2013年湖北成人高考高起專語文預(yù)測試題(6)文言文閱讀
湖北2013年成人高考高起專語文預(yù)測試題(6)文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成問題。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚
①以木簡
②束
③書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開也，速進(jìn)則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下
④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫？其猶是也夫！
【注】
①小奚：這里指小書童。
②木簡:木板。
③束：捆綁。后文的兩個“束”是名詞，為“繩索”之意。
④牡下：上鎖。牡，門閂，鎖簧。
1. 把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
2. 根據(jù)文意，渡者“熟視小奚”，注意到了什么？他為什么會作出“速進(jìn)則闔”的推測？（6分）
3. 作者反思渡者的話，得出了怎樣的結(jié)論？（6分）
閱讀下面古詩，完成問題。
早梅
齊已
萬木凍欲折，孤根暖獨回。
前村深雪里，昨夜一枝開。
風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。
明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。
4.作者是從哪些方面來表現(xiàn)早梅特點的？（5分）
5.詩人詠早梅，寄托了怎樣的情感？（4分）
參考答案：
1. 于是問船夫：“還能夠趕上南城大門開么？”
2. 渡者注意到小奚“以木簡束書從”；
（3分）
如果“速進(jìn)”，可能會“束斷書崩”，延誤行程。（3分）
(意思對即可)
3. 躁急自敗，欲速不達(dá)。
4. 從三個方面表現(xiàn)了早梅的特點：品性耐寒，香氣清幽，顏色素雅。
（答對1點給1分，答對2點給2分，答對3點給5分，意思對即可）
5. 希望美好的事物能得到更多人的欣賞。
熱點關(guān)注:
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