2015年湖北成人高考教育理論教育學(xué)備考講義(3)
2015年成人高考《教育理論》教育學(xué)備考講義(3)
第一章 緒論
第三節(jié) 學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義
一、有助于樹立正確的教育理念,提高貫徹我國(guó)社會(huì)主義教育方針、政策的自覺性
學(xué)習(xí)教育學(xué),可以幫助我們提高教育理論水平和思想水平,樹立正確的教育思想,更好地理解我國(guó)頒布的教育方針、政策的依據(jù),提高貫徹教育方針政策的自覺性。目前,黨中央提出的教育方針是:“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。”同時(shí),制定了一系列教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),社會(huì)主義建設(shè)必須依靠教育的相關(guān)政策。
二、有助于鞏固熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想,全面提高教師的素養(yǎng)
學(xué)習(xí)教育學(xué)還可以提高對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,這就有利于進(jìn)一步樹立和鞏固熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想。學(xué)習(xí)了教育學(xué),了解了教師勞動(dòng)的特點(diǎn)及其應(yīng)有的素養(yǎng),這就有助于推動(dòng)教師按照一個(gè)合格的人民教師應(yīng)該具有的德、才標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求自己,修養(yǎng)鍛煉自己,提高自己,從而全面提高作為一個(gè)人民教師的基本素養(yǎng)。
三、有助于認(rèn)識(shí)和掌握教育規(guī)律,提高從事學(xué)校教育工作的水平和能力
學(xué)習(xí)教育學(xué),可以幫助我們了解教育規(guī)律和教育教學(xué)工作的常規(guī),掌握教育規(guī)律,掌握一些教育技能,掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法,從而提高工作的自覺性,難免工作中的盲目性,提高自己的教育工作水平和能力,使教育教學(xué)工作科學(xué)化,有效地做好教育工作,提高教育質(zhì)量。
四、有助于推動(dòng)學(xué)校教育改革和教育科學(xué)研究
由于時(shí)代的發(fā)展,在教育實(shí)踐上出現(xiàn)了許多從未有過(guò)的新情況,新問(wèn)題,這就需要進(jìn)行改革。要改革,必須具有堅(jiān)實(shí)的教育理論基礎(chǔ),才能使改革沿著正確的方向健康發(fā)展。學(xué)習(xí)教育學(xué),有助于推動(dòng)學(xué)校教育改革。
教育理論來(lái)自實(shí)踐,又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。只有學(xué)習(xí)了教育理論,才可能將自己在教育工作中積累的經(jīng)驗(yàn)加以理論化、系統(tǒng)化,并上升到規(guī)律,加以認(rèn)識(shí),從而更好地使理論回到實(shí)踐中去指導(dǎo)實(shí)踐。這種從實(shí)踐到理論的總結(jié)概括過(guò)程,其實(shí)就是教師的教育科學(xué)研究過(guò)程。因此,學(xué)習(xí)教育學(xué)有助于推動(dòng)教師的教育科學(xué)研究。
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