自考“傳播學(xué)概論”練習(xí)(2)
16. 簡述媒介控制形態(tài)及其相互關(guān)系。
答:每個(gè)社會(huì)文化系統(tǒng)都不可能對傳播放任自流,基本的控制形態(tài)有:
一、政治控制。集中表現(xiàn)在政府部門對傳播的限制與管理上。常見的手段有:立法、行政、操縱新聞。
二、經(jīng)濟(jì)控制。關(guān)鍵媒介在所有權(quán)上,另外一個(gè)重要因素是廣告。
三、受眾控制。受眾對傳播的控制主要表現(xiàn)在反饋上。有直接表示意見建議的(通過信件、電話等),有間接顯示態(tài)度和看法(是否訂閱報(bào)紙、收看節(jié)目等),傳播者也主動(dòng)收集公眾反應(yīng)。
四、自我控制。一是媒介組織對本機(jī)構(gòu)人員的紀(jì)律要求與行業(yè)規(guī)范,二是各類傳播從業(yè)者按照一般的行為準(zhǔn)則和自身的職業(yè)道德對自己行為的約束。
除此之處,還有一種更為廣泛、更為深遠(yuǎn)的控制——文化控制,所有的控制形態(tài)都包容在文化控制中,一切控制控制現(xiàn)象說到底都無不處在特定文化的背景下,每個(gè)社會(huì)文化系統(tǒng)都不可能對傳播放任自流。
這些控制如一張潛網(wǎng),無時(shí)無刻不影響著傳播。如在我們的生活中,剛進(jìn)入新聞界的年輕記者充滿理想,無所顧忌,但最終會(huì)變得同老記者一樣循規(guī)蹈矩。這便是布里德所說的編輯部中的社會(huì)控制。他的研究表明,任何處于特定社會(huì)環(huán)境中的傳播媒介都擔(dān)負(fù)著社會(huì)控制的職能。而這類控制往往是一種潛移默化、不易察覺的過程,用一個(gè)形象化的詞來概括就叫潛網(wǎng)。
17. 巴斯的“雙重行動(dòng)模式”的內(nèi)容是什么?
答:巴斯的“雙重行動(dòng)模式”是對麥克內(nèi)利把關(guān)模式的進(jìn)一步完善。巴斯認(rèn)為,信息流通中的把關(guān)環(huán)節(jié)雖然很多,每個(gè)參與傳播的人都可以看做把關(guān)人,但最關(guān)鍵的把關(guān)人是傳播媒介。因此,他專門研究了傳媒的把關(guān)活動(dòng),指出這是前后相連的兩個(gè)步驟或兩個(gè)階段,也就是“雙重行動(dòng)”。其中的第一階段是新聞采集,把關(guān)人主要是記者。記者根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對現(xiàn)實(shí)事件進(jìn)行取舍和提供新聞稿件。第二階段是新聞加工,把關(guān)人主要是編輯。傳媒輸出的所有的信息,都得經(jīng)過這道重要關(guān)口,因而這一階段的把關(guān)活動(dòng)更具有決定性作用。
18. 新聞工作中,如何提高可讀性?
答:1. 新聞要提倡寫短句2.盡量少用或不隨意簡化專用名詞3.注意用語具體,有特定的含義,適當(dāng)多用常見的詞4.注意少用形容詞,多用動(dòng)詞;
就廣播的可聽性來說,要求重視廣播中語言和音響的綜合使用,多用口語,少用書面語,做到通俗,簡明,易懂。
電視新聞的可視性,則應(yīng)以視覺感覺為主,加強(qiáng)圖像直觀作用和現(xiàn)場感,并配合使用口語直接形式,形成視聽兼?zhèn)?,聲色并茂的綜合效果。
19. 四大傳媒在競爭中采取什么對策?
答: 1. 報(bào)刊。報(bào)刊在競爭中求生存與發(fā)展的對策是充分發(fā)揮自身信息容量大、報(bào)道范圍廣、易于保存等方面的優(yōu)勢,借此彌補(bǔ)時(shí)效性方面無法與電子傳播媒介匹敵的不足。
2. 無線電廣播。廣播的競爭對策是一方面在節(jié)目安排上揚(yáng)聽覺形象之長,以簡明新聞、音樂節(jié)目等吸引受眾,并發(fā)揮自身節(jié)目制作比電視簡單、成本低的特點(diǎn),向?qū)诨?jié)目發(fā)展;另一方面收聽工具已走向小型化、輕便化,更利于受眾隨時(shí)攜帶、收聽。
3. 電視。電視與原有媒介的競爭中主要以集聲像之美取勝。會(huì)以豐富多彩、圖聲并茂的娛樂節(jié)目受到觀眾青睞。
20. 簡述選擇性因素的三個(gè)方面?
答:1. 選擇性接觸:面對著眾多的媒介信息內(nèi)容,受眾成員無法毫無選擇地被動(dòng)地注意所有這些內(nèi)容并對它們作出反應(yīng)。他們只能根據(jù)自己的不同特點(diǎn)、不同需求,有選擇地使用媒介。2. 選擇性理解(解釋):這是指受眾對已被接觸和感知的大眾傳媒的信息所給予的意義,同傳播者給予的意義是否一致,而理解的程度對于勸服來說是具有決定性的。3. 選擇性記憶:受成員對自己所接觸、理解的媒介信息,并非能全部長久地印入腦海之中,而只是有篩選地記住一部分內(nèi)容。
解釋選擇性因素的觀點(diǎn):1. 認(rèn)識的連貫論(認(rèn)知不和諧理論)的解釋2.使用與滿足理論的解釋3. 可獲得性(易得性)論的解釋
21. 簡述“使用與滿足”理論的發(fā)展。
答:這一理論出現(xiàn)于20世紀(jì)40年代,它從受傳者角度出發(fā)考察大眾傳播的效果。它通過分析受傳者接觸媒介的動(dòng)機(jī)或這種接觸滿足了他們的什么需求,來考察大眾傳播給人們帶來的心理和行為上的效用。它的最大特點(diǎn)是把能否滿足受眾的需求作為衡量傳播效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。
對廣播節(jié)目的使用動(dòng)機(jī)最早開展調(diào)查的是哥倫比亞大學(xué)廣播研究室的H?赫爾卓格,最早對印刷媒介的效用進(jìn)行考察的是B?貝雷爾森。20世紀(jì)40年代此類研究很多,50年代這類研究進(jìn)入了停滯期,60年代這類研究的價(jià)值重新受到肯定,再次復(fù)興起來。
有學(xué)者認(rèn)為,“使用與滿足”研究的效果觀強(qiáng)調(diào)的是受眾需求對傳播效果的制約,因而應(yīng)屬于“有限效果論”,但也有學(xué)者認(rèn)為,“使用與滿足”研究指出了大眾傳播對受眾的一些基本效果,應(yīng)屬于某種“
適度效果理論“。不管怎樣,”使用與滿足“研究以受眾為中心的視角無疑是有積極意義的。
22. “沉默的螺旋”假說和大眾傳播的輿論導(dǎo)向有什么聯(lián)系?
答:大眾傳播與輿論的關(guān)系問題,是政治學(xué),社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)研究的一個(gè)歷史悠久的課題。傳統(tǒng)的政治學(xué)和輿論學(xué)認(rèn)為,輿論是一種“社會(huì)合意”,它的產(chǎn)生是一個(gè)“問題出現(xiàn),社會(huì)討論,合意達(dá)成”的理發(fā)過程。在這個(gè)過程中,傳播媒介或作為“載體”,或作為“喉舌”,或作為“公眾的精神紐帶”,發(fā)揮著合理的作用。由于傳統(tǒng)的政治學(xué)和輿論學(xué)主要從政治民主的角度考慮問題,在這里,作為“民意”
的輿論自然是具有高度的正當(dāng)性和合理性的。但從社會(huì)心理學(xué)的視角來看,輿論被認(rèn)為是一種社會(huì)控制的機(jī)制。德國女社會(huì)學(xué)家伊麗莎白?諾爾?諾依曼提出的“沉默的螺旋”假說,正是從這個(gè)角度研究輿論與大眾傳播的關(guān)系,把輿論看做是一種對個(gè)人和群體具有強(qiáng)大約束力的“力量”,探討它的形成過程,社會(huì)作用和客觀規(guī)律。
23. 傳播效果研究的發(fā)展趨勢是什么?有哪些新的課題?
答:在21世紀(jì)的今天,人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高度信息化的時(shí)代。社會(huì)信息化和全球信息化的發(fā)展趨勢,必然會(huì)引起傳播效果研究領(lǐng)域的擴(kuò)大和研究課題的轉(zhuǎn)換。美國著名傳播學(xué)家羅杰斯認(rèn)為,未來的傳播效果研究將會(huì)是對整個(gè)信息社會(huì)的研究,除了大眾傳播的一些傳統(tǒng)課題將會(huì)繼續(xù)受到重視對,對“新傳播技術(shù)的普及和利用所產(chǎn)生的社會(huì)的,行為的,心理的影響”將成為效果研究的重要內(nèi)容。
另一位傳播學(xué)者薩爾瓦焦認(rèn)為,新媒介研究與傳統(tǒng)媒介研究對“效果”和“影響”的把握上是不同的。
具體地說,傳統(tǒng)的研究主要是從個(gè)人態(tài)度或行動(dòng)變化的角度考慮問題;而由于新媒介的使用本身就意味著個(gè)人生活和行為方式的變化,其普及過程所需時(shí)間又極為短暫,因此,傳播學(xué)者所直接面臨的,是新技術(shù),新媒介所引起的社會(huì)變化和宏觀效果問題。
新課題研究應(yīng)包括:1新媒介與傳統(tǒng)媒介的相互關(guān)系2社會(huì)生活和行為方式的變化3“住處溝”“知識溝”與社會(huì)平等4信息泛濫的社會(huì)結(jié)果5信息社會(huì)中的社會(huì)病理
24. 電腦聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)的大眾傳播意味著什么?
答:電腦聯(lián)網(wǎng)業(yè)即構(gòu)成對傳統(tǒng)的大眾傳媒的挑戰(zhàn)和沖擊,又為大眾傳媒的發(fā)展提供新的機(jī)遇:
總體來看,電腦聯(lián)網(wǎng)業(yè)的興起和發(fā)展,給大眾傳媒帶來巨大的市場競爭壓力。作為信息高新科技產(chǎn)物的國際互聯(lián)網(wǎng),具有先進(jìn)性,互動(dòng)性
一、論述題
1. 大眾傳播的一般性功能有哪些?
答:傳播的一般性功能分為兩個(gè)層次:一是從心理學(xué)的角度分析傳播的個(gè)人(個(gè)體)功能,二是從社會(huì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)及政治學(xué)的角度分析傳播的社會(huì)功能。前者涉及的范圍多半屬于人際傳播,后者則專指大眾傳播的社會(huì)功能。
大眾傳播的四大社會(huì)功能是拉斯韋爾提出的:1環(huán)境監(jiān)測的功能,即大眾傳播具有的傳播各種新聞和信息,為人們提供決策和行動(dòng)的依據(jù)的社會(huì)功能2社會(huì)協(xié)調(diào)功能,即大眾傳播通過對新聞信息的選擇,解釋和評論所實(shí)現(xiàn)的社會(huì)整合功能3文化傳遞功能,即大眾傳播承擔(dān)的傳遞知識,經(jīng)驗(yàn),價(jià)值觀的教育功能4由賴特提出的大眾傳播的娛樂功能。
2. 控制論模式有什么優(yōu)勢和不足?
答:控制論模式:以控制論為指導(dǎo)思想的傳播過程模式。變“單向直線性”為“雙向循環(huán)性”,引入了“反饋”機(jī)制。
控制論模式變“單向直線性”為“雙向循環(huán)性”,引入了“反饋”的機(jī)制,從而更客觀、更準(zhǔn)確地反映了現(xiàn)實(shí)的傳播過程。
問題:1. 容易使人產(chǎn)生錯(cuò)覺,似乎各“傳播單位”之間傳、受的地位、機(jī)會(huì)完全平等。
2. 循環(huán)性的表述,也會(huì)引起誤解。錢性模式的缺陷只改正了一半。
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