全國(guó)2005年7月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.與傳統(tǒng)管理學(xué)相比,現(xiàn)代管理學(xué)具有許多新特點(diǎn),其中標(biāo)志著管理科學(xué)發(fā)生了質(zhì)的飛躍的特點(diǎn)是( )
A.變革性 B.開(kāi)放性
C.嚴(yán)密性 D.實(shí)用性
2.決策理論學(xué)派認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中的決策準(zhǔn)則是( ?。?BR>A.最優(yōu)原則 B.滿(mǎn)意原則
C.效率原則 D.效益原則
3.表現(xiàn)為“壓制個(gè)人目標(biāo),使組織目標(biāo)凌駕于個(gè)人目標(biāo)之上”的管理是( ?。?BR>A.目標(biāo)管理 B.傳統(tǒng)管理
C.組織管理 D.現(xiàn)代管理
4.在管理思想史上,被譽(yù)為“組織理論之父”的是( ?。?BR>A.泰羅 B.韋伯
C.法約爾 D.西蒙
5.管理道德的最高實(shí)現(xiàn)是( ?。?BR>A.道德情操 B.道德心理
C.管理人格 D.倫理道德
6.系統(tǒng)與環(huán)境之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息的交流,這就是系統(tǒng)的( ?。?BR>A.整體性 B.動(dòng)態(tài)性
C.協(xié)調(diào)性 D.開(kāi)放性
7.與管理的控制職能聯(lián)系在一起的職能是( ?。?BR>A.領(lǐng)導(dǎo) B.指揮
C.計(jì)劃 D.協(xié)調(diào)
8.人事管理的依據(jù)是人力資源( ?。?BR>A.培訓(xùn) B.考評(píng)
C.選聘 D.規(guī)劃
9.那些普遍為人們所接受的,并見(jiàn)之于行動(dòng)的個(gè)人行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和,構(gòu)成了管理的
( ?。?BR>A.社會(huì)環(huán)境 B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.制度環(huán)境 D.倫理道德環(huán)境
10.韋伯認(rèn)為官僚制組織賴(lài)以建立的權(quán)威是( )
A.傳統(tǒng)權(quán)威 B.超凡權(quán)威
C.專(zhuān)家權(quán)威 D.合理-合法權(quán)威
11.能夠以最堅(jiān)定的方式貫徹管理意志的管理手段是( ?。?BR>A.行政手段 B.經(jīng)濟(jì)手段
C.法律手段 D.思想教育手段
12.每個(gè)系統(tǒng)都可以分解為不同的子系統(tǒng),這體現(xiàn)了系統(tǒng)的( ?。?BR>A.整體性 B.聯(lián)系性
C.層次性 D.系統(tǒng)性
13.與正式組織不同,非正式組織講求的是( ?。?BR>A.降低成本 B.追求效率
C.情感 D.技術(shù)創(chuàng)新
14.目標(biāo)管理的控制手段是組織成員的( ?。?BR>A.互相協(xié)調(diào) B.相互監(jiān)督
C.自我控制 D.公開(kāi)考評(píng)
15.對(duì)正式組織與非正式組織、團(tuán)體及個(gè)人作出了全面分析的現(xiàn)代管理理論學(xué)派是( ?。?BR>A.決策理論學(xué)派 B.系統(tǒng)管理學(xué)派
C.權(quán)變理論學(xué)派 D.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
16.人們往往把通過(guò)工資、獎(jiǎng)金、福利等經(jīng)濟(jì)手段所實(shí)施的管理稱(chēng)為( )
A.行政管理 B.宏觀(guān)管理
C.微觀(guān)管理 D.社會(huì)管理
17.在“管理方格法”中,(1,1)方格被稱(chēng)為( ?。?BR>A.貧乏管理方式 B.任務(wù)型管理方式
C.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理方式 D.戰(zhàn)斗集體型管理方式
18.可以從不同角度對(duì)投入產(chǎn)出關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià),其中側(cè)重于主觀(guān)的方面,強(qiáng)調(diào)合乎目的的程度的是( ?。?BR>A.效率 B.效果
C.效益 D.成效
19.管理道德的最高標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.整體利益 B.個(gè)體利益
C.國(guó)家利益 D.社會(huì)利益
20.從組織作為客體這個(gè)角度來(lái)看,組織表現(xiàn)為( ?。?BR>A.一致性 B.有序性
C.系統(tǒng)性 D.多樣性
21.為了提高組織效率而采取的發(fā)揮組織職能的途徑是( )
A.委員會(huì)制 B.部門(mén)制
C.職能制 D.參謀制
22.財(cái)務(wù)管理的基本依據(jù)是( ?。?BR>A.財(cái)務(wù)收支 B.固定資產(chǎn)
C.財(cái)務(wù)預(yù)算 D.流動(dòng)資產(chǎn)
23.扁平結(jié)構(gòu)和直式結(jié)構(gòu)的劃分反映了( )
A.集權(quán)與分權(quán)的相關(guān)關(guān)系 B.管理寬度與組織層次的相關(guān)關(guān)系
C.技術(shù)的簡(jiǎn)單性與復(fù)雜性的相關(guān)關(guān)系 D.規(guī)模大小的相關(guān)關(guān)系
24.在決策的程序中,對(duì)備擇方案進(jìn)行投入與產(chǎn)出的比例分析,這是對(duì)方案進(jìn)行( )
A.效益分析 B.科學(xué)分析
C.可行性分析 D.潛在性分析
25.管理者應(yīng)根據(jù)客觀(guān)需要靈活選擇指揮方式,如果參與人員眾多、涉及面廣、對(duì)象分散,應(yīng)采?。ā 。?BR>A.口頭指揮 B.書(shū)面指揮
C.會(huì)議指揮 D.間接指揮
26.對(duì)管理活動(dòng)中偶然發(fā)生或首次出現(xiàn)的問(wèn)題的決策屬于( )
A.戰(zhàn)略決策 B.高層決策
C.常規(guī)決策 D.非常規(guī)決策
27.計(jì)劃不僅是各級(jí)管理人員都應(yīng)履行的一項(xiàng)工作職能,而且滲透到各項(xiàng)管理工作之中,這反映了計(jì)劃的( ?。?BR>A.目的性 B.經(jīng)濟(jì)性
C.適應(yīng)性 D.普遍性
28.沒(méi)有溝通核心,各溝通主體只能和左右兩個(gè)溝通對(duì)象進(jìn)行溝通,這是( ?。?BR>A.Y式溝通 B.輪式溝通
C.全通道溝通 D.環(huán)式溝通
29.從保險(xiǎn)和穩(wěn)妥的立場(chǎng)出發(fā),在各個(gè)較低收益或較高損失的方案中,選取一個(gè)收益最高或損失最小的方案,這是非確定型決策方法中的( ?。?BR>A.樂(lè)觀(guān)原則 B.悲觀(guān)原則
C.折衷原則 D.遺憾原則
30.當(dāng)一個(gè)方案執(zhí)行后會(huì)出現(xiàn)幾種可能的結(jié)果,這些結(jié)果出現(xiàn)的概率又是明確的,這類(lèi)決策叫做( ?。?BR>A.戰(zhàn)略型決策 B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.非確定型決策 D.非常規(guī)決策
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.早期行為科學(xué)理論認(rèn)為勞動(dòng)生產(chǎn)率主要取決于( ?。?BR>A.職工的工作態(tài)度 B.人際關(guān)系狀況
C.工資報(bào)酬 D.休息時(shí)間
E.照明條件
32.思想教育手段的主要特征有( ?。?BR>A.科學(xué)性 B.啟發(fā)性
C.藝術(shù)性 D.目的性
E.長(zhǎng)期性
33.影響組織設(shè)計(jì)的因素有( ?。?BR>A.組織環(huán)境 B.組織戰(zhàn)略
C.組織規(guī)模 D.組織技術(shù)
E.權(quán)力體制
34.根據(jù)決策的后果不同,決策可以分為( ?。?BR>A.風(fēng)險(xiǎn)型決策 B.常規(guī)型決策
C.非常規(guī)型決策 D.確定型決策
E.非確定型決策
35.制定計(jì)劃的原則包括( ?。?BR>A.統(tǒng)籌原則 B.時(shí)間原則
C.重點(diǎn)原則 D.彈性原則
E.連續(xù)性原則
三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.簡(jiǎn)述指揮者在權(quán)力分配時(shí)應(yīng)考慮的因素。
37.簡(jiǎn)述組織變革的方案。
38.簡(jiǎn)述管理信息在管理中的作用。
39.簡(jiǎn)述計(jì)劃在管理中的重要作用。
40.簡(jiǎn)述成為一個(gè)有效管理者的條件。
四、論述題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
41.聯(lián)系實(shí)際,論述目標(biāo)管理的特點(diǎn)。
42.聯(lián)系實(shí)際,論述人員培訓(xùn)對(duì)于組織發(fā)展的意義。
43.聯(lián)系實(shí)際,論述亞當(dāng)斯的公平理論對(duì)于管理中正確處理工作績(jī)效和報(bào)酬之間關(guān)系的指導(dǎo)意義。
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.與傳統(tǒng)管理學(xué)相比,現(xiàn)代管理學(xué)具有許多新特點(diǎn),其中標(biāo)志著管理科學(xué)發(fā)生了質(zhì)的飛躍的特點(diǎn)是( )
A.變革性 B.開(kāi)放性
C.嚴(yán)密性 D.實(shí)用性
2.決策理論學(xué)派認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中的決策準(zhǔn)則是( ?。?BR>A.最優(yōu)原則 B.滿(mǎn)意原則
C.效率原則 D.效益原則
3.表現(xiàn)為“壓制個(gè)人目標(biāo),使組織目標(biāo)凌駕于個(gè)人目標(biāo)之上”的管理是( ?。?BR>A.目標(biāo)管理 B.傳統(tǒng)管理
C.組織管理 D.現(xiàn)代管理
4.在管理思想史上,被譽(yù)為“組織理論之父”的是( ?。?BR>A.泰羅 B.韋伯
C.法約爾 D.西蒙
5.管理道德的最高實(shí)現(xiàn)是( ?。?BR>A.道德情操 B.道德心理
C.管理人格 D.倫理道德
6.系統(tǒng)與環(huán)境之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息的交流,這就是系統(tǒng)的( ?。?BR>A.整體性 B.動(dòng)態(tài)性
C.協(xié)調(diào)性 D.開(kāi)放性
7.與管理的控制職能聯(lián)系在一起的職能是( ?。?BR>A.領(lǐng)導(dǎo) B.指揮
C.計(jì)劃 D.協(xié)調(diào)
8.人事管理的依據(jù)是人力資源( ?。?BR>A.培訓(xùn) B.考評(píng)
C.選聘 D.規(guī)劃
9.那些普遍為人們所接受的,并見(jiàn)之于行動(dòng)的個(gè)人行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和,構(gòu)成了管理的
( ?。?BR>A.社會(huì)環(huán)境 B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.制度環(huán)境 D.倫理道德環(huán)境
10.韋伯認(rèn)為官僚制組織賴(lài)以建立的權(quán)威是( )
A.傳統(tǒng)權(quán)威 B.超凡權(quán)威
C.專(zhuān)家權(quán)威 D.合理-合法權(quán)威
11.能夠以最堅(jiān)定的方式貫徹管理意志的管理手段是( ?。?BR>A.行政手段 B.經(jīng)濟(jì)手段
C.法律手段 D.思想教育手段
12.每個(gè)系統(tǒng)都可以分解為不同的子系統(tǒng),這體現(xiàn)了系統(tǒng)的( ?。?BR>A.整體性 B.聯(lián)系性
C.層次性 D.系統(tǒng)性
13.與正式組織不同,非正式組織講求的是( ?。?BR>A.降低成本 B.追求效率
C.情感 D.技術(shù)創(chuàng)新
14.目標(biāo)管理的控制手段是組織成員的( ?。?BR>A.互相協(xié)調(diào) B.相互監(jiān)督
C.自我控制 D.公開(kāi)考評(píng)
15.對(duì)正式組織與非正式組織、團(tuán)體及個(gè)人作出了全面分析的現(xiàn)代管理理論學(xué)派是( ?。?BR>A.決策理論學(xué)派 B.系統(tǒng)管理學(xué)派
C.權(quán)變理論學(xué)派 D.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
16.人們往往把通過(guò)工資、獎(jiǎng)金、福利等經(jīng)濟(jì)手段所實(shí)施的管理稱(chēng)為( )
A.行政管理 B.宏觀(guān)管理
C.微觀(guān)管理 D.社會(huì)管理
17.在“管理方格法”中,(1,1)方格被稱(chēng)為( ?。?BR>A.貧乏管理方式 B.任務(wù)型管理方式
C.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理方式 D.戰(zhàn)斗集體型管理方式
18.可以從不同角度對(duì)投入產(chǎn)出關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià),其中側(cè)重于主觀(guān)的方面,強(qiáng)調(diào)合乎目的的程度的是( ?。?BR>A.效率 B.效果
C.效益 D.成效
19.管理道德的最高標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.整體利益 B.個(gè)體利益
C.國(guó)家利益 D.社會(huì)利益
20.從組織作為客體這個(gè)角度來(lái)看,組織表現(xiàn)為( ?。?BR>A.一致性 B.有序性
C.系統(tǒng)性 D.多樣性
21.為了提高組織效率而采取的發(fā)揮組織職能的途徑是( )
A.委員會(huì)制 B.部門(mén)制
C.職能制 D.參謀制
22.財(cái)務(wù)管理的基本依據(jù)是( ?。?BR>A.財(cái)務(wù)收支 B.固定資產(chǎn)
C.財(cái)務(wù)預(yù)算 D.流動(dòng)資產(chǎn)
23.扁平結(jié)構(gòu)和直式結(jié)構(gòu)的劃分反映了( )
A.集權(quán)與分權(quán)的相關(guān)關(guān)系 B.管理寬度與組織層次的相關(guān)關(guān)系
C.技術(shù)的簡(jiǎn)單性與復(fù)雜性的相關(guān)關(guān)系 D.規(guī)模大小的相關(guān)關(guān)系
24.在決策的程序中,對(duì)備擇方案進(jìn)行投入與產(chǎn)出的比例分析,這是對(duì)方案進(jìn)行( )
A.效益分析 B.科學(xué)分析
C.可行性分析 D.潛在性分析
25.管理者應(yīng)根據(jù)客觀(guān)需要靈活選擇指揮方式,如果參與人員眾多、涉及面廣、對(duì)象分散,應(yīng)采?。ā 。?BR>A.口頭指揮 B.書(shū)面指揮
C.會(huì)議指揮 D.間接指揮
26.對(duì)管理活動(dòng)中偶然發(fā)生或首次出現(xiàn)的問(wèn)題的決策屬于( )
A.戰(zhàn)略決策 B.高層決策
C.常規(guī)決策 D.非常規(guī)決策
27.計(jì)劃不僅是各級(jí)管理人員都應(yīng)履行的一項(xiàng)工作職能,而且滲透到各項(xiàng)管理工作之中,這反映了計(jì)劃的( ?。?BR>A.目的性 B.經(jīng)濟(jì)性
C.適應(yīng)性 D.普遍性
28.沒(méi)有溝通核心,各溝通主體只能和左右兩個(gè)溝通對(duì)象進(jìn)行溝通,這是( ?。?BR>A.Y式溝通 B.輪式溝通
C.全通道溝通 D.環(huán)式溝通
29.從保險(xiǎn)和穩(wěn)妥的立場(chǎng)出發(fā),在各個(gè)較低收益或較高損失的方案中,選取一個(gè)收益最高或損失最小的方案,這是非確定型決策方法中的( ?。?BR>A.樂(lè)觀(guān)原則 B.悲觀(guān)原則
C.折衷原則 D.遺憾原則
30.當(dāng)一個(gè)方案執(zhí)行后會(huì)出現(xiàn)幾種可能的結(jié)果,這些結(jié)果出現(xiàn)的概率又是明確的,這類(lèi)決策叫做( ?。?BR>A.戰(zhàn)略型決策 B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.非確定型決策 D.非常規(guī)決策
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.早期行為科學(xué)理論認(rèn)為勞動(dòng)生產(chǎn)率主要取決于( ?。?BR>A.職工的工作態(tài)度 B.人際關(guān)系狀況
C.工資報(bào)酬 D.休息時(shí)間
E.照明條件
32.思想教育手段的主要特征有( ?。?BR>A.科學(xué)性 B.啟發(fā)性
C.藝術(shù)性 D.目的性
E.長(zhǎng)期性
33.影響組織設(shè)計(jì)的因素有( ?。?BR>A.組織環(huán)境 B.組織戰(zhàn)略
C.組織規(guī)模 D.組織技術(shù)
E.權(quán)力體制
34.根據(jù)決策的后果不同,決策可以分為( ?。?BR>A.風(fēng)險(xiǎn)型決策 B.常規(guī)型決策
C.非常規(guī)型決策 D.確定型決策
E.非確定型決策
35.制定計(jì)劃的原則包括( ?。?BR>A.統(tǒng)籌原則 B.時(shí)間原則
C.重點(diǎn)原則 D.彈性原則
E.連續(xù)性原則
三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.簡(jiǎn)述指揮者在權(quán)力分配時(shí)應(yīng)考慮的因素。
37.簡(jiǎn)述組織變革的方案。
38.簡(jiǎn)述管理信息在管理中的作用。
39.簡(jiǎn)述計(jì)劃在管理中的重要作用。
40.簡(jiǎn)述成為一個(gè)有效管理者的條件。
四、論述題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
41.聯(lián)系實(shí)際,論述目標(biāo)管理的特點(diǎn)。
42.聯(lián)系實(shí)際,論述人員培訓(xùn)對(duì)于組織發(fā)展的意義。
43.聯(lián)系實(shí)際,論述亞當(dāng)斯的公平理論對(duì)于管理中正確處理工作績(jī)效和報(bào)酬之間關(guān)系的指導(dǎo)意義。
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本課程既是一門(mén)語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類(lèi)解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類(lèi)社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫(xiě)大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
湖北自考動(dòng)態(tài)
自考熱門(mén)標(biāo)簽
- 2025年湖北第二師范學(xué)院自考本科生學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試報(bào)名及考試通知
- 2025年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)自考本科生學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試報(bào)考通知
- 2025年武漢工程大學(xué)自考本科生學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試報(bào)名及考試通知
- 湖北小自考學(xué)歷也能出國(guó)留學(xué)嗎?什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備比較合適?
- 湖北大自考畢業(yè)審核流程里,哪步是和小自考不一樣的?
- 湖北自考專(zhuān)科一次過(guò)四門(mén),需要多久才能畢業(yè)?
- 湖北自考專(zhuān)科學(xué)歷想要出國(guó)留學(xué),需要拿到哪些證書(shū)?
- 湖北自考本科備考過(guò)程中,如何根據(jù)大綱來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn)?
- 湖北自考本科英語(yǔ)(二)眾多知識(shí)點(diǎn)里,哪個(gè)是最難背的?
- 湖北自學(xué)考試考前2天,如何放松心態(tài)? 查看更多
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