2013年湖北成人高考專(zhuān)升本語(yǔ)文模擬練習(xí)題七(現(xiàn)代文閱讀)
湖北
2013年成人高考專(zhuān)升本語(yǔ)文模擬練習(xí)題七(現(xiàn)代文閱讀)
現(xiàn)代文閱讀
1. 【連題】 閱讀作品片段,回答下列1~3小題。
假如有一種暴力,“將人不當(dāng)人”,不但不當(dāng)人,還不及牛馬,不算什么東西;
待到人們羨慕牛馬,發(fā)生“亂離人,不及太平犬”的嘆息的時(shí)候,然后給與他略等于牛馬的價(jià)格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠(chéng)服,恭頌太平盛世。為什么呢?因?yàn)樗m不算人,究竟已等于牛馬了。
但實(shí)際上,中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)“人”的價(jià)格,至多不過(guò)是奴隸……中國(guó)的百姓是中立的,戰(zhàn)時(shí)連自己也不知道屬于那一面,但又屬于無(wú)論那一面。強(qiáng)盜來(lái)了,就屬于官,當(dāng)然該被殺掠;
官兵既到,該是自家人了罷,但仍然要被殺掠,仿佛又屬于強(qiáng)盜似的。這時(shí)候,百姓就希望有一個(gè)一定的主子,拿他們?nèi)プ霭傩眨?mdash;—不敢,是拿他們?nèi)プ雠qR,情愿自己尋草吃,只求他決定他們?cè)鯓优堋?/p>
2. 本片段揭示了舊時(shí)中國(guó)人怎樣的落后心態(tài)?
3. 概述這段文字的中心意思
4. 本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?
5. 這首詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人的濃烈情感時(shí)采用了什么藝術(shù)技巧?
6. 【連題】 閱讀作品片段,回答下列1~3小題。
江南,秋當(dāng)然也是有的;
但草木凋得慢,空氣來(lái)得潤(rùn),天的顏色顯得淡,并且又時(shí)常多雨而少風(fēng);
一個(gè)人夾在蘇州上海杭州,或廈門(mén)香港廣州的市民中間,渾渾沌沌地過(guò)去,只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開(kāi),半醉的狀態(tài),在領(lǐng)略秋的過(guò)程上,是不合式的。
7. 從這段文字看,作者對(duì)南方的秋天有什么樣的看法?
8. 在本片段中,作者提出的主要觀點(diǎn)是什么?
9. 根據(jù)本段,應(yīng)如何理解作者揭示這種落后心態(tài)的用意?
10. 這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法?
11. 【連題】 閱讀全詩(shī),回答下列1~3小題。
我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”我來(lái)了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;
鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,我來(lái)了,不知道是一場(chǎng)空喜。我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng),哪里是你?那是恐怖、是噩夢(mèng)掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛(ài)!我追問(wèn)青天,逼迫八面的風(fēng),我問(wèn),拳頭擂著大地的赤胸,總問(wèn)不出消息;
我哭著叫你,嘔出一顆心來(lái),——在我心里!
12. 本詩(shī)的最后一句:“嘔出一顆心來(lái),——在我心里!”運(yùn)用了什么修辭手法?詩(shī)人用此句主要表達(dá)他怎樣的情感?
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