北京自考“漢字學(xué)概論”復(fù)習(xí)總結(jié)(8) -自考串講筆記
□ 舉例說明形聲字聲旁的示源作用(本源字/分化字)
答:第一組:要/腰 縣/懸 禽/擒 丞/拯 北/背 厲/礪 責(zé)/債 益/溢 廷/庭 奉/捧
第一組用分化字記錄本義,本源字記錄引申義。聲旁具有示源作用。
第二組:風(fēng)/諷 爭/諍 昏/婚 取/娶 景/影 畜/蓄 為/偽 解/懈 含/ 坐/座
第二組用分化字記錄引申義,本源字記錄本義。聲旁具有示源作用。
第三組:原/源 然/燃 其/箕 孰/熟 求/裘 匡/筐 匪/篚 莫/暮 它/蛇 希/稀
第三組用分化字記錄本義,本源字記錄假借義。聲旁具有示源作用。
第四組:栗/ 牟/眸 或/惑 戚/ 舍/捨 辟/僻 辟/避
第四組用分化字記錄假借義(以假借字加聲旁構(gòu)成形聲字)。聲旁不具有示源作用。
□ 漢字的總量為什么越來越多?
答:①伴隨著社會的發(fā)展,許多舊事物、舊觀念消亡了,他們從活的語言中消失了,那些記錄的語言也不用了,但是這些詞語、文字不可能被“埋葬”,他們還是留存在大量的古籍和字書當(dāng)中。
?、陔S著社會的發(fā)展進步,新事物新概念的不斷產(chǎn)生,為了滿足記錄語言的需要,需要造新字作為新詞的符號,如為新發(fā)現(xiàn)的化學(xué)原素造字就是很好的例子。
□ 理想的拼音字母查字法是怎樣的?或怎樣給拼音字母排序?
答:①按拼音字母順序檢查漢字。
?、谄匆糇帜疙樞?,是《漢語拼音方案》字母表的順序。
?、勐曧嵞赶嗤淖职凑章曊{(diào)陰平、陽平、上聲、去聲、輕聲的順序排列。
?、茏x音完全相同的字,按照起筆筆形的順序排序。
?、萜鸸P筆形的順序相同的,則使用人工干預(yù)進行排序。
?、抟陨喜樽址ㄊ菣z查單個漢字的。如排多音字,則以單字的次第為綱,把多音詞分別排在單字的下面。
□ 為什么對漢字簡化應(yīng)持謹慎態(tài)度?
答:要使?jié)h字保持相對穩(wěn)定,實現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、以利于社會應(yīng)用。
①現(xiàn)今我國的文盲沒有那么多了,常用字的簡化已經(jīng)基本上完成了。所以,文字的變革需要在穩(wěn)定中求發(fā)展,不是一朝一夕能完成的事業(yè)。即要變革,又要利于使用,還要符合漢字簡化的要求和標(biāo)準(zhǔn),更要是合理,適應(yīng)漢語的發(fā)展。
?、诮▏詠砦覀冇煤喕蟮臐h字鮮見印刷的大量書籍,字典,包括計算機的字庫軟件等都是用這套漢字來完成的,如果我們對漢字的簡化處于不斷的變化當(dāng)中,不僅我們使用不便,而且將造成很大的經(jīng)濟損失。從長遠來看,漢字總是要變的,但是漢字不能總是在變化當(dāng)中。
③港澳臺對漢字的使用與我們多少有些差別,我們?nèi)绻麤]有條件來縮小這種差別,就不要制造新的差別了,所以今后對于漢字的簡化要持謹慎態(tài)度。
④漢字通過簡化,常用字的平均筆畫已經(jīng)降低到10畫左右,其書寫的困難已經(jīng)大在減輕了,如果再繼續(xù)簡化,會給人們帶來不便,也會對出版物和電子計算機字庫造成很多困難,人們希望文字不要總處于變動之中,最好能穩(wěn)定一段時期。
□ 漢字熵值高,信息量大,給漢字的使用帶來了那些正面和負面的影響?
答:正面影響:不必分詞連寫,信息量大,語素的分辨性能好。
負面影響:從通信技術(shù)和漢字信息處理的技術(shù)應(yīng)用角度來看,熵值過大必然會帶來技術(shù)上的許多困難。在計算機上實行文字的雙軌制,既可能使用漢字,又可使用拼音,讓計算機上使用的文字與世界上大多數(shù)發(fā)達國家一致,提高我國信息通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的效能,雙軌制是最理想的選擇。
□ 怎樣看待漢字的前途?
答:漢字永遠不會被廢棄,漢字基本上適應(yīng)現(xiàn)在漢語。而那些不適應(yīng)的地方,可以用規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方式使其更適應(yīng)漢語。漢字在現(xiàn)代科技面前,不是毫無作為的。漢字與計算機之間結(jié)合,煥發(fā)了新的青春。漢字是前途無量的。漢字總是要適應(yīng)漢語的發(fā)展,用過去的變化就可以證明,將來總是會變化的。漢字要有改革,但要持謹慎的態(tài)度。
□ 怎樣理解文字語言的多樣性?
答:我們要正確認識文字,世界上的語言都是平等的,沒有先進落后之后,文字只要能滿足記錄語言的需要,也沒有必要分出優(yōu)劣。文字是歷史的產(chǎn)物,它不僅決定于語言的特點,而且決定于文化傳播及社會需求。盡管文字的技術(shù)性問題是有優(yōu)劣之分的,但是文字不僅在在技術(shù)性的問題,而且在在流通性的問題,流通性是一種巨大的慣性,漢字是一種流通了幾千年的自源文字,只要它能滿足記錄語言的需要,就永遠不會被廢棄。所以脫離歷史,去比較文字的優(yōu)劣是沒有什么積極意義的。語言學(xué)家們拋開庸俗進化論的偏見,達成共識,即承認語言的共同性,又承認語言的多樣性。
□ 怎樣對待外語?
答:第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)以后,許多國家放棄了原有的舊文字,采用了拉丁字母。這種趨勢有增無減,現(xiàn)在已經(jīng)席卷了全球。我國的漢語拼音方案采用的也是拉丁字母,這是明智的選擇。
我們中華民族應(yīng)該有博大的胸襟與平和的文化心態(tài):讓我們走向世界!讓世界了解我們!我們要下定決心在努力吸收世界上一切優(yōu)秀文化的同時自立于世界民族之林。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案匯總
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(6)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(6)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(5)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(5)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(4)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(4)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(3)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(3)
-
092023-03湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(2)湖北自考《現(xiàn)代漢語》章節(jié)復(fù)習(xí)題及答案(2)
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
掃一掃關(guān)注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。