自考“文學(xué)概論”復(fù)習(xí)筆記（13）

　　七、文學(xué)接受與文學(xué)鑒賞的異同？

　　1. 文學(xué)接受包含文學(xué)鑒賞。

　　2. 文學(xué)接受以讀者為中心，文學(xué)鑒賞以作品為中心。

　　3. 文學(xué)接受有創(chuàng)造性、對話性。

　　八、文學(xué)接受者應(yīng)具備哪些內(nèi)在素質(zhì)：

　　1. 語言文字能力。

　　2. 文化基礎(chǔ)與思想水平。

　　3. 審美能力。

　　九、文學(xué)接受的心境要滿足哪些條件？

　　1. 興趣。

　　2. 審美心態(tài)。暫時與現(xiàn)實(shí)生活隔離。

　　3. 對話愿望。與作品或作者對話交流。

　　十、接受者的閱讀動機(jī)有哪些？

　　1. 審美和娛樂。

　　2. 求知與受教。

　　3. 批評與借鑒。

　　十一、文學(xué)作品成為有意義的接受客體，必須具備哪些條件？

　　1. 滿足讀者的閱讀需求。

　　2. 一定程度的可理解性。

　　3. 符合接受者的藝術(shù)趣味。

　　十二、讀者的期待視野有哪些層次？

　　1. 文學(xué)的期待。

　　2. 生活的期待。

　　3. 價值的期待。

　　十三、接受者的審美心理結(jié)構(gòu)包括哪些層面？

　　1. 個人性。顯示獨(dú)特性和偏愛性。

　　2. 集體性。意味公共性與溝通性。

　　3. 兩者交融滲透。

　　十四、文學(xué)接受過程中接受者的創(chuàng)造性表現(xiàn)哪些方面？

　　1. 作品形象具體化。再現(xiàn)、補(bǔ)充、改造。

　　2. 情感再度體驗。將作品中人物情感轉(zhuǎn)化為自己的情感。

　　3. 作品意義的合理誤讀。創(chuàng)造性理解與主觀評價。

　　論述題

　　一、文學(xué)的審美效果表現(xiàn)在哪些方面？

　　1. 精神享受與愉悅感的獲得。

　　2. 情感的宣泄、被償與升華。

　　3. 認(rèn)識空間的拓展。

　　4. 人格境界的提高。

　　5. 審美能力的提高。

　　二、心靈共鳴產(chǎn)生的原因是什么？

　　1. 人性情感的相通性。

　　2. 審美體驗的共同性。

　　三、文學(xué)批評的意義體現(xiàn)在哪些方面？

　　1. 對作家的影響。規(guī)范、引導(dǎo)。

　　2. 對接受者的影響。幫助、橋梁。

　　3. 對社會的影響。分析評價某種價值觀念與理想。

　　四、文學(xué)批評的方式有哪些？

　　1. 審美體驗。

　　2. 理性分析。

　　3. 價值判斷。

　　五、馬克思主義文學(xué)批評的基本要點(diǎn)是什么？

　　1. 歷史的觀點(diǎn)與美學(xué)的觀點(diǎn)相結(jié)合。

　　2. 歷史觀點(diǎn)與美學(xué)觀點(diǎn)的統(tǒng)一性。