國家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

自考“中國古代文學(xué)史”筆記(16)

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2008-11-08 16:12:32

  第二章 盛唐詩歌

  名詞解釋:輞川集

  一、《輞川集二十首》,是盛唐詩人王維晚年隱居輞川別業(yè)寫的一組小詩。

  二、詩人自甘寂寞的山水情懷表露得極為透徹,在明秀的詩境中,讓人感受到一片完全擺脫塵世之累的寧靜心境,似乎一切情緒的波動(dòng)和思慮都被凈化掉了,只有寂以通感的直覺印象,難以言說的自然之美。

  簡(jiǎn)述王維山水田園詩的藝術(shù)特點(diǎn)。

  盛唐詩人王維山水田園詩總的特點(diǎn)是“詩中有畫、畫中有詩”。

  一、將自然的美與心境的美完全融為一體,創(chuàng)作出如水月鏡花般不可湊泊的純美詩境。

  二、善于在動(dòng)態(tài)中捕捉自然事物的光和色,在詩里表現(xiàn)出極豐富的色彩和層次感。如《送妍桂洲》中“日落江湖白,潮來天地青”。

  簡(jiǎn)述王昌齡七絕的清剛之美。(即七絕的主要特點(diǎn))

  盛唐詩人王昌齡是專攻七絕的高手,他的七絕有清剛之美。

  一、格調(diào)多樣化,或高昂開朗,或低迷凄婉,或雄渾跌宕,或爽麗自然,總有一種清剛之美。

  二、詩歌中的情景交融。如《芙蓉樓送辛漸二首》用“冰心在玉壺”自喻高潔,意蘊(yùn)含蓄而風(fēng)調(diào)清剛。

  三、心理描寫也非常出色。如《采蓮曲二首》“亂如池中看不見,聞歌始覺有人來?!?/p>

  四、創(chuàng)作了以相關(guān)連的多首七絕詠邊事的連章組詩,即著名的《從軍行七首》。

  試論孟浩然山水詩的風(fēng)格特點(diǎn)。

  一、盛唐詩人孟浩然山水詩的主要風(fēng)格特點(diǎn)是自然平淡。

  二、他的詩中也有刻畫細(xì)致、用字精審的工整偶句,但并非有意模山范水,只是一時(shí)興到之語。如《春曉》“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”寫自己春曉時(shí)的感覺,不經(jīng)意的猜想中透露出明媚宜人的大好春光。

  三、詩境明秀,平淡清遠(yuǎn)而意興無窮。如《宿建德江》“野曠天低樹,江清月近人”

  四、詩多單行運(yùn)筆,一氣渾成,無刻畫之跡,自然流走、沖淡閑遠(yuǎn),不求工而自工。

  試論王維、孟浩然田園山水詩的不同特點(diǎn)。

  王維、孟浩然雖都盛唐田園山水詩的代表作家,但由于他們生活環(huán)境和性格氣質(zhì)的不同,在詩的寫法和藝術(shù)風(fēng)格方面是有區(qū)別的。

  一、王維山水田園詩具有空明的境界和寧靜之美,詩歌寧靜優(yōu)美而神韻飄渺。

  二、凈化了的情思,用提純的景物表現(xiàn),有種單純明凈的美。孟浩然的山水田園詩更貼近自己的生活,景物描寫帶有即興而發(fā)、不假雕琢的特點(diǎn),詩語自然純凈,似比王維的詩更顯淳樸,詩歌呈現(xiàn)出豪華落盡見真淳的境界。如《過故人莊》“故人具雞黍邀我至田家”。

  三、王維的山居歌詠擅長(zhǎng)與表現(xiàn)空山的寧靜之美,而孟浩然的乘舟行吟之作則表現(xiàn)了山水的純凈之美,語言清省。

  試論高適《燕歌行》的思想情感和藝術(shù)特色。

  盛唐詩人,在他第一次北上歸來后,創(chuàng)作了極負(fù)盛名的邊塞詩作《燕歌行》。詩作的思想情感和藝術(shù)特色如下:

  一、表達(dá)的情感極為復(fù)雜,如表彰邊塞兵將的英雄氣概,對(duì)百姓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的痛苦深表同情。

  二、描寫征戰(zhàn)的艱辛,頌揚(yáng)戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的崇高精神,不滿將領(lǐng)帳前歌舞作樂的荒淫,指責(zé)當(dāng)時(shí)邊塞用兵將非其人。

  三、具有奮發(fā)激昂的高亢基調(diào),苦難與崇高的對(duì)照,反映了出塞征戰(zhàn)的慷慨悲壯。

  四、此詩多用律句駢語,但并不繁于文采華麗,而是以縱橫頓宕,氣質(zhì)深雄和渾厚的骨力取勝;蒼涼悲慨中帶有理智的冷靜,但基調(diào)是慷慨昂揚(yáng)的。

  岑參邊塞詩的藝術(shù)特色。

  岑參兩次創(chuàng)作大量邊塞詩,素有寫邊塞詩著稱的盛唐詩人,他的邊塞詩藝術(shù)特色有:

  一、岑參樂觀開朗,充滿了昂揚(yáng)進(jìn)取精神。

  二、岑參長(zhǎng)于寫感覺印象的藝術(shù)才能和好奇的個(gè)性,將大西北荒漠的奇異風(fēng)光與風(fēng)物人情,用慷慨豪邁的語調(diào)和奇特的藝術(shù)手法,生動(dòng)地表現(xiàn)出來,別具一種奇?zhèn)邀愔?。如《走馬川行奉送出師西征》:雪夜風(fēng)吼、飛沙走石,這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境,在詩人印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色,是一種值得欣賞的奇?zhèn)ッ馈H纭栋籽└杷臀渑泄贇w京》此詩寫得大氣盤旋,奇情逸發(fā)。

  三、藝術(shù)表現(xiàn)上,他借鑒了高適等人七言歌行縱橫頓宕、舒卷自如的體勢(shì)十分靈活,有基本上一韻到底。如《白雪歌》、也有兩句換韻等,句式長(zhǎng)短不齊。

  試論高適、岑參的邊塞詩在表現(xiàn)內(nèi)容及表現(xiàn)手法方面有何不同。

  表現(xiàn)內(nèi)容上的不同:

  一、高適反映現(xiàn)實(shí)問題要超過岑參。他的詩歌在反映現(xiàn)實(shí)的深度方面超過同時(shí)許多詩人,應(yīng)時(shí)而生的追求不朽功名的高昂意氣,與冷峻直面現(xiàn)實(shí)的悲慨相雜糅,使其詩歌創(chuàng)作頗多感慨而不失高亢,深雄渾厚,有一種感慨悲壯的美。

  二、描寫邊塞風(fēng)光,民域風(fēng)情上,岑參超過高適。在立功邊塞的慷慨豪情的支配下,詩人印象中的軍旅生活、邊塞風(fēng)物、民域風(fēng)情,全都變得神奇瑰麗起來,并熱情地加以歌頌,突破了以往征戍詩寫邊地苦寒和士卒勞苦的傳統(tǒng)格局,極大地豐富拓寬了邊塞詩的描寫題材和內(nèi)容范圍。

  藝術(shù)上的不同:

  一、高適將自己的個(gè)人邊塞見聞,觀察思考和功名志向糅為遺一體,蒼涼悲慨中帶有理智的冷靜,但基調(diào)是慷慨昂揚(yáng)的。

  二、岑參的詩歌中帶有感性的色彩,講究感覺印象,浪漫的想象,飄逸的描寫,寓情于景。如《走馬川行奉送出師西征》:雪夜風(fēng)吼、飛沙走石,這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境,在詩人印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色,是一種值得欣賞的奇?zhèn)ッ馈?/p>

  三、高適的七言歌行多用律句駢語,但并不繁于文采華麗,而是以縱橫頓宕,氣質(zhì)深雄和渾厚的骨力取勝。岑參七言歌行縱橫頓宕、舒卷自如體勢(shì)十分靈活。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。