2016湖北成考專升本語(yǔ)文詩(shī)詞復(fù)習(xí)五
2016湖北成考專升本語(yǔ)文詩(shī)詞復(fù)習(xí)五
《季氏將伐顓臾》（重點(diǎn)課文）
《作家作品》
《論語(yǔ)》主要掌握
1、我國(guó)先秦時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集（注意：要與后面“李將軍列傳”的《史記》是“紀(jì)傳體通史”以及“馮諼客孟嘗君”的《戰(zhàn)國(guó)策》是“國(guó)別體雜史”相區(qū)別）。
2、內(nèi)容：記載孔子及其弟子的言行
3、作者：是孔子的弟子及再傳弟子。
孔子主要掌握：
1、丘，字仲尼；
春秋時(shí)魯國(guó)人；
2、我國(guó)古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；
3、其思想核心是“仁”，觀點(diǎn)有“仁者愛(ài)人”，“克己復(fù)禮”，“有教無(wú)類”，“因材施教”。
本文是《論語(yǔ)》中一篇記言散文。
《課文主旨》
季氏，季康子，春秋時(shí)魯國(guó)的大夫，把持朝政；
顓臾，春秋時(shí)附屬于魯國(guó)的小國(guó)。
主旨：本文批評(píng)了季氏兼并顓臾的企圖，并闡發(fā)了孔子治國(guó)以禮，為政以德的
政治主張。
《疑難詞句》
冉有，季路見(jiàn)于孔子：冉有，季路被孔子召見(jiàn)。
無(wú)乃爾是過(guò)與：恐怕是要責(zé)備你吧。（過(guò)：責(zé)備）
何以伐為：為什么要討伐他？
4、是社稷之臣也。（是：代詞，這，指顓臾）
5、陳力就列，不能者止。（陳：施展就：擔(dān)任列：職位）
6、君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。（疾：痛恨舍曰：不說(shuō)辭：找借口）
7、遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。（來(lái)：招徠，使動(dòng)用法）
8、昔者，先王以為東蒙主
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