自考“社會(huì)調(diào)查”總復(fù)習(xí)資料

    簡(jiǎn)答題：

    1、如何理解社會(huì)研究的經(jīng)驗(yàn)性特征？

    所謂"經(jīng)驗(yàn)性"，是指社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)是通過(guò)了解社會(huì)生活中的具體事實(shí)而獲得對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

    它要求：所有關(guān)于社會(huì)的知識(shí)應(yīng)該建立在對(duì)客觀社會(huì)事實(shí)進(jìn)行觀察，實(shí)地調(diào)查或?qū)嶒?yàn)的基礎(chǔ)上，不是建立在純粹思辨的基礎(chǔ)上。

    2、當(dāng)代社會(huì)中各類組織在社會(huì)研究中一般扮演哪些主體的角色？

    其一，社會(huì)研究活動(dòng)的組織者。（政治組織、學(xué)術(shù)組織、企業(yè)組織及民間非營(yíng)利性組織）

    其二，社會(huì)研究項(xiàng)目的委托者。（政企、企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、專門從事社會(huì)研究的機(jī)構(gòu)、個(gè)人）

    其三，社會(huì)研究項(xiàng)目的承擔(dān)者。（學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、政府企業(yè)的研究部門、獨(dú)立的社會(huì)研究機(jī)構(gòu)）

    其四，社會(huì)研究的資助者。（政府、民間基金會(huì)、企業(yè)，資助方不一定是成果直接使用者）

    3、社會(huì)研究一般應(yīng)遵循哪些基本原則？

    1.遵循客觀性原則。

    2.把握好價(jià)值中立與價(jià)值關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。

    3.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

    4.參加社會(huì)研究的各類人員應(yīng)該遵守法律和社會(huì)規(guī)范。

    5.社會(huì)研究過(guò)程中應(yīng)該注意各類人員與組織之間的合作。

    6.社會(huì)研究者應(yīng)該遵從學(xué)術(shù)規(guī)范。

    4、什么是"社會(huì)研究方法的規(guī)范性特征"？

    所謂"規(guī)范性特征"是指社會(huì)研究方法體系同時(shí)也是社會(huì)研究活動(dòng)的規(guī)范體系，不僅為研究者提供研究的手段，同時(shí)也規(guī)范著研究工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

    不只是"可以如何"去做研究，更多是"應(yīng)該如何"、"必須如何"去做研究。

    評(píng)價(jià)一項(xiàng)研究成果時(shí)，評(píng)估采用方法的合理性，來(lái)判斷結(jié)論的可靠性。

    5、簡(jiǎn)述社會(huì)研究成果能夠應(yīng)用的領(lǐng)域？

    可以應(yīng)用到變革社會(huì)的實(shí)踐中。（包括社會(huì)改革、社會(huì)革命）

    可以用到推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)中。（包括制定經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略及規(guī)劃）

    可以用到各類社會(huì)管理。（包括宏觀的經(jīng)濟(jì)與公共事務(wù)管理及微觀的組織管理）

    可以應(yīng)用到各類專門的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域中。

    論述題：

    1、試析"社會(huì)研究的主體"？

    所謂社會(huì)研究的主體，是指進(jìn)行社會(huì)研究的組織與人員。

    （1）當(dāng)代各國(guó)絕大多數(shù)的社會(huì)研究活動(dòng)都是依托一定的組織來(lái)實(shí)施的。

    一般扮演4種角色：1.社會(huì)研究活動(dòng)的組織者。 2.社會(huì)研究項(xiàng)目的委托者。

    3.社會(huì)研究項(xiàng)目的承擔(dān)者。 4.社會(huì)研究的資助者。

    （2）社會(huì)研究者個(gè)人也是社會(huì)研究的主體。

    角色為分：組織者、研究者、技術(shù)人員、一般調(diào)查員、其他輔助人員等不同層次。

    2、試析"社會(huì)研究的意義"？

    所謂社會(huì)研究的意義：是指一項(xiàng)社會(huì)研究活動(dòng)及其研究成果對(duì)研究主體所能夠產(chǎn)生的作用。

    主要分為理論性意義和應(yīng)用性意義兩個(gè)方面。

    （1）社會(huì)研究的理論性意義。

    主要指社會(huì)研究對(duì)理論發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。（社會(huì)理論的理解解釋是一個(gè)動(dòng)態(tài)的體系）

    理論發(fā)展的基本動(dòng)力：來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐和人們認(rèn)識(shí)社會(huì)的動(dòng)機(jī)；

    理論發(fā)展的基本方式：采用科學(xué)方法的社會(huì)研究；

    社會(huì)研究在理論發(fā)展中的作用：可以通過(guò)可靠經(jīng)驗(yàn)資料和科學(xué)的推論而提出和驗(yàn)證新的理論。

    社會(huì)研究是否有理論意義？取決于是否有理論創(chuàng)新（新觀點(diǎn)、新資料、新理論結(jié)論）。

    （2）社會(huì)研究的應(yīng)用性意義：（又稱"實(shí)踐意義"或"實(shí)際意義"）

    是指社會(huì)研究的成果是否能夠直接應(yīng)用于指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    1.可以應(yīng)用到變革社會(huì)的實(shí)踐中。 2.可以用到推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)中。

    3.可以用到各類社會(huì)管理。 4.可以應(yīng)用到各類專門的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域中。

    大部分研究項(xiàng)目兼有理論性意義和應(yīng)用性意義，只是各有側(cè)重。

    3、試析在社會(huì)研究中的"價(jià)值中立"與"價(jià)值關(guān)聯(lián)"問(wèn)題？

    在社會(huì)研究中，研究者既有對(duì)社會(huì)事實(shí)的"事實(shí)判斷"也有對(duì)其的"價(jià)值判斷".

    價(jià)值判斷：對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象好壞、意義、重要性程度等方面的主觀評(píng)價(jià)。

    價(jià)值中立：在社會(huì)研究過(guò)程中不受對(duì)所研究問(wèn)題的價(jià)值判斷的影響。

    價(jià)值關(guān)聯(lián)：研究工作要受到他們對(duì)所研究問(wèn)題的價(jià)值判斷的影響。

    在社會(huì)研究中，研究者既是研究主體，也是被研究對(duì)象中的一員，常常受到他們價(jià)值立場(chǎng)的影響。

    比較有代表性的觀點(diǎn)：一方面，應(yīng)該承認(rèn)社會(huì)研究是價(jià)值關(guān)聯(lián)的，另一方面，就盡量做到價(jià)值中立。

    盡可能超越狹隘的個(gè)人或團(tuán)體利益，更多地考慮到社會(huì)，乃至全人類的共同利益。

    4、試析"現(xiàn)代社會(huì)研究方法的特征"？

    1.現(xiàn)代社會(huì)研究方法是一種經(jīng)驗(yàn)性的方法。（訪談、觀察、實(shí)驗(yàn)等方法）

    2.社會(huì)研究方法具有理論性特征。（理論指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)資料上升為理論）

    3.現(xiàn)代社會(huì)研究方法具有規(guī)范性的特征。（正式的、按某種規(guī)范的方式進(jìn)行的）

    4.現(xiàn)代社會(huì)研究方法具有多樣性的特征。

    5、社會(huì)研究一般分為哪幾個(gè)階段，各個(gè)階段中的中心任務(wù)是什么？

    1.確定研究題目階段。（中心任務(wù)：選擇合理并可行的研究題目）

    2.研究設(shè)計(jì)階段。（中心任務(wù)：對(duì)整個(gè)的研究工作做出規(guī)劃和設(shè)計(jì)）

    3.收集資料階段。（中心任務(wù)：根據(jù)研究方法去收集有關(guān)的研究資料）

    4.整理和分析資料階段。（中心任務(wù)：根據(jù)研究工作的要求對(duì)資料加工整理，并進(jìn)行定性、定量分析）

    5.研究報(bào)告的寫作及發(fā)表階段。（結(jié)論總結(jié)、發(fā)表、給委托部門鑒定或公開發(fā)表后整個(gè)研究工作結(jié)束。）

    第二章：社會(huì)研究的主要類型

    簡(jiǎn)答題：

    1、對(duì)社會(huì)研究可以進(jìn)行哪些分類？

    從研究的性質(zhì)上看，可以分為理論性研究、應(yīng)用性研究；

    從研究的目的上看，可以分為探索性研究、描述性研究、解釋性研究；

    按照調(diào)查對(duì)象的范圍，可以分為普查、抽樣調(diào)查、個(gè)案調(diào)查；

    從研究的方法上看，可以分為定性研究、定量研究；

    從研究的時(shí)間尺度上看，可以分為橫向研究、縱向研究。

    2、理論性研究與應(yīng)用性研究最主要的差別是什么？

    理論性研究強(qiáng)調(diào)通過(guò)研究來(lái)發(fā)展知識(shí)，尋找社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律；

    應(yīng)用性研究強(qiáng)調(diào)通過(guò)研究來(lái)直接幫助解決社會(huì)實(shí)踐中的各種實(shí)際問(wèn)題。

    3、理論研究包括哪些類型？

    一般來(lái)說(shuō)，即包括在抽象層次進(jìn)行學(xué)術(shù)探討；

    也包括在理論層次上運(yùn)用實(shí)證方法研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題（實(shí)證研究，是理論性社會(huì)研究的重點(diǎn)）

    （建立假設(shè)得到理論解釋——觀察、概括、抽象、檢驗(yàn)已有理論，提供新理論解釋）

    4、采用哪些方法可以提高理論性研究現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值？

    一方面應(yīng)該提倡理論研究者更多地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，將理論研究的選題方向更多地集中在與人類社會(huì)的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域。另一方面理論研究者應(yīng)該盡可能地采用一些比較通俗的表述方式，或者通過(guò)科普讀物的方式給普通讀者傳播理論研究的最新成果。

    5、簡(jiǎn)述應(yīng)用性社會(huì)研究的主要領(lǐng)域？

    主要類型：社會(huì)生活狀況研究、社會(huì)問(wèn)題研究、社會(huì)政策研究、社會(huì)發(fā)展指標(biāo)和社會(huì)影響評(píng)估等。

    主要研究領(lǐng)域：人口管理、勞動(dòng)就業(yè)、城市建設(shè)、公共交通、環(huán)境保護(hù)、區(qū)域發(fā)展、社會(huì)治安、文化教育、社會(huì)保障、公共衛(wèi)生等。（社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活的其他各領(lǐng)域也需要社會(huì)科學(xué)的應(yīng)用性研究）

    6、簡(jiǎn)述探索性研究的主要內(nèi)容？

    三部分：一是實(shí)地考察；二是請(qǐng)教專家；三是查閱資料。

    7、簡(jiǎn)述探索性研究的方法特點(diǎn)？

    比較簡(jiǎn)單，不太嚴(yán)格。觀察法、訪談法等，有時(shí)也進(jìn)行小規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查，一些典型個(gè)安調(diào)查，結(jié)果并不用來(lái)推論總體，也不用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)撤N假設(shè)，而是為提出理論假設(shè)提供初步的根據(jù)和其他相應(yīng)的信息。

    8、解釋性研究