自學(xué)考試報紙編輯聽課筆記第四章

　　第四單元新聞稿件的修改

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　?。?）＊絕對性與相對性修改

　　編輯對新聞稿件的修改有兩種情況：一種是絕對性修改，一種是相對性修改。

　　絕對性修改是一種無條件的個性，主要是指稿件在思想內(nèi)容、基本事實或材料運用、文字表述等方面有某些欠缺，必須經(jīng)修改后才能發(fā)表。

　　相對性修改是依據(jù)時間、地點、條件而轉(zhuǎn)移的修改，主要是指稿件本身在思想、事實、辭章等方面都沒什么毛病，只是鑒于報紙的某些特定要求，如根據(jù)報紙的特點需要突出某一部分，刪去某一部分；從版面要求出發(fā)作適當(dāng)?shù)膲嚎s、擴充、合并、分篇等。這種修改不是改正錯誤，只是為了適應(yīng)報紙的特定要求。

　?。?）領(lǐng)會新聞稿件修改的意義。

　　任何新聞稿件在編輯的眼中都是“半成品”，新聞稿件的修改是一個將“半成品”制成“成品”的過程。修改稿件是一種艱苦的勞動，修改自己的作品都很難，何況是修改別人的稿件。編輯既要考慮作者的心態(tài)思路，又得面對讀者的要求，還要考慮社會的審美時尚，這種修改就更難了。便不管怎么樣，作為編輯，只能也必須是知難而上，盡心去修改，才能將稿件修改得內(nèi)容美與形式美、實用性與審美性統(tǒng)一，融傳播信息、引導(dǎo)輿論、介紹知識、服務(wù)娛樂等為一體，滿足社會需要。

　?。?）領(lǐng)會新聞稿件與其他稿件修改的異同

　　相同之處：內(nèi)容是否正確；主題是否突出；敘述是否清楚；條理是否分明；語句是否通順；行文是否生動；標點是否準確；字詞是否有誤等。

　　不同之處：新聞是對新近發(fā)生的事實報道，首先要求稿件內(nèi)容必須具有新聞價值，稿件中的時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等要絕對真實、準確、不能有絲毫虛構(gòu)、夸大、縮小。即使對事實發(fā)表的議論，也要符合客觀事實本來的面目。其次，新聞?wù)Z言有其自身的特點，在修改新聞稿件是在語言上要做到：（1）具體性，狀物、敘事都要具體，言之有物，符合實際，才能準確地反映出事實，給人產(chǎn)生與真相一致的印象。（2）通俗性，報紙面對的是全社會不同文化程度的讀者，只有通俗才能使報道內(nèi)容為更多的讀者看懂。（3）簡潔性，簡潔明了，開門見山，讓讀者很快了解信息，是新聞的顯著特征，也符合現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快的特點。（4）時代性，新聞?wù)Z言一方面以現(xiàn)代漢語作規(guī)范，一方面也應(yīng)隨時反映和吸取新出現(xiàn)的健康的流行語，既跟上社會發(fā)展，又領(lǐng)時代語言風(fēng)氣之先，促進語言的發(fā)展。

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　?。?）＊校正的概念

　　校正，就是改正稿件中不正確的內(nèi)容和寫法。校正的范圍包括稿件中的事實、觀點、語法、修辭、邏輯等各個方面，其目的是要消滅這些差錯，使稿件的事實準確，觀點正確，文字通順，客觀、公正、真實、生動地反映現(xiàn)實的變動。

　?。?）＊校正的要求

　　一事實的校正，包括內(nèi)容和表述兩方面。對事實的校正必須達到以下需求：真實、準確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚。

　　真實是新聞的生命，稿件不僅要忠實于事實的概貌、事實的發(fā)展，還必須忠實于事實的細節(jié)。

　　準確即事實成分準確和語言表述的準確。成分準確即構(gòu)成新聞的要素準確。語言表述準確，應(yīng)注意檢查：檢查用字，檢查語法，檢查邏輯，檢查修辭（詞義色彩是否恰當(dāng)；檢查詞義是否理解錯誤；檢查修飾語是否失卻“分寸感”）。

　　科學(xué)指稿件中所涉及的各種知識必須正確，不能違背科學(xué)。

　　統(tǒng)一，一是指一篇稿件或一組稿件中同一地方，同一姓名，同一職務(wù)以及計量單位，譯名，數(shù)字等寫法要前后一致。另外，統(tǒng)一還要求這一篇報道與本報已有的同類報道在觀點方面大體一致，同時這一篇報道本身各相關(guān)部分也要和諧統(tǒng)一，而不是前后矛盾，使人產(chǎn)生疑惑。

　　清楚指稿件中的事實、情節(jié)要清楚，讓人一看就無誤。各種事實成分都必須交代清晰，不能有殘缺、含混，讓人去猜疑。1時間、數(shù)字上是否清楚2標點是否混用3簡稱是否通用4地名是否確切。

　　二觀點的校正選定的稿件一般講在原則問題上不會有什么差錯，但在表述某些具體的觀點或提法上則可能含有不恰當(dāng)、不正確的地方，也需要對其進行修改。

　　觀點差錯的表現(xiàn)形式：稿中的觀點差錯是直接陳述出來的；稿件中的觀點差錯是間接表現(xiàn)出來的。觀點差錯的表現(xiàn)方面：偏離政策，片面看法，媚俗傾向，報紙審判，忽視保密（一是報道過細，言多必失而泄密；二是時間把握不當(dāng)，三是不注意內(nèi)外有別），言詞過激。

　?。?）＊校正采用的方法

　　分析法就是通過對稿件所敘述的事實和敘述方法、寫作條件等的邏輯分析，發(fā)現(xiàn)稿件中的疑點或破綻，從而予以校正。

　　核對法就是依據(jù)權(quán)威性資料對稿件內(nèi)容進行檢查。核對法的特點是對照、核實，所依據(jù)的資料包括權(quán)威性的書面材料和權(quán)威人士提供的口頭材料。

　　調(diào)查法是對稿件內(nèi)容再次通過直接向當(dāng)事人和有關(guān)人員的了解來檢查它的真實性和準確性。通過對事物的直接了解與再認識來檢查稿件是否存在錯誤，是調(diào)查法的特點。

　　特別需要調(diào)查核對的稿件有這么幾類：1反映重大新聞的稿件2批評性稿件3在事實或觀點方面有疑點的稿件4新作者的稿件5容易失實的作者的稿件6積壓時間過長的稿件。

　　（4）校正的意義

　?。?）運用分析法、核對法修改稿件

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　　（1）＊壓縮的含義

　　壓縮就是刪除稿件中的某些部分，使這更加重點突出，結(jié)構(gòu)緊湊，文字精練。

　?。?）＊刪意、刪句、刪字的含義

　　刪意就是對稿件中過載的或非重要的內(nèi)容進行刪削，使稿件主題鮮明，信息精練。

　　刪句就是對稿件中表達多余的或不當(dāng)?shù)恼Z句進行刪削，使稿件順暢精練。

　　刪字就是對稿件中重復(fù)羅嗦的字詞進行刪削，使稿件語言簡潔干練。

　?。?）壓縮的原因

　　1、稿件累贅、冗長。這種現(xiàn)象有幾種情況：一是主題太大，什么都要說，面面俱到，結(jié)果是大而空；二是主線與枝蔓過多，沖淡了主題，費了很多筆墨卻主次不分，重點不突出；三是寫事實發(fā)生過程太細，生怕讀者什么都不知道，造成了稿件繁瑣；四是作者心態(tài)有偏頗，認為短稿沒有分量，認為長稿才能顯出水平和重要。

　　2、非新聞事實或離題的議論多。

　　3、稿件篇幅過長

　　4、報紙的特定要求，不同的報紙報道各有側(cè)重，名有特定要求，因而需要根據(jù)特定要求進行壓縮。

　?。?）壓縮的原則

　　第一，與新聞價值相適應(yīng)。新聞稿件的長短受新聞價值大小的制約。壓縮稿件要符合這個要求，對于具有較高新聞價值的事實可以適當(dāng)寫得詳盡一些，對于新聞價值較低的事實要盡量寫得簡略，對沒有新聞價值又并無必要敘述的事實則要刪削。

　　第二，顧及報紙的風(fēng)格、特色。各種報紙都有自己特定的讀者對象，發(fā)行地區(qū)及任務(wù)。因而報道側(cè)重點和風(fēng)格不同，對同一篇稿件的壓縮就會不一樣。

　　第三，消除累贅但不損傷原意。刪削的目的是為了更好地突出思想內(nèi)容，簡練精悍。因此，在刪削贅余的同時要注意保存稿件的精華，不要把稿件壓縮得支離破碎，更不要把有意義的東西刪掉。

　　（5）刪意、刪句、刪字的關(guān)系

　　刪意、刪句、刪字三種方法各有其特點。刪意對稿件的刪削范圍最大，既可以是對局部的刪除，也可以是整段整段大規(guī)模地刪削。既有絕對性的刪除，也有相對性的刪節(jié)。刪名則是對稿件作枝節(jié)性的刪削，一般在段落大意中作局部性的刪除，幅度比刪意小得多。刪字的范圍就更窄了，大多是對文字精雕細刻，在句子中進行字詞的刪削，與刪意、刪句在量上有較大的差異。

　　刪意、刪句、刪字雖各有區(qū)別是，但是它們之間有密切的聯(lián)系，不能把三者截然分開。刪字、刪句，從某一方面看，也是刪意；刪意最終也要通過刪字、刪句來實現(xiàn)。無論怎么，它們在刪節(jié)的量上是不完全相同的。編輯首先要對稿件認真分析，然后根據(jù)稿件具體情況，靈活運用各種刪節(jié)方法。

　　（6）運用壓縮方法修改稿件

　　刪意的方法

　　1.突出主題：刪削多余的現(xiàn)實材料；刪削多余的背景材料；

　　2.摘取精華：取局部而舍其余；取概要而舍詳情；取要點而舍說明；

　　刪句的方法

　　1.敘述羅嗦

　　2.描寫不當(dāng)

　　3.議論失衡

　　4.違背情理

　　5.解釋多余

　　6.陳詞濫調(diào)

　　刪字的方法

　　一是刪除重復(fù)的字詞

　　二是刪除可有可無的字詞

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　　（1）＊增補的概念

　　增補就是為原稿增加和補充所缺少而又需要的內(nèi)容。

　?。?）＊增補方式的類別

　　一。增補背景——背景是介紹新聞中有關(guān)人物、事件的歷史，或事件發(fā)生的環(huán)境等情況的材料。背景材料在新聞中起補充、烘托、解釋等輔助作用。增補必要的背景材料，可以使讀者更完整地了解新聞中的人物、事件的狀況和意義。

　　二。增補注釋——注釋是指對報道中涉及讀者不熟悉的有關(guān)知識、技術(shù)、人物、事件、名稱等所作的說明。對報道中出現(xiàn)的令人陌生的事物給予必要的注釋，可讓讀者一看就明白，并能理解其意義，免得要詢問別人或查資料。

　　三。增補回敘——回敘是對近期已經(jīng)報道過的新聞的簡要復(fù)述。在連續(xù)報道中，對已經(jīng)報道過的重要內(nèi)容作適當(dāng)?shù)幕厥?，是為讀者提供方便，使他們對事件的發(fā)展過程有比較全面的了解。

　　四。增補必要的事實——有的事實中缺少某些看似細微的因素，但又是讀者需要的內(nèi)容，對他們來說關(guān)系密切，那么就不應(yīng)讓讀者囫圇吞棗、隔靴搔癢，而應(yīng)盡量補充詳情，滿足讀者的要求。

　　五。增補議論——議論即對事實發(fā)表的看法、評論。對一些很有意義而文稿又只是就事說事，編輯借題發(fā)揮、面龍點睛地補充一點議論，可以深化報道的主題思想，還能幫助讀者更好地了解新聞的性質(zhì)、意義，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。增