北大“應(yīng)用心理學(xué)”聽(tīng)課筆記（二）

　　名詞：

　　1.事件后信息：指事件之后警察的詢(xún)問(wèn)、媒體報(bào)道、他人陳述等，有可能進(jìn)入證人的記憶當(dāng)中，與碑的記憶相混淆，成為其主觀認(rèn)定的“事實(shí)”。

　　2.預(yù)先假設(shè)：指預(yù)先假定一些現(xiàn)象是存在或正確的。

　　3.認(rèn)知不足：指?jìng)€(gè)體在強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)狀態(tài)下認(rèn)知、判斷和評(píng)價(jià)能力的下降現(xiàn)象。

　　4.清白隊(duì)伍控制組：在排隊(duì)辨認(rèn)罪犯時(shí)，行讓證人辨認(rèn)完全由無(wú)辜人員組成的一組人員，如果證人錯(cuò)誤指認(rèn)其中的任何人，可以獲得提醒，增加后后的準(zhǔn)確性；如果證人正確地排除所有無(wú)辜人員，無(wú)疑他的自信得到增強(qiáng)。

　　5.恢復(fù)情境：指證人在看到嫌疑犯之彰，先看犯罪現(xiàn)場(chǎng)和受害人的照片。

　　6.編碼特異性原理：如果能猁與當(dāng)初編碼和識(shí)記時(shí)一致的線索，那么事件的回憶將有所改善。因此，盡可能多地再現(xiàn)犯罪現(xiàn)場(chǎng)情景，獎(jiǎng)有利于幫助證人進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的回憶。

　　7.控制問(wèn)題技術(shù)：（149）即在問(wèn)卷中包括一些有關(guān)案件或事件的敏感性論斷，同時(shí)也包括一引起意在激起被測(cè)驗(yàn)試者負(fù)罪感受或焦慮的控制性問(wèn)題（與眼前案件或事件無(wú)關(guān)），如果被測(cè)試者對(duì)控制性問(wèn)題的反應(yīng)更強(qiáng)烈，說(shuō)明他在講實(shí)施，否則就是在說(shuō)謊。

　　8.犯罪知識(shí)技術(shù)：即在測(cè)試過(guò)程當(dāng)中向被測(cè)試者插問(wèn)一些只有犯罪人知道答案的問(wèn)題。如果被子測(cè)試者否認(rèn)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的了解，而生理反應(yīng)比回答其它問(wèn)題時(shí)強(qiáng)烈，那些么他很可能就是罪犯或知情人，而且在撒謊。

　　9.實(shí)驗(yàn)記憶增強(qiáng)：指讓人回憶有關(guān)事件的全部記憶，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，讓他再回憶一次，這時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)一引起額外信息。有意思的是，通過(guò)反復(fù)嘗試記憶所獲得的信息同催眠下的回憶有些相似。

　　10.可用性啟發(fā)：（162）是一種認(rèn)知機(jī)制，它指人們往往根據(jù)可利用或可獲得的知識(shí)、概念和事件來(lái)采取簡(jiǎn)潔的認(rèn)知策略。容易提取的知識(shí)、概念、事件往往占據(jù)認(rèn)知優(yōu)勢(shì)，個(gè)體傾向于肯定它們并認(rèn)為它們真實(shí)、重要。

　　問(wèn)答題：

　　1.什么是法律心理學(xué)包括哪些內(nèi)容（填、選）

　　答：法律心理學(xué)：指應(yīng)用心理學(xué)的理論線性方法研究立法、執(zhí)法和改造罪犯等工作的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。包括：立法心理、司法心理、犯罪心理、罪犯改造心理。

　　2.警察需要具備哪些心理素質(zhì)*

　　答：（1）決策能力：突發(fā)事件需要獨(dú)立處理各種事務(wù)，因此良好的分析、判斷和決策能力是必不可少的。

　?。?） 際關(guān)系技能：需要同各種各樣的人打交道，既要熱情、有同情心又要表現(xiàn)一定程度的強(qiáng)硬和原則性。

　?。?） 情緒成熟性：克制自己的情緒，保持清醒的頭腦。

　　（4） 溝通技能：口頭、書(shū)面的溝通能力尤為重要。

　?。?） 隨應(yīng)激壓力：善于處理壓力，能夠安排工作和生活。

　　3.證人的目擊證詞是否總是準(zhǔn)確無(wú)誤為什么

　　答：（1）認(rèn)知編碼錯(cuò)誤：目擊證人的動(dòng)機(jī)期望、刻板印象、文化偏見(jiàn)等，以及事件的典型性、目睹風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)間及場(chǎng)景等，從主觀和客觀兩個(gè)角度影響個(gè)體感知編碼和知覺(jué)分析的準(zhǔn)確性。

　?。?）認(rèn)知存儲(chǔ)錯(cuò)誤：事件記憶可能隨時(shí)間流失而逐漸淡漠，事件后誤導(dǎo)信息會(huì)引起證人記憶混淆，從而準(zhǔn)確性大打折扣。

　?。?） 認(rèn)知提取錯(cuò)誤：向證人詢(xún)問(wèn)情況或者證人報(bào)告的方式，有可能影響對(duì)已有事實(shí)的回憶

　?。?） 情緒干擾：目睹犯罪事實(shí)往往伴隨強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，這些情緒狀態(tài)可能影響正常的信息加工。

　　4.在收集證人證詞時(shí)如何提高證詞的準(zhǔn)確可靠性*

　　答：（146）

　?。?） 提供多名嫌疑人員讓證人從中排查罪犯。

　　（2） 不要讓證人感覺(jué)到太大的壓力

　?。?） 清白隊(duì)伍控制組能提高排隊(duì)辨認(rèn)罪犯的準(zhǔn)確性。

　?。?） 先“恢復(fù)情景”，再識(shí)別罪犯

　?。?） 每次辨別一名嫌疑人員而不是一大排嫌疑犯。

　?。?） 讓目擊證人快速給出第一印象而不是反復(fù)仔細(xì)進(jìn)行比較。

　　（7） 避免過(guò)多不必要的詢(xún)問(wèn)。

　　（8） 注意控制證人的環(huán)境。

　　5.測(cè)謊儀如何進(jìn)行測(cè)謊它有什么價(jià)值和不足

　　答：又稱(chēng)多導(dǎo)儀，通過(guò)詢(xún)問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題，并記錄和分析被測(cè)驗(yàn)試者在此過(guò)程中皮電、腦電位、呼吸、血流量和心率等生理參量的變化模式，從而判斷其誠(chéng)實(shí)或撒謊的可能性。

　　測(cè)謊的準(zhǔn)確性為70-90%，同法庭上傳統(tǒng)的司法爭(zhēng)辯、觀察、討論等方式相比，測(cè)謊技術(shù)準(zhǔn)確性高，快捷、經(jīng)濟(jì)。在刑事偵察方面，測(cè)謊儀更是能指點(diǎn)迷津，確立工作的重點(diǎn)和努力方向。弱點(diǎn)有：

　?。?） 有些人能夠成功地戰(zhàn)勝現(xiàn)代測(cè)謊技術(shù)

　?。?） 經(jīng)驗(yàn)不足的操作者往往達(dá)不到70%以上的測(cè)謊準(zhǔn)確性

　?。?） 即使有90%的正確率，畢竟還有10%的失誤率，法庭很難接受這一事實(shí)。

　　6.人們?yōu)槭裁从袝r(shí)反對(duì)為被告做精神異常無(wú)罪辨護(hù)

　　答：（155）

　　（1） 幾乎沒(méi)有可靠的專(zhuān)業(yè)手段在審判時(shí)來(lái)判斷被告在犯罪當(dāng)時(shí)的心智狀態(tài)。

　?。?） 法庭爭(zhēng)辯方式使得原告和被告都請(qǐng)自己的心理或精神病專(zhuān)家，他們?cè)诜ㄍド系臓?zhēng)辯往往使得其專(zhuān)業(yè)性讓人懷疑。

　?。?） 法律條文所說(shuō)的“不可抗拒的沖動(dòng)”在心理學(xué)看來(lái)幾乎是不存在的。

　　7.舉例說(shuō)明律師或法官會(huì)怎么影響司法審判結(jié)果的公正性（重點(diǎn)答一個(gè)）

　　答：（157）律師在法庭上的作用表現(xiàn)在很多方面，他們通曉有關(guān)法律和程序，組織和陳述證據(jù)，反駁對(duì)方的指控和證據(jù)。律師在申述證據(jù)、反駁對(duì)方、說(shuō)服陪審團(tuán)等方面有更大的主動(dòng)性。律師的重要作用還表現(xiàn)在他們能影響陪審團(tuán)的組成結(jié)構(gòu)。

　　法 官是法庭上的“皇帝”，他們通常對(duì)審判過(guò)程有著絕對(duì)的控制權(quán)。分為“仁慈法官”和“嚴(yán)厲法官”。法官不同于普通人，他們的錯(cuò)誤或偏見(jiàn)會(huì)直接表現(xiàn)在判決當(dāng) 中，或者通過(guò)影響陪審團(tuán)而決定判決的性質(zhì)和程度。法官司對(duì)判決的影響有時(shí)是無(wú)意當(dāng)中產(chǎn)生的。未能官對(duì)被告的律師越尊重，陪審團(tuán)就越可能認(rèn)定被告示無(wú)罪；法 官越偏向原告，陪審團(tuán)越容易判決被告有罪。

　　8.舉例說(shuō)明被告有哪些特點(diǎn)可能影響司法審判的結(jié)果。*

　　答：人的種族、性別、外表等與犯罪沒(méi)有關(guān)系的因素會(huì)影響審判的結(jié)果：

　　（1） 性別：男性被判別謀殺配偶的幾率是女性的五倍。

　　（2） 外表魅力；漂亮的被往往寬大處理，除非他們的罪名與漂亮有關(guān)。

　?。?） 種族：黑人被告比白人被告更容易被判有罪。

　　（4） 犯罪性質(zhì)：協(xié)從會(huì)寬容一些，數(shù)罪并罰，一項(xiàng)罪名很重時(shí)，其它罪名判得會(huì)輕一些；利用職權(quán)和工作便利犯罪會(huì)重判。

　　（5） 審判期間行為：下列情形可能受到較嚴(yán)厲的判決：以在押身分而不是保釋身份出現(xiàn)在法庭上；由自己陳述而不是由其他無(wú)關(guān)人員陳述寬大處理的理由；過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己平白無(wú)辜；被告對(duì)犯罪行為沒(méi)有悔過(guò)之意。

　　9.舉例說(shuō)明媒體報(bào)道可能對(duì)司法審判產(chǎn)生什么樣的不利影響。

　　答： （162）新聞報(bào)道可能讓人們?cè)诹私夥勺C據(jù)辯護(hù)意見(jiàn)之前就形成先入為主的印象。媒體對(duì)犯罪事件進(jìn)行詳細(xì)、動(dòng)態(tài)的報(bào)道，尤其是以圖片或錄像方式播放犯罪現(xiàn) 場(chǎng)，受害者及其家庭所遭受的打擊，播放警察破案的思路，找到嫌疑人并戴上手銬拘捕的場(chǎng)景等，使很多人已經(jīng)形成該人有罪的印象，即產(chǎn)生首因效應(yīng)。

　　10.監(jiān)獄管理為什么要對(duì)罪犯進(jìn)行分類(lèi)

　　答：（1）分配和安置犯人：環(huán)境的好壞包括周?chē)说暮脡?，有時(shí)直接關(guān)系到懲罰效果。

　?。?）了解如何同特定犯人打交道：同他們進(jìn)行有效的溝通，了解他們的背景和打算。

　?。?）針對(duì)犯人的治療和指導(dǎo)：將犯人分門(mén)別類(lèi)加以區(qū)別對(duì)待，有利于指導(dǎo)他們今后的人生

　　（4） 對(duì)犯人實(shí)施不同類(lèi)型的監(jiān)管：有效的犯人分類(lèi)，有助于對(duì)犯人實(shí)施不同的監(jiān)管方式。

　　11.為什么容易產(chǎn)生監(jiān)獄暴力從心理學(xué)角度如何避免這種暴力現(xiàn)象的發(fā)生

　　答：（1）環(huán)境原因：失去自由，離開(kāi)了親人和朋友，社會(huì)對(duì)他們另眼相乍，監(jiān)獄里比較擁擠，缺乏個(gè)人隱私，可能面臨精神和肉體上的折磨，監(jiān)獄里的規(guī)矩多，一切都服從命令，這可能導(dǎo)致挫折感、無(wú)助感受。

　　（2）個(gè)人原因：不同犯人的生活經(jīng)歷不同，個(gè)性特點(diǎn)不同，他們對(duì)監(jiān)獄生活的接受性和準(zhǔn)備性有很大差異。如果他們不能面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，不愿與人交往，對(duì)未來(lái)喪失信心，他們很可能抗拒改造和管理，對(duì)其他犯人抱有敵意等。

　　監(jiān)獄管理中采用了一些心理學(xué)原理來(lái)減少和應(yīng)付暴力現(xiàn)象：

　?。?） 嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)：以規(guī)章制度方式明確規(guī)定，嚴(yán)厲禁止各種暴力行為和幫派活動(dòng)

　　（2） 個(gè)別心理咨詢(xún)：為感受苦惱和挫折的犯人提供有效的心理咨詢(xún)和指導(dǎo)。

　?。?） 心理宣泄室：供犯人無(wú)所忌諱地發(fā)泄各種憤怒和不滿(mǎn)

　?。?） 舉辦團(tuán)體活動(dòng)：通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，加強(qiáng)改善犯人、犯人團(tuán)體間的關(guān)系

　　（5） 借助于社會(huì)的影響：通過(guò)親朋好友探監(jiān)等，幫助他們樹(shù)立信心，正確性對(duì)待和適應(yīng)眼前的監(jiān)獄生活。

　　12.假釋有什么利與弊

　　答：指允許犯人在監(jiān)獄服刑一定比例的時(shí)間后離開(kāi)監(jiān)獄，在遵守某些前提條件的情況下回到社會(huì)居住。

　　利：（1）給犯人以希望和機(jī)會(huì)。

　　（2）有利于犯人重新過(guò)渡到正常的社會(huì)

　?。?）有助于監(jiān)獄管理

　?。?） 有利于社會(huì)整體利益。

　　弊：（1）假釋的決策過(guò)程可能很模糊、不公正

　　（2）假釋做法可能破壞法律的嚴(yán)肅性。

　　（3）假釋做法可能破壞法律的嚴(yán)肅性。

　　（4） 假釋管理跟不上。

　　其他：

　　1.司法過(guò)程三大環(huán)節(jié)：警察偵察線察并根據(jù)線索拘捕嫌疑人員、嫌疑人員由法庭負(fù)責(zé)審判、把宣判別為有罪的犯人交給監(jiān)獄或其他懲治機(jī)構(gòu)。（填選）

　　2.執(zhí)法過(guò)程的主體要素：警察、法庭