浙江省2008年10月自學(xué)考試人際關(guān)系心理學(xué)試題

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浙江省2008年10月自學(xué)考試人際關(guān)系心理學(xué)試題
課程代碼：06050
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.人際關(guān)系心理學(xué)的研究始于( )
A.19世紀(jì)末 B.20世紀(jì)20年代
C.20世紀(jì)40年代 D.20世紀(jì)60年代
2.把信息有選擇地告訴自己的朋友或有關(guān)的人，呈一種藤式的溝通傳遞，這樣的交往模式是
( )
A.流言型 B.單線型
C.偶然型 D.集中型
3.態(tài)度能促使個(gè)體把活動(dòng)指向有助于達(dá)到自己目的的事物上去，以保持與環(huán)境的平衡關(guān)系。這是態(tài)度的( )
A.順應(yīng)功能 B.認(rèn)識(shí)功能
C.防御功能 D.調(diào)節(jié)功能
4.“北京的出租車(chē)司機(jī)愛(ài)聊天”，這種評(píng)判屬于態(tài)度的( )
A.認(rèn)知成分 B.情感成分
C.行為成分 D.意志成分
5.如果說(shuō)某個(gè)陌生人是“英俊的、愛(ài)說(shuō)話的、報(bào)復(fù)性強(qiáng)的、兇惡的”，我們對(duì)他所形成的印象中，后兩個(gè)特征的影響更大，這種印象形成的信息整合模式是( )
A.累加模式 B.平均模式
C.加權(quán)平均模式 D.加權(quán)累加模式
6.以下行為屬于非言語(yǔ)溝通中的副語(yǔ)言的是( )
A.點(diǎn)頭、微笑 B.噴嚏、咳嗽
C.蹲坐、皺眉 D.使用口紅、深呼吸
7.下列屬于自我知覺(jué)偏見(jiàn)的是( )
A.行為中心偏見(jiàn) B.顯著性偏見(jiàn)
C.行動(dòng)者與觀察者偏見(jiàn) D.一致性反應(yīng)信息利用不足偏見(jiàn)
8.社會(huì)上或某個(gè)群體內(nèi)，在一定時(shí)期和一定范圍內(nèi)相仿效和傳播流行的觀念、愛(ài)好、習(xí)慣、傳統(tǒng)和行為，通常被稱為( )
A.時(shí)尚 B.感染
C.社會(huì)風(fēng)氣 D.社會(huì)輿論
9.“出工不出力”的現(xiàn)象屬于( )
A.社會(huì)致弱作用 B.社會(huì)干擾作用
C.社會(huì)惰化 D.社會(huì)助長(zhǎng)
10.我們聽(tīng)說(shuō)某人是悲觀的，就會(huì)認(rèn)為他是缺乏幽默感、不大交往的，這符合印象形成中的
( )
A.一致性 B.評(píng)估性
C.中心特質(zhì) D.隱含的個(gè)性理論
二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“?”。
1.人際關(guān)系心理學(xué)既是社會(huì)科學(xué)又是應(yīng)用科學(xué)，是一門(mén)綜合性、邊緣性學(xué)科。( )
2.亞當(dāng)斯的公平理論認(rèn)為，社會(huì)交往中存在著一種“分配上的公平”原則。( )
3.按認(rèn)知評(píng)價(jià)劃分態(tài)度，可以把態(tài)度分為肯定的態(tài)度和否定的態(tài)度。( )
4.個(gè)體認(rèn)知失調(diào)的程度與他的差異性認(rèn)知數(shù)目成正比，而與他所有的協(xié)調(diào)性認(rèn)知數(shù)目成反比。( )
5.自我控制是個(gè)人對(duì)自身心理與行為的主動(dòng)掌握。( )
6.低自尊的人比高自尊的人更容易使用自我障礙策略。( )
7.社會(huì)惰化又稱社會(huì)致弱作用。( )
8.牢騷也是民意的反映，有一定的事實(shí)根據(jù)，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)。( )
9.沖突必然導(dǎo)致一方的損害。( )
10.提供優(yōu)惠券進(jìn)行推銷(xiāo)實(shí)際上會(huì)減弱顧客對(duì)商品的積極態(tài)度。( )
三、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.良好人際關(guān)系的建立包括注意、_______和_______三個(gè)階段。
2.符號(hào)相互作用理論，又稱_______，其重要代表人物是美國(guó)學(xué)者_(dá)______。
3.心理學(xué)家霍妮根據(jù)個(gè)體與他人的關(guān)系，把人們相互作用形成的人際關(guān)系分成三種類(lèi)型，分別是進(jìn)取型、_______和_______。
4.誘導(dǎo)服從的前提因素有自愿選擇、_______、_______和預(yù)期的消極后果。
5.除了外表和容貌，個(gè)人特質(zhì)中的_______和_______也是導(dǎo)致人際吸引的重要因素。
6.影響利他行為的情景因素有_______、_______和榜樣人物的作用。
7.個(gè)體對(duì)群體的遵從行為可以分為“_______”和“_______”。
8.沙赫特和辛格認(rèn)為，情緒由兩個(gè)因素組成：_______和_______。
9.態(tài)度轉(zhuǎn)變中溝通者的可信性主要包括兩個(gè)方面，一是溝通者的_______，另一個(gè)是溝通者的_______。
10.與
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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