2013年湖北成人高考專升本語(yǔ)文預(yù)測(cè)試題(3)現(xiàn)代文閱讀
湖北2013年成人高考專升本語(yǔ)文預(yù)測(cè)試題(3)現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀:
【一】閱讀郭沫若《爐中煤》中的一段文宇,然后回答30~32小題。
啊,我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的棟梁,
我活埋在地底多年,
到今朝總得重見(jiàn)天光。
1“年青的女郎”的比喻意義是什么,(2分)
2后四行詩(shī)揭示了詩(shī)人個(gè)人什么樣的遭際?(4分)
3怎樣理解這一節(jié)詩(shī)的寓意?(4分)
(二)閱讀《論學(xué)問(wèn)》片段,然后回答33 ~35小題。
在學(xué)問(wèn)上費(fèi)時(shí)過(guò)多是偷懶;
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;
完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生底怪癬。學(xué)問(wèn)鍛煉天性,而其本身又受經(jīng)驗(yàn)底鍛煉;
蓋人底天賦有如野生的花草,他們需要學(xué)問(wèn)底修剪;
而學(xué)問(wèn)底本身,若不受經(jīng)驗(yàn)底限制,則其所指示的未免過(guò)于籠統(tǒng)。多詐的人渺視學(xué)問(wèn),愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn),聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn);
因?yàn)閷W(xué)問(wèn)底本身并不教人如何用它們;
這種運(yùn)用之道乃是學(xué)問(wèn)以外,學(xué)問(wèn)以上的一種智能,是由觀察體會(huì)才能得到的。不要為了辯駁而讀書,也不要為了信仰與盲從;
也不要為了言談與議論;
要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。
4這段文字主要闡明了什么問(wèn)題?(4分)
5墻根對(duì)學(xué)問(wèn)的個(gè)人看法是什么?這與他所主張的“知識(shí)就是力量”有什么關(guān)系?(4分)
6.本段文字在說(shuō)理論事上運(yùn)用了什么修辭手法?(2分)
(三)閱讀《故都的秋》中一段文字,然后回答36~38題。
江南,秋當(dāng)然也是有的;
但草木凋得慢,空氣采得潤(rùn),天的顏色顯得淡,并且又時(shí)常多雨而少風(fēng);
一個(gè)人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,渾渾沌沌地過(guò)去,只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞托不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開,半醉的狀態(tài),在領(lǐng)略秋的過(guò)程上,是不舍式的。
7請(qǐng)概述一下這段文字的中心意思是什么。(4分)
8從這段文字看,作者對(duì)南方的秋天有什么樣的看法?(4分)
9這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法'(2分)
作文:
題目:夢(mèng)想
要求.A必須寫成以議論為主的文章;
B不能少于800字;
C字跡工整,卷面整潔。
參考答案:
1“年青的女郎”主要比喻五四運(yùn)動(dòng)之后的中國(guó)。
2后四行詩(shī)揭示丁詩(shī)人原本是國(guó)家有用的棟梁之材,但在五四運(yùn)動(dòng)之前的舊中國(guó)遭埋沒(méi),無(wú)法報(bào)效祖國(guó).這揭示舊中國(guó)壓制人才、窒息人生的現(xiàn)實(shí)。反映了詩(shī)人個(gè)人價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)的遭際。只有在五四運(yùn)動(dòng)之后,詩(shī)人才得以“重見(jiàn)天光”,他看到祖國(guó)經(jīng)歷了五四運(yùn)動(dòng)的革命洗札后,將要煥發(fā)青春活力,將要滌蕩這舊的國(guó)家,因而他感到自己也獲得了新生。
3在這節(jié)詩(shī)中,作者寫煤的前身原本是有用的棟粱,但一直被埋在地下,到今天才得以重見(jiàn)天光。詩(shī)中其實(shí)蘊(yùn)涵兩層古義:一是象征詩(shī)人愛(ài)國(guó)感情長(zhǎng)期埋藏在心底,直到今天才得噴發(fā);
二是象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族在五四運(yùn)動(dòng)之后終于煥發(fā)丁青春活力和生機(jī)。
4過(guò)段文字主要闡明治學(xué)的目的不是為了做表面文章、辯駁、議論和言談,而是能權(quán)衡輕重、審察事理。
5“能權(quán)衡輕重、審察事理”,即培養(yǎng)判斷力和學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)問(wèn)來(lái)處理和布置事務(wù)的綜合應(yīng)用能力,這也是墻根所主張的“知識(shí)就是力量”思想的具體體現(xiàn)。
6比喻、排比。
7南國(guó)的和風(fēng)細(xì)雨和柔和淡雅并不鮮明地突出秋天的悲涼過(guò)程。南國(guó)之秋色淡、味淺。
8南國(guó)秋天的特點(diǎn)是清涼、平淡的,讓人無(wú)法領(lǐng)略秋之意境。
9排比、比喻。
作文(略)
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