自考“檔案文獻(xiàn)檢索”筆記(4)
簡(jiǎn)述、論述
一、簡(jiǎn)述檔案著錄工作的基本要求?
答:(1)準(zhǔn)確性,即著錄結(jié)果全面\客觀\準(zhǔn)確地揭示檔案的內(nèi)容特征和形式特征。力求使應(yīng)該著錄的項(xiàng)目無(wú)*漏,無(wú)差錯(cuò),避免將錯(cuò)誤的信息存入檢索系統(tǒng)。
?。?)規(guī)范化,即推行標(biāo)準(zhǔn)化著錄,按照統(tǒng)一規(guī)定的著錄項(xiàng)目,著錄格式,標(biāo)識(shí)符號(hào),著錄項(xiàng)目細(xì)則進(jìn)行著錄。
二、說(shuō)明《檔案著錄規(guī)則》規(guī)定的基本著錄項(xiàng)目有哪些?
答:(1)題名與責(zé)任說(shuō)明項(xiàng)。包括正題名\責(zé)任者等。六個(gè)小項(xiàng)。
?。?)稿本與文種項(xiàng),包括稿本\文種兩個(gè)小項(xiàng)。
?。?)密級(jí)與保管期限項(xiàng)。包括密級(jí)保管期限兩個(gè)小項(xiàng)。
(4)時(shí)間項(xiàng)。
(5)載體形態(tài)項(xiàng),包括載體類型,數(shù)量及單位\規(guī)格三個(gè)小項(xiàng)。
?。?)附注與提要項(xiàng)。包括附注和提要兩個(gè)小項(xiàng)。
?。?)排檢與編號(hào)項(xiàng)。包括分類號(hào)檔案館代號(hào)\檔號(hào)\電子文檔號(hào)\縮微號(hào)主題詞或關(guān)鍵詞六個(gè)小項(xiàng)。
三、試述如何選擇檔案著錄的級(jí)別?
答:(1)按照《檔案著錄規(guī)則》的規(guī)定,檔案著錄的對(duì)象可以是單份文件,一組文件、一個(gè)案卷或一組案卷,從而使著錄級(jí)別分為文件級(jí)\文件組合級(jí)和案卷組合級(jí)。
?。?)一般說(shuō)來(lái),著錄級(jí)別比較低時(shí),檢索深度較好,但著錄工作量,速度較慢;反之,著錄級(jí)別比較高時(shí),速度可以加快,但檢索深度不夠理想。
(3)文件級(jí)著錄以單份文件為對(duì)象,即一文一卡。這種著錄能全面地反映每一份文件的特征。專指性強(qiáng)。可達(dá)到較高的檢索深度,但著錄工作量大。
?。?)案卷級(jí)著錄以卷為對(duì)象,即一卷一卡。這種著錄具有一定的概括性,但難以滿足對(duì)于檢索深度有較高要求的檢索要求。
?。?)文件組合級(jí)著錄,可達(dá)到既不影響檢索深度,又相對(duì)減少著錄工作量提高著錄速度的效果。
(7)在選擇著錄級(jí)別時(shí),首要的問(wèn)題是要保證適當(dāng)?shù)臋z索深度,在此基礎(chǔ)上力求減少不必要的重復(fù)勞動(dòng)。一般說(shuō)來(lái),機(jī)關(guān)檔案室\綜合性檔案館的著錄應(yīng)以文件級(jí)著錄為主,輔之以案卷級(jí)\文件組合級(jí)和案卷組合及的著錄。
四、著錄與立卷歸檔同步完成的流程及其好處?
答:(1)、①各機(jī)關(guān)在形成文件時(shí),由撰稿人對(duì)文件進(jìn)行主題標(biāo)引,以揭示文件主題。
②對(duì)需要審核的稿件,核稿人應(yīng)同時(shí)對(duì)標(biāo)引主題詞給以審核。
?、蹖⒅黝}詞印制在文件上。
?、軐C(jī)關(guān)收發(fā)文登記與著錄合為一體。
?、萘⒕頃r(shí)檢查文件處理階段著錄的內(nèi)容是否正確,對(duì)未著錄的文件進(jìn)行著錄,將著錄結(jié)果與案卷一并歸檔。
?。?)實(shí)行檔案著錄與歸檔同步完成的好處是:第一,可及時(shí)保證檔案著錄工作的完成。第二。有助于保證檔案著錄的質(zhì)量。第三;在機(jī)關(guān)完成檔案的著錄工作,可使本機(jī)關(guān)及時(shí)利用其著錄成果編制檢索工具,改善機(jī)關(guān)檔案檢索系統(tǒng)并為機(jī)關(guān)檔案檢索的自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)。
第七章 檔案標(biāo)引
1、檔案標(biāo)引是指對(duì)檔案的內(nèi)容特征進(jìn)行分析和選擇,并賦予其規(guī)范化檢索標(biāo)識(shí)的過(guò)程。
2、受控標(biāo)引是指使用統(tǒng)一的規(guī)范化語(yǔ)言進(jìn)行的標(biāo)引。
3、分散標(biāo)引是把一組檔案中的每一份文件作為一人獨(dú)立的單元,能夠充分提示每份文件的主題內(nèi)容。
4、概括標(biāo)引,綜合標(biāo)引一般為淺標(biāo)引,分析標(biāo)引、分散標(biāo)引一般為深標(biāo)引等。
5、網(wǎng)羅度又稱窮章度,是指標(biāo)引中確認(rèn)檔案所有主題的程序。
6、標(biāo)引網(wǎng)羅度與查全率直接有關(guān),即網(wǎng)羅度愈大,查全率愈高,但是查準(zhǔn)率會(huì)有所下聊。
7、每篇文獻(xiàn)標(biāo)引20個(gè)主題題是最佳程度,超過(guò)這個(gè)點(diǎn),進(jìn)一步增加主題詞,系統(tǒng)的查全率卻無(wú)明顯改善。
8、標(biāo)引的專指度是檢索標(biāo)識(shí)表達(dá)檔案內(nèi)容的精確程度,也就是與檔案主題概念的內(nèi)涵和外延相符的程度。
9、標(biāo)引的一致性是指選用表達(dá)檔案主題內(nèi)容所需要標(biāo)引詞的一致程度。
10、依主題數(shù)量多少來(lái)劃分,只有一個(gè)主題的稱為單主題,有兩個(gè)或兩個(gè)以上并列主題的稱為多主題。
11、“文摘編制法”中“文摘”由文件類型因素變?yōu)橹黧w因素;又如?!八山∪嗣裾?952年大事記”,“松江省人民政府”在這里亦作為主體因素。
12、分類標(biāo)引是按照檔案的內(nèi)容性質(zhì)將其納入分類表體系的過(guò)程。
13、在《中國(guó)檔案分為法》中,交替類目是用“宜入**”的注釋來(lái)表示的。
14、使用綜合復(fù)分表進(jìn),將所用的復(fù)分號(hào)用復(fù)分標(biāo)識(shí)符號(hào)“一”接在主表分類號(hào)之后。
15、凡在主表中注明“仿**分”的類目,均可仿所指的類目細(xì)分,仿分時(shí),只要將仿類目的子目號(hào)碼加于需仿分的類號(hào)后即可。
16、某一檔案的主題在分類表中沒(méi)有相應(yīng)專指的類目可歸,而只得歸入范圍較大的上位類的標(biāo)引方法稱為上位標(biāo)引。
17、組配標(biāo)引是指擴(kuò)大使用范圍的組配標(biāo)引,是當(dāng)某一檔案在分類表沒(méi)有確切類目時(shí)采用的一種解決辦法。
18、當(dāng)某一檔案內(nèi)容在分類表中無(wú)類可歸時(shí),分類人員根據(jù)其職能性質(zhì),在有關(guān)大類里新增類目暫作安置,這種標(biāo)引技巧可稱為暫定性標(biāo)引。
19、所謂上位登錄,是指在給現(xiàn)一個(gè)檢索詞或一個(gè)分類號(hào)時(shí),也同時(shí)組出它的所有各級(jí)上位詞或上位類號(hào)。
20、檔案界應(yīng)用較早,較普遍的中文分詞方法是部件詞典法。
多選:
1、根據(jù)檔案標(biāo)引所使用檢索語(yǔ)言的不同可以分為分類標(biāo)引和主題詞標(biāo)引。
2、檔案標(biāo)引按使用的標(biāo)引語(yǔ)言可分為自由標(biāo)引和受控標(biāo)引。
3、檔案標(biāo)引按提供檢索標(biāo)識(shí)的數(shù)量可分為淺度標(biāo)引和深度標(biāo)引。
4、檔案標(biāo)引按主題分析方法可分為概括標(biāo)引和分析標(biāo)引。
5、檔案標(biāo)引按標(biāo)引單元分為綜合標(biāo)引和分散標(biāo)引。
6、檔引步驟要包括主題分析和概念轉(zhuǎn)換兩個(gè)方面。
7、只有一個(gè)概念因素的稱為單因素主題(又稱單元主題),含有兩個(gè)或兩個(gè)以上概念因素的稱為多因素主題(又稱復(fù)合主題)。
8、按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)主題標(biāo)引規(guī)則》的規(guī)定,主題因素分為5種。即主體因素\通用因素\位置因素\時(shí)間因素\文件類型因素。\\
9、復(fù)分法使用規(guī)則是指檔案分法中通用復(fù)分表和專用復(fù)分表的使用規(guī)則。
10、組配法是指使用下列兩種符號(hào)的主類號(hào)直接組配:并列符號(hào)“”+“關(guān)聯(lián)符號(hào)”:“
11、分類標(biāo)引技巧包括上位標(biāo)引\組配標(biāo)引\靠類標(biāo)引和暫定性標(biāo)引。
12、主題詞組配的方式可分為:概念相交\概念限定\概念概括\概念聯(lián)結(jié)。
13、主題詞組配標(biāo)引的原理是概念的可分析性和可綜合性。
14、檔案自動(dòng)標(biāo)引有多種形式。從標(biāo)引深試來(lái)分,有:全文主題標(biāo)引和題名主題標(biāo)引;從選用的標(biāo)引詞來(lái)分,有主題詞標(biāo)引和關(guān)鍵詞標(biāo)引。
15、檔案文獻(xiàn)全文自動(dòng)標(biāo)引的方法主要有單詞標(biāo)引\短語(yǔ)標(biāo)引及語(yǔ)義標(biāo)引三種類型。
16、單詞標(biāo)引是方法可大致分為基于詞頻統(tǒng)計(jì)的標(biāo)引和概率加權(quán)標(biāo)引兩類。
17、目前我國(guó)檔案部門大多采用題名關(guān)鍵詞自動(dòng)標(biāo)引的原因主要有兩個(gè)方面:A是應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助管理的單位大多采用二次文獻(xiàn)檢索的方法B是計(jì)算機(jī)對(duì)自然語(yǔ)言的理解技術(shù)還很不成熟。
18、標(biāo)引時(shí)可采用以下規(guī)則提高標(biāo)引質(zhì)量:概念組配規(guī)則,最長(zhǎng)組配規(guī)則,特定詞規(guī)則有并列詞規(guī)則。
簡(jiǎn)述、論述
一、簡(jiǎn)述標(biāo)引網(wǎng)羅度與查全率和查準(zhǔn)率的關(guān)系?
答: (1)標(biāo)引的高網(wǎng)羅度在獲得查全率的同時(shí)卻降低了查準(zhǔn)率,這主要有兩個(gè)原因:第一,一份檔案往往涉及許多主題,其中既有主要的,也有次要的。在檢索時(shí),主要的\次要的主題都可以作為檢索入口。當(dāng)從某一次要主題入手查找檔案時(shí),結(jié)果可能會(huì)令人失望??梢?jiàn),在這種情況下,高網(wǎng)羅度將導(dǎo)致檢出不相關(guān)的文獻(xiàn),降低了查準(zhǔn)率。第二,在標(biāo)引時(shí)確認(rèn)的主題多發(fā)生虛假組配的可能性也就愈大。導(dǎo)致誤檢的可能性也就隨之加大了。
?。?)反之,標(biāo)引的低羅度將導(dǎo)致低查率和高查準(zhǔn)率。
二、簡(jiǎn)述進(jìn)行主題分析一航可采用以下方法?
?。?)閱讀與理解題名。
大部分題名能夠正面反映檔案的主題。題名不能直接,準(zhǔn)確地反映檔案內(nèi)容主題。一般有下列幾種情況:
①題名概念過(guò)窄。
?、陬}名概念過(guò)寬。
?、垲}名念義模糊。
?、茴}名中無(wú)主題含義。⑤題名與原文不符等。
因此不能把題名作為主題分析的唯一依據(jù)。無(wú)論題名中主題概念是否明確,都應(yīng)瀏覽一下正文。
?。?)閱讀文摘,簡(jiǎn)介\前言\領(lǐng)導(dǎo)人批語(yǔ)等。從中發(fā)現(xiàn)題名主題內(nèi)容。
?。?)瀏覽正文,了解文件的大致內(nèi)空。
(4)查閱檔案文頭和文尾的載的有關(guān)因素。
三、簡(jiǎn)述橫梁檔案主題分析的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?
答(1)既不要*漏檔案中有參考\檢索價(jià)值的內(nèi)容,又不要將無(wú)參考檢索價(jià)值的內(nèi)容或檔案中根本不存在的東西作為分析的結(jié)果;(2)正確判斷檔案中敘述的重點(diǎn)內(nèi)容;(3)正確表述檔案的內(nèi)容,即形成正確的概念。
四、簡(jiǎn)述檔案概念轉(zhuǎn)換的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?
?。?)正確運(yùn)用分類表和主題詞表,選用符合專指性要示的分類號(hào)和主題詞;
(2)根據(jù)檔案的價(jià)值確定的標(biāo)引深度。
?。?)給出的標(biāo)識(shí)應(yīng)符號(hào)一致性要求。
五、試述檔案分類標(biāo)引的基本規(guī)則的內(nèi)容?
答:(1)檔案分類標(biāo)引的依據(jù),是以國(guó)家機(jī)構(gòu)\社會(huì)組織從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的職能分工為基礎(chǔ)。
(2)檔案分類標(biāo)引應(yīng)依據(jù)《中國(guó)檔案分類法》來(lái)進(jìn)行。
(3)檔案分類標(biāo)引時(shí),要正確地理解類目涵義和范圍。
?。?)檔案分類標(biāo)引應(yīng)充分考慮實(shí)際的檢索需求和檢索方式,選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)引深度。
?。?)檔案分類標(biāo)引必須按專指性的要求,分入恰當(dāng)?shù)念惸?
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
102023-03湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案匯總湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案匯總
-
102023-03湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(6)湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(6)
-
102023-03湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(5)湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(5)
-
102023-03湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(4)湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(4)
-
102023-03湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(3)湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(3)
-
102023-03湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(2)湖北自考《外國(guó)文學(xué)史》精選試題及答案(2)
已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
- 自考本科都考什么?會(huì)不會(huì)很難?
- 投資學(xué)專業(yè)自考需要哪些資料?步驟是什么?
- 自考專業(yè)查詢流程是什么?要花錢嗎?
- 自考文憑有用嗎?40歲以上還能報(bào)考嗎?
- 湖北自考網(wǎng)上報(bào)名步驟是什么?每個(gè)報(bào)考層次都是一樣的嗎?
- 自考??茍?bào)名流程和本科一樣嗎?這里查看!
- 成人自考報(bào)名條件有哪些?不符合怎么辦?
- 自考本科學(xué)歷要求是什么?哪些人非常適合報(bào)考?
- 自考報(bào)名條件與要求有哪些?很嚴(yán)格嗎?
- 成人自考網(wǎng)上報(bào)名需要注意哪些事情?很麻煩嗎? 查看更多
掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。