2003年1月北大“心理學史”串講筆記（二）

　　l 十九世紀七十年代到二十世紀初的心理學發(fā)展。在這個時期，大多數(shù)科學都已經(jīng)脫離哲學而取得獨立地位，心理學獨立的時期也已到來。在德國，生理學的發(fā)展已經(jīng) 出現(xiàn)了與心理學有關(guān)的研究方法和成果，并由感官生理學與聯(lián)想主義心理學的結(jié)合而產(chǎn)生實驗心理學。有了實驗心理學，心理學才得以獨立。馮特提倡實驗心理學， 促使心理學獨立。

　　l 馮德的心理學是內(nèi)容心理學，用鐵欽納的說法叫做構(gòu)造主義心理學。

　　一、馮德

　　1、德國著名心理學家、近代心理學的創(chuàng)始人。1879年在萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室，1881年馮德創(chuàng)辦了心理學刊物《哲學研究》，1889年他被任命為萊比錫大學校長。

　　2、 《生理心理學原理》書中：馮特系統(tǒng)地總結(jié)了前人的心理學成果，并詳細闡述了各種心理過程以及神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官的生理解剖，這是心理學史上第一本系統(tǒng)的心 理學專著，曾被美國的卡特爾推舉為“心理學的獨立宣言”。馮特在生命的最后二十年把主要精力用來寫他的《民族心理學》共十卷，這是他用歷史法寫成的社會心 理學專著。

　　「※」3、論述馮德實驗心理學的對象及方法體系。

　　⑴馮德認為心理學是研究直接經(jīng)驗的科學。他認為科學的研究對象都是經(jīng)驗。馮德認為雖然心理學和物理學都研究經(jīng)驗，但是有區(qū)別，區(qū)別在于心理學研究直接經(jīng)驗，物理學研究間接經(jīng)驗。

　?、岂T德在身心關(guān)系上主張身心平行論，他認為心理過程與大腦的生理過程是兩個獨立的系列，二者是一致的，但不存在因果關(guān)系。

　?、?馮德認為心理學的方法有兩種：實驗的自我觀察法（內(nèi)省法）和“民族心理學的方法”（心理產(chǎn)品分析法）。馮德認為以前的內(nèi)省法不科學，它所得來的材料不可 靠。內(nèi)省法只有與實驗法結(jié)合，成為實驗的內(nèi)省或?qū)嶒灥淖晕矣^察，才是可靠的。他還主張用“心理產(chǎn)品分析”法研究高級心理過程的社會心理，提出高級心理過程 的發(fā)展規(guī)律。

　?、锐T德認為心理可以分析為各項元素，復(fù)雜的心理過程都是由這些元素結(jié)合而成，但具有與構(gòu)成它的元素不同的新的性質(zhì)。心理元素結(jié)合成復(fù)雜的過程都有一定的規(guī)律，心理學的任務(wù)就是在于用實驗的自我觀察法分析出這些心理元素，并尋求如何合成復(fù)雜心理過程的規(guī)律。

　　「※」5、論述馮德的貢獻與局限

　　貢獻⑴：他在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室；

　　貢獻⑵：創(chuàng)辦了心理學刊物《哲學研究》并發(fā)表實驗室研究的論文。他使心理學從哲學的附庸地位解放出來，成為一門獨立的實驗科學；

　　貢獻⑶：為歐美一些國家培養(yǎng)了一大批心理學專業(yè)工作者，從而在世界范圍內(nèi)促進了心理學的發(fā)展。

　　貢獻⑷：民族心理學為高級心理學的研究如社會心理學作出貢獻。

　　局限⑴：他早年受宗教影響，以后長期搞哲學，哲學觀點混亂，這使他的心理學體系矛盾重重，不能擺脫唯心主義的束縛；

　　局限⑵：他早期接受感官生理學教育，看重末梢器官的作用，不重視大腦中樞的作用；

　　局限⑶：追求純粹心理的研究，他想建立一門既不要哲學又不要生理學的心理學，他對化學感興趣，因而采取元素分析的方法。

　　6、□馮德心理學的特點：⑴新心理學：標志著心理學的獨立；⑵實驗心理學；⑶生理心理學；⑷內(nèi)省心理學；⑸元素心理學；⑹統(tǒng)覺心理學；⑺內(nèi)容心理學；⑻構(gòu)造心理學；⑼磚塊灰泥心理學；⑽傳統(tǒng)心理學。

　　7、 □＃心理學從古希臘到近代歷經(jīng)二千五百年，不是神學的奴隸，就是哲學的附庸，內(nèi)省思辨使心理學長期處于落后狀態(tài)。隨著資本主義工業(yè)的發(fā)展和科學技術(shù)的進 步，心理學才有所突破。雖然赫爾巴特首次宣稱心理學是一門獨立的科學，但他的嘗試沒有成功。費希納對心理現(xiàn)象所作的心理物理學測量，雖然使實驗心理學有了 一個開端，但它旨在為他的哲學觀點辯護。赫爾姆霍茲和韋伯用實驗法對生理心理學作出了重大貢獻，然而他們?nèi)狈π睦韺W的全面觀點。只有馮特首先反對靈魂說。

　　二、愛賓浩斯

　　1、是德國近代著名心理學家，屬于聯(lián)想學派，他對記憶的實驗研究打破了以前馮德認為實驗法只能用于簡單心理過程的這種成見。1885年《論記憶》。

　　「※」2、論述愛賓浩斯對記憶的研究主要貢獻

　　⑴對記憶進行數(shù)量化的分析。學習有意義的材料比學習無意義的材料速度快得多，誦讀次數(shù)越多，時間越長，則記憶保持越久；

　?、茖τ洃洷３值难芯?。保持與遺忘和時間的關(guān)系是：學習以后經(jīng)過的時間越長，保持越少，遺忘越多，不過遺忘的速度不是均衡的。根據(jù)愛賓浩斯實驗所得的數(shù)據(jù)畫成的曲線就是著名的遺忘曲線。遺忘在學習之后就立即開始，遺忘的速度先快后慢；

　　⑶對聯(lián)想的實驗研究。愛賓浩斯在心理學理論上屬聯(lián)想學派，他對于在學習中聯(lián)想的形成過程進行了詳盡的實驗研究。他研究了直接聯(lián)想和間接聯(lián)想、順序聯(lián)想和反向聯(lián)想。

　　三、繆勒關(guān)于心理定勢的發(fā)現(xiàn)對于后來曲勒佩的思維實驗起了很大的啟發(fā)作用。

　　四、曲勒佩

　　1、是德國近代著名心理學家，在萊比錫大學最初對歷史有興趣，后來在馮德的影響下轉(zhuǎn)向研究哲學和心理學，1893年出版《心理學綱要》，

　　「◎」2、1894年他轉(zhuǎn)到符茨堡大學任教授，在他的指導(dǎo)下建立了一個著名的主張無意象思維的符茨堡學派。屬于這一派的學者有瓦特、考夫卡等人。

　　「□」3、曲勒佩深信對思維過程可以進行實驗研究。研究分三種：⑴馬爾比的判斷研究；⑵瓦特對于簡單的思維的實驗；⑶彪勒提出純粹思想的學說。

　　4、曲勒佩提出“二部心理學”，認為心理學的對象有二項，即心理內(nèi)容和心理機能。

　　第十四章 近代西方心理學（十二）實驗心理學成立時期的西歐機能心理學

　　機能主義包括歷史上許多心理學家，但有區(qū)別。一是德英兩國的早期機能主義者；二是后來作為美國心理學總傾向的機能主義；三是芝加哥學派。美國機能主義總傾向的典型代表。

　　一、布棱他諾

　　「?！?、是德國近代著名心理學家，是德國最早的機能心理學家，但他主張心理學不是研究心理內(nèi)容而是研究心理活動。

　　「＃」2、布棱他諾認為心理學的對象不是感覺、判斷等的內(nèi)容，而感覺、判斷等的活動，他稱這種活動為心理活動或意動、作為。

　　「□?！?、他把心理活動基本上分三類：⑴表象的活動（感覺、表象）；⑵判斷的活動（知覺、認識、回憶）；⑶愛憎的活動（感情、希望、決心、意向、欲望）。三類之中以表象的活動為最根本，其他兩類是在這一類基礎(chǔ)上形成的。

　　「※」4、簡述布棱他諾的心理學研究方法與馮德有何不同？

　　因馮德心理學研究的對象是內(nèi)容，內(nèi)容是可以用實驗法來分析的，所以馮德的心理學是實驗心理學，而布棱他諾心理學研究的對象是活動，活動是經(jīng)驗的，它難以用實驗法來分析研究，所以布棱他諾的心理學是經(jīng)驗心理學，因此他沒有心理實驗室，但他不反對使用實驗法。

　　「□」二、司圖姆夫的心理學著作主要是關(guān)于樂音和音樂的問題，著作《樂音心理學》。

　　三、瓦德是英國最早的機能心理學家。

　　1、瓦德在1886年論心理學的條目在英國百科全書內(nèi)出現(xiàn)，曾被認為是聯(lián)想主義的終結(jié)。

　　2、瓦德是反對英國傳統(tǒng)的聯(lián)想主義心理學而強調(diào)心的主動性、統(tǒng)一性的人。

　　四、司托特

　　1、不重視實驗法，認為只有內(nèi)省法才是心理學的根本方法。

　　「□」2、他所謂意動就是指欲求、欲望或意志，他很重視無意識的心理作用，這種作用是腦的活動。

　　五、李播

　　1、是法國心理學的創(chuàng)始人之一，法國早期機能心理學家，于1875年創(chuàng)辦《哲學評論》雜志，進行關(guān)于心理病態(tài)的臨床研究。他把心理學稱為“從哲學中解放出來的人的科學”。

　　「◎」2、李播在《記憶的疾病》中提出，記憶的逐步喪失所遵循的規(guī)律是：從不穩(wěn)定的近事記憶向穩(wěn)定的遠期記憶發(fā)展。這一記憶喪失規(guī)律被稱為李播定律。

　　六、比納

　　1、是法國的實驗心理學家和智力測驗的創(chuàng)始人，于1895年創(chuàng)辦法國第一種心理學雜志《心理學年刊》。

　　2、比納側(cè)重于高級心理過程和個人差異的研究，于1903年發(fā)表的《智力的實驗研究》一書是根據(jù)他對他的兩個女兒的實驗。1904年與西蒙合作，編成《比納－西蒙智力量表》，1908年又修改了這個量表。

　　七、柴科是十九世紀著名神經(jīng)病學家，1878年他開始用催眠治療歇斯底里癥。他認為可催眠性是歇斯底里的特點。他是十九世紀中葉法國病理心理學傳統(tǒng)的奠基人之一。

　　八、莊納1892年出版《歇斯底里病人的心理狀態(tài)》，他認為歇斯底里是一種人格分裂，原因是意識力量不夠，只能集中在神經(jīng)系統(tǒng)的一部分上。

　　第十五章 近代西方心理學（十三）美國心理學的興起

　　近代心理學作為一門實驗科學是在西歐產(chǎn)生的，但很快就在美國這塊“新大陸”上找到了蓬勃發(fā)展的有利條件，而今天美國已取代西歐成為西方心理學的主要基地。心理學發(fā)源于古希臘、羅馬，后來在法國、英國、德國發(fā)展，最后則從歐洲大陸轉(zhuǎn)向美國。

　　十 九世紀下半葉，心理學作為一門實驗科學在德國興起以后，各國心理學家紛紛從思辨哲學的狹窄天地走出來，美國也不例外。美國心理學的主要先驅(qū)者詹姆士雖然始 終都沒有放棄對心理學的哲學思考，但是一開始他便認識到德國實驗生理心理學的重要性，并在他的《心理學原理》一書中轉(zhuǎn)述了赫爾姆霍茲和馮特學派的實驗結(jié) 果。先驅(qū)者赫爾曾經(jīng)在1878—1880年到德國學習，是馮特創(chuàng)立實驗室時期赴德學習的第一個美國心理學家。先驅(qū)者郝爾于1883年創(chuàng)立了“美國第一個心 理學實驗室”，其中對美國自己的實驗心理學的建立具有較大影響的是卡特爾。