浙江省2008年4月自考學(xué)校體育學(xué)真題

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浙江省2008年4月自考學(xué)校體育學(xué)真題
課程代碼：00484
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．學(xué)生動(dòng)作速度的發(fā)展最快的年齡是( )
A.7～9歲 B.6～8歲
C.11～12歲 D.10～11歲
2．______是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式。( )
A.體育與健康課 B.課外體育活動(dòng)
C.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 D.體育競(jìng)賽
3．屬于體育課程的生物學(xué)功能的是( )
A.人體心理變化規(guī)律 B.感知覺(jué)規(guī)律
C.人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律 D.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律
4．體育課程編制應(yīng)考慮的基本因素之一是( )
A.社會(huì)需求 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.教育需求 D.學(xué)校環(huán)境
5．體育課程實(shí)施的幾種態(tài)度是忠實(shí)取向、______與創(chuàng)生取向。( )
A.妥協(xié) B.相互競(jìng)爭(zhēng)
C.相互適應(yīng)取向 D.相互沖突
6．運(yùn)動(dòng)技能的第二個(gè)階段是( )
A.自動(dòng)化階段 B.認(rèn)知與定向階段
C.聯(lián)系形成階段 D.泛化階段
7．影響體育學(xué)習(xí)策略獲得和運(yùn)用的外部條件是體育學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度、______、體育教學(xué)環(huán)境因素、學(xué)習(xí)時(shí)間和反饋調(diào)節(jié)。( )
A.學(xué)生的認(rèn)知水平 B.體育教師因素
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) D.教學(xué)氣氛
8．體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要有體能、______、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為方面。( )
A.學(xué)生的認(rèn)知水平 B.知識(shí)與技能
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) D.運(yùn)動(dòng)技巧
9．體育評(píng)價(jià)的主要形式有______、學(xué)生的互評(píng)與教師的評(píng)價(jià)。( )
A.學(xué)生的自評(píng) B.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
C.班主任的評(píng)價(jià) D.校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
10．體育課程實(shí)施過(guò)程中人力資源的開(kāi)發(fā)主要包括體育教師、______、有體育特長(zhǎng)的教師、衛(wèi)生保健教師和校醫(yī)。( )
A.校長(zhǎng) B.家長(zhǎng)
C.班主任 D.同學(xué)
11．課外體育活動(dòng)的主要特點(diǎn)有目的任務(wù)的多向性、______和組織形式的靈活性。( )
A.組織形式的多樣性 B.目的任務(wù)的廣闊性
C.組織形式的固定性 D.活動(dòng)內(nèi)容的多樣性
12．課外體育活動(dòng)的組織形式有全校性活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)、______、俱樂(lè)部活動(dòng)、小團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人鍛煉活動(dòng)。( )
A.社區(qū)活動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)會(huì)
C.班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng) D.家庭體育
13．學(xué)校課余訓(xùn)練的特點(diǎn)有業(yè)余性、______與廣泛性。( )
A.深入性 B.提高性
C.基礎(chǔ)性 D.計(jì)劃性
14．課余體育比賽的方法有淘汰法、循環(huán)法、______與輪換法。( )
A.間隔法 B.直接法
C.重復(fù)法 D.順序法
15．______是我國(guó)課余體育訓(xùn)練最常見(jiàn)、最普通的組織形式，也是我國(guó)課余體育訓(xùn)練最富活力的訓(xùn)練組織之一。( )
A.俱樂(lè)部 B.基層訓(xùn)練點(diǎn)
C.學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì) D.體育特長(zhǎng)班
16．根據(jù)訓(xùn)練的具體目標(biāo)，建立若干練習(xí)站（點(diǎn)），運(yùn)動(dòng)員按照既定的順序、路線，依次完成每站（點(diǎn)）的練習(xí)，周而復(fù)始地進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法是( )
A.重復(fù)訓(xùn)練法 B.變換訓(xùn)練法
C.循環(huán)訓(xùn)練法 D.競(jìng)賽訓(xùn)練法
17．制定年度體育競(jìng)賽日程訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)考慮以下哪幾個(gè)方面？( )
A.群眾性、多樣性、可行性、常規(guī)性 B.群眾性、多樣性、靈活性、常規(guī)性
C.群眾性、常規(guī)性、可行性、簡(jiǎn)便性 D.群眾性、可行性、靈活性、簡(jiǎn)便性
18．體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法應(yīng)注意幾個(gè)相結(jié)合：______、絕對(duì)性評(píng)價(jià)與個(gè)體內(nèi)差異性評(píng)價(jià)相結(jié)合、終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。( )
A.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合 B.考試評(píng)價(jià)與達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.平時(shí)評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合 D.定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合
19．體育課程資源按存在方式來(lái)分類可以分為顯性課程與( )
A.校本課程 B.隱性課程
C.表性課程 D.學(xué)校課程
20．具有生動(dòng)活潑、靈活機(jī)動(dòng)、方便組織、易于管理等特點(diǎn)的課外體育活動(dòng)形式是( )
A.家庭體育 B.運(yùn)動(dòng)會(huì)
C.社區(qū)活動(dòng) D.班級(jí)
......
......

結(jié)束

本文標(biāo)簽

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