一的事故希臘的柏拉圖和亞里士多德

　　在英國經(jīng)驗派和德國理性派那里，西方美學思想或得了長足的發(fā)展

　　美學作為獨立的專門學科必須具備兩個條件：

　?。?）應當由專門的美學著作

　?。?）應當由不同于其他學科的獨立的研究對象和范圍

　　19世紀中葉開始，西方美學邁出了從古典形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)的重大轉(zhuǎn)折，以德國美學家費希納為代表的試驗美學，以普斯等人為代表的“移情說”美學，以法國但那位代表的藝術社會學都提出了一種所謂：由上而下的行而上學的哲學思辨方法。

　　到了20世紀，這種“由下而上”的美學研究方向得到進一步拓展。

　　“美學之父”鮑姆嘉登創(chuàng)了美學學科，也明確規(guī)定了美學的研究對象——“感性認識的完善”

　　美學研究對象的復雜性：

　　首先，美學事宜門人文學科，他要研究的是人類獨有的審美現(xiàn)象，人類的審美現(xiàn)象設計的詩人與現(xiàn)實的審美關系

　　其次，審美現(xiàn)象不僅十分復雜，而且常常會產(chǎn)生矛盾，更增加確定美學研究對象的困難

　　再次，審美對象受到歷史條件，民族和解幾狀況的制約，從而具有歷史性，民族性和階級性這一些重要特征

　　審美對象的審美性質(zhì)并非固定不便的，會隨著不同的歷史時代產(chǎn)生變化，“環(huán)肥燕瘦”的審美現(xiàn)行十分典型締結(jié)史料女性美的歷史變化。

　　中國當代美學結(jié)隊與美學研究對象的主要觀點：

　　第一種觀點認為：美學研究的對象應當使每一級美的規(guī)律

　　第二種觀點認為：美學使藝術哲學，因此研究對象是藝術

　　第三種觀點認為：美學研究的對象是美感經(jīng)驗，美學應以美感經(jīng)驗為中心區(qū)研究美和藝術

　　第四種觀點認為：美學研究的隊形詩人對現(xiàn)實的審美關系

　　美學研究的對象是：

　　美學研究的對象應當定位在：藝術為主要研究對象，并通過以書來研究人對現(xiàn)實的審美關系，進而研究各種審美對象，美感經(jīng)驗，審美意識，審美范疇和美學思想。

　　以上觀點的提出的依據(jù)是：

　　首先，人對現(xiàn)實的審美關系是普遍存在的客觀現(xiàn)象，美學必須以他為出發(fā)點開展研究

　　其次，美學還必須研究審美意識，審美范疇和美學思想，他們是人類意識形態(tài)的組成部分之一

　　再次，美學應當以藝術為主要研究對象

　　為什么美學應當以藝術為主要研究對象：

　?。?）藝術是人類審美意識的集中體現(xiàn)

　　（2）對于藝術的欣賞是一種不涉及直接功利型的審美行為

　?。?）對于審美對象的研究，通過以書能更好地抓住其基本特征

　?。?）通過藝術研究審美觀念是一種行之有效的方法，往往會取得事半功倍的效果

　　藝術作品中表現(xiàn)的美與自然界的美，現(xiàn)實生活中的美相比，具有更集中，更概括，更典型的特點，這是一種高級形態(tài)的美

　　審美活動的規(guī)律首先從屬于一般規(guī)律，其次財具有自身的獨特性，因此唯物辯證法對于美學研究也就是具有了總的指導意義，或者說句油料方法論的意義。

　　美學研究方法的基本特點：

　?。?）多樣性（除哲學方法，還有藝術學方法，心理學方法，倫理學方法，社會學方法，人類學方法，發(fā)生學方法等都是美學研究的主要方法）

　　（2）美學研究的各種方法都與人生價值相聯(lián)系

　?。?）美學研究的方法還具有多層次的特點

　　人類對美的建行活動受到多種因素的制約，其中最根本的是審美主體的鑒賞能力和山美態(tài)度，而審美主體的鑒賞能力和審美態(tài)度擇優(yōu)受到期人生態(tài)度的制約

　　美學研究的方法必須遵循的基本原則是：

　?。?）唯物論與辯證法的統(tǒng)一

　?。?）歷史與邏輯的統(tǒng)一

　?。?）理論與實踐的統(tǒng)一

　　19世紀上半葉，一個嶄新的思想體系——馬克思主義誕生了

　　馬克思主義哲學劃分為：本體論（辯證唯物主義和歷史唯物主義）認識論（唯物論的反映論和實踐論）和方法論（唯物辯證法）三大部分。

　　馬克思主義美學的哲學基礎應當是作為整體的馬克思主義哲學。

　　馬克思主義美學的主要內(nèi)容：

　　（1）梅的本質(zhì)和起源的理論，馬克思在《1844年經(jīng)濟學——哲學手稿》等著作中明確提出“勞動創(chuàng)造了美”

　　（2）美的規(guī)律的理論

　?。?）異化勞動與審美活動相互關系的理論（異化勞動的兩重性在美學上所具有的兩種意義：即制造籌，又創(chuàng)造美）

　?。?）藝術本質(zhì)的理論

　　馬克思主義美學的基本特點：

　?。?）把美學問題與人類社會實踐緊密聯(lián)系起來

　?。?）把美的本質(zhì)問題與人的本質(zhì)緊密結(jié)合在一起

　　（3）馬克思主義美學為伍，辯證地解決了美學重的主體和客體之間的關系問題

　　（4）馬克思主義美學還滲透著巨大的歷史感

　　為什么美學與人生價值問題不可分割地聯(lián)系在一起？

　　（1）美學要研究審美對象，研究審美主體，研究審美對象與審美主體之間的關系，說到底它所設計的就是人，就是人生價值，人類審美區(qū)委和審美理想的歷史演變是十分復雜的，然而這種歷史演變本身卻與人類自身價值的發(fā)現(xiàn)密切聯(lián)系在一起。隨著人類對自身認識的不斷深入，隨著人類對自身價值的充分肯定，人類的審美范圍也日益擴展。

　?。?）另外，美學之所以與人生價值問題不可分割地聯(lián)系在一起，還因為人生價值其實是涉及到人類生活的各個方面，而美學問題則由于人類社會生活的各個方面密切聯(lián)系。

　　美學研究的對象應當是美以及美的規(guī)律的合理性和局限性表現(xiàn)在？

　?。?）合理性表現(xiàn)在：能把美學與藝術理論的界限明確劃分，把現(xiàn)實生活和自然界的審美現(xiàn)象也納入美學的研究范圍之內(nèi)，強調(diào)了藝術美的現(xiàn)實基礎。

　?。?）局限性表現(xiàn)在：首先，美學以美，美的規(guī)律為對象，那對于崇高，滑稽甚至丑是否應當研究？從美學研究的歷史和現(xiàn)狀看上述現(xiàn)象已成為美學研究對象，把他們排斥在外，難免有畫地為牢之嫌，重蹈了自己所批評的僅僅把藝術作為美學研究對象的覆轍；其次，再現(xiàn)使美育藝術美之間指是強調(diào)現(xiàn)實美的重要性往往會導致片面性，因為藝術是人類審美意識的重要的產(chǎn)物，這是不容置疑的，之中是現(xiàn)實美而忽視藝術美，必定會是美學研究