國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

網(wǎng)站首頁(yè) 自考專業(yè) 自考院校 考場(chǎng)查詢 成績(jī)查詢 網(wǎng)上報(bào)名 考生平臺(tái)
專題:
自考報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 自考培訓(xùn) 模擬考試 教材大綱 免考辦理 轉(zhuǎn)考辦理 實(shí)踐考核 畢業(yè)申請(qǐng) 學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)位申請(qǐng) 專升本 成人高考 招生老師
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取
當(dāng)前位置:湖北自考網(wǎng) > 自考“中外秘書(shū)比較”串講筆記二

自考“中外秘書(shū)比較”串講筆記二

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2008-11-08 16:07:10

  第三章

  教會(huì)活動(dòng)中的秘書(shū)性工作

  教皇文件檔案,是教皇在主持教務(wù)中產(chǎn)生、利用和保存的文件檔案。4世紀(jì),在圣。羅倫薩大教堂里建立了最早的教皇文件檔案館,后來(lái)又修筑了多處教會(huì)文件檔案館。教會(huì)活動(dòng)中的秘書(shū)性工作有以下特點(diǎn):一是辦文辦會(huì)辦事以宗教名義,但活動(dòng)的內(nèi)容涉及至社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活有極強(qiáng)的參與性和影響力;二是秘書(shū)性工作臺(tái)的輔助對(duì)象雖是教會(huì)首領(lǐng),但并非僅局限在對(duì)某一領(lǐng)域的輔助,它有對(duì)教會(huì)首領(lǐng)的管理具有綜合輔助的職能;三是教會(huì)秘書(shū)性人員雖是基督教徒,但對(duì)世俗經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科學(xué)等均有廣泛的接觸和深入的了解,只有這樣,才能適應(yīng)教會(huì)首領(lǐng)的輔助需要;四是教會(huì)文件檔案雖是教會(huì)活動(dòng)中產(chǎn)生的,主要為教務(wù)管理服務(wù),但其中包括大量教會(huì)與世俗封建主交往的文件材料,如參與世俗社會(huì)活動(dòng)的文件材料,以及世俗人士請(qǐng)求教會(huì)保管的文件材料,因此,它也具備直接為世俗封建統(tǒng)治服務(wù)的職能。

  與西周秘書(shū)性工作比較,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秘書(shū)性工作出現(xiàn)以下變化:一是新興的地主階級(jí)子弟“士”不少人充當(dāng)了諸侯國(guó)君身邊出謀獻(xiàn)策、草擬文書(shū)的秘書(shū)性官吏;二是采用了新的文書(shū)載體,除了一部分繼續(xù)使用甲骨文書(shū)外,普遍采用了木、縑帛等新的書(shū)寫(xiě)材料;三是政務(wù)記錄已形成制度,不僅記錄君主言行,一切政務(wù)要事均要記錄,并抄錄副本多份,客觀真實(shí)地反映事實(shí)已形成傳統(tǒng);四是文書(shū)種類有所發(fā)展;五是保密制度有所加強(qiáng),創(chuàng)建了封泥制度;六是文書(shū)檔案拓寬了利用范圍,除了作為統(tǒng)治施政的工具外,還用作傳授知識(shí)的工具和編寫(xiě)典籍、史冊(cè)的材料。

  秦漢王朝的秘書(shū)性工作在以下方面出現(xiàn)新變化:一是皇宮內(nèi)秘書(shū)性工作與政務(wù)秘書(shū)性工作分開(kāi);二是秘書(shū)性機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)一步擴(kuò)大;三是中央秘書(shū)性工作的分工;四是地方政府、監(jiān)察系統(tǒng)及軍事組織也配備了秘書(shū)性人員。五是秦漢統(tǒng)一了文字,在秦始皇推行“書(shū)同文”后;六是書(shū)寫(xiě)材料的進(jìn)步;七是形成了更為規(guī)范的秘書(shū)工作制度;八是文書(shū)檔案的管理進(jìn)一步加強(qiáng);九是對(duì)秘書(shū)性官吏的選任采用了任命、察舉、征召、辟除等多種形式,這對(duì)先秦史官秘書(shū)性人員的世襲制是一大進(jìn)步;十是創(chuàng)辦了培養(yǎng)秘書(shū)性人員官吏的學(xué)校,如“太學(xué)”、“鴻教門(mén)學(xué)”等。還形成了對(duì)秘書(shū)性官吏的考核辦法,如秦王朝的“五善”、“五失”考核法,漢代的“常課”和“集簿”的考勤考績(jī)辦法等。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,宗室或有功大臣,由于這時(shí)的領(lǐng)主的治民權(quán)受到限制,其領(lǐng)主的秘書(shū)性人員活動(dòng)的范圍也較小,更具領(lǐng)主的管家的性質(zhì),主要處理領(lǐng)主家族日常事務(wù)。秦以郡縣制取代了分封割據(jù)的勢(shì)力,這時(shí)封建領(lǐng)主的秘書(shū)性工作臺(tái)的領(lǐng)域更小,大多類似管家或賬房先生,主要協(xié)助封建主管理家族內(nèi)部事務(wù)。

  封禪中的秘書(shū)性工作,實(shí)際上是盛大祭典會(huì)務(wù)組織,人、財(cái)、物準(zhǔn)備,往返路線、交通、食宿安排,祭祀程序的籌劃,祭祀文稿、各種文件的撰擬和發(fā)布,祭祀活動(dòng)的記錄等紛繁的辦文、辦會(huì)及辦事工作。封禪要耗費(fèi)巨額財(cái)力物力人力,勞民傷財(cái),造成極大的財(cái)政負(fù)擔(dān)。就秘書(shū)性工作而言,它標(biāo)志當(dāng)時(shí)秘書(shū)性官吏的綜合組織能力,系統(tǒng)安排事務(wù)的能力,辦文、辦會(huì)、辦事的綜合業(yè)務(wù)水平,已達(dá)到前所未有的高度。儒學(xué)對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)及兩漢時(shí)期的秘書(shū)性官吏的價(jià)值觀、道德觀及文化水平的提高,均有極大的影響。

  王國(guó)秘書(shū)性工作的異同

  中外封建社會(huì)早期封建王國(guó)秘書(shū)性工作的相同相似之處,其一,在時(shí)代基礎(chǔ)和歷史發(fā)展過(guò)程上有相似之處。其二社會(huì)環(huán)境有相似之處,都出現(xiàn)了封建土地所有制,封建主對(duì)大部分土地的壟斷占有和對(duì)直接生產(chǎn)者的不完全占有,決定了封建階級(jí)與農(nóng)民之間的矛盾已逐漸上升為社會(huì)的主要矛盾。其三,封建國(guó)家政權(quán)是封建主階級(jí)的壓迫、剝削勞動(dòng)人民的機(jī)關(guān)。其四,秘書(shū)性人員的職能地位相似。其五,職能活動(dòng)大體相近。其六封建國(guó)家秘書(shū)性工作的領(lǐng)域也大體相同。

  國(guó)家公文載體的差異。歐洲封建王國(guó)的公文載體,雖然在奴隸社會(huì)使用泥板、紙草的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,開(kāi)始使用羊皮紙,但總體上仍停留在以粗加工的自然物為公文載體的基礎(chǔ)上。中國(guó)這一時(shí)期國(guó)家公文載體除了沿襲奴隸社會(huì)的甲骨、青銅器等到為載體外,還普遍采用了奴隸社會(huì)后期已經(jīng)出現(xiàn)的竹木簡(jiǎn)牘為載體,出現(xiàn)了質(zhì)地輕柔便于攜帶傳遞書(shū)寫(xiě)的縑帛為新的書(shū)寫(xiě)材料,出現(xiàn)了毛筆書(shū)寫(xiě)工具,特別是漢代造紙術(shù)的發(fā)明,是人類書(shū)寫(xiě)載體的一次劃時(shí)代的革命,它對(duì)人類文明的進(jìn)步做出了偉大的貢獻(xiàn)。中國(guó)這一時(shí)期對(duì)自然物質(zhì)精加工制造書(shū)寫(xiě)載體的科學(xué)技術(shù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界其他國(guó)家。

  國(guó)家公文文體發(fā)展水平不同。國(guó)家公文文體種類的豐富是國(guó)家管理水平和秘書(shū)性工作水平的一個(gè)綜合標(biāo)志。

  秘書(shū)性工作的傳統(tǒng)不同,中國(guó)國(guó)家秘書(shū)性工作代代相傳有秉筆直書(shū)的的客觀求實(shí)的傳統(tǒng),秦漢王朝又有“五善”、“五失”、“常課”、“集簿”等考核體制,逐步養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的傳統(tǒng)。

  封建領(lǐng)主的秘書(shū)性工作的異同

  中國(guó)和歐洲國(guó)家都存在過(guò)封建領(lǐng)主,各封建領(lǐng)主的地位和擁有的特權(quán)既有相似之處又有所區(qū)別。

  1、相同相似之處,中國(guó)與歐洲封建領(lǐng)主的秘書(shū)性工作的相同相似之處,一是反映在隸屬關(guān)系上,秘書(shū)性人員都是對(duì)封建領(lǐng)主存在人身依附的關(guān)系,直接對(duì)封建領(lǐng)主負(fù)責(zé),由封建領(lǐng)主個(gè)人給予工作報(bào)償和提供晉升的機(jī)會(huì),帶有家臣、管家的色彩。二是在工作內(nèi)容上,除了辦理文書(shū)檔案和參謀輔助外,還要根據(jù)領(lǐng)主的需要,管理和操辦大量事務(wù),包括財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)帳目、家族事務(wù)等,唯有如此,才能適應(yīng)封建領(lǐng)主的需要。三是封建領(lǐng)主所重視的文件的大體類型也比較相似。如與君主的往來(lái)文件、特權(quán)證書(shū)、領(lǐng)地籍冊(cè)、族規(guī)、家譜等,均是中外封建領(lǐng)主掌握和運(yùn)用封建特權(quán)的憑證和工具,因而都十分珍視,視為珍寶地世代收藏。四是封建領(lǐng)主的秘書(shū)性活動(dòng)大多以輔助領(lǐng)主管理內(nèi)部事務(wù)為主。封建領(lǐng)地內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是封閉的自然經(jīng)濟(jì),領(lǐng)主對(duì)領(lǐng)地的管理主要是內(nèi)部管理。因此,其秘書(shū)性工作也大,多在領(lǐng)地內(nèi)部事務(wù)管理的領(lǐng)域發(fā)揮作用。

  2、不同之處,一是對(duì)封建王朝相對(duì)獨(dú)立性的程度不同;二是秘書(shū)性人員受其封建領(lǐng)主的保護(hù)程度不同;三是封建領(lǐng)主的秘書(shū)性工作的職能穩(wěn)定性不同。

  宗教活動(dòng)中秘書(shū)性工作的相同相似之外,一是都以傳播宗教教義為宗旨,開(kāi)展辦文辦會(huì)辦事等秘書(shū)性工作。二是均有一定的宗教組織為活動(dòng)領(lǐng)域,歐洲以基督教為活動(dòng)領(lǐng)域,在龐大的教會(huì)組織體系內(nèi)開(kāi)展秘書(shū)性活動(dòng)。三是均按照一定的宗教活動(dòng)的程度進(jìn)行。如在祭典或會(huì)議時(shí),往往要對(duì)其信奉的神或祖師頂禮膜拜。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語(yǔ)二

    英語(yǔ)二

    本課程既是一門(mén)語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫(xiě)大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。