成人高考專升本藝術(shù)概論試題及答案2

在成考備考過(guò)程中，考生們免不了做一些試題來(lái)檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)狀況如何。以下是湖北成考網(wǎng)為大家?guī)?lái)的成人高考專升本藝術(shù)概論試題及答案。
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湖北成人高考專升本輔導(dǎo)資料 選擇題:1~20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1、青銅雕塑《思想者》的創(chuàng)作者是()[單選題]* A。菲狄亞斯 B。亨利·摩爾 C。馬約爾 D。羅丹(正確答案) 2、清代畫(huà)家鄭板橋所說(shuō)的從“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到手中之竹”形象地描述了一一過(guò)程的基本特征。()[單選題]* A藝術(shù)發(fā)生 B藝術(shù)創(chuàng)造(正確答案) C藝術(shù)欣賞 D藝術(shù)批評(píng) 3、《祭侄文稿》被人譽(yù)為“天下第二行書(shū)”，它是我國(guó)唐代哪個(gè)著名書(shū)法家的行書(shū)作品()[單選題]* A、黃庭堅(jiān) B、王羲之 C、顏真卿(正確答案) D、柳公權(quán) 4、《雀之靈》是我國(guó)白族舞蹈家楊麗萍創(chuàng)作的()[單選題]* A、獨(dú)舞正確答案 B、雙人舞 C、三人舞 D、群舞 5、《阿細(xì)跳月》這部舞蹈是下列哪個(gè)民族創(chuàng)作的() [單選題]* A、苗族 B、傣族 C、彝族(正確答案) D、白族 6、書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生于()[單選題]* A、日本 B、朝鮮 C、中國(guó)(正確答案) D、古羅馬 7、莫奈的作品《日出印象》、《草垛》屬于法國(guó)的()[單選題]* A、后印象主義 B、新古典主義 C、浪漫主義 D、印象主義(正確答案) 8、靜物油畫(huà)《向日葵》是后期印象派畫(huà)家()[單選 A、高更的作品 B、莫奈的作品 C、梵高的作品(正確答案) D、米勒的作品 9、法國(guó)浪漫主義繪畫(huà)的代表作品《梅杜薩之筏》是()的作品。[單選題]* A、籍里柯(正確答案) B、庫(kù)爾貝 C、米勒 D、雷諾阿 10、《等待戈多》、《禿頭歌女》是()戲劇的代表作品。[單選題]* A、表現(xiàn)主義 B、存在主義 C、象征主義 D、荒誕派(正確答案) 11、電影《英雄》是我國(guó)著名導(dǎo)演__________的作品。()[單選題]* A陳凱歌 B張藝謀(正確答案) c馮小剛 D黃建新 12、長(zhǎng)詩(shī)《浮士德》是詩(shī)人__________的作品。()[單選題]* A歌德(正確答案) B席勒 C拜倫 D雪萊 13、話劇《玩偶之家》的作者是()[單選題] A、易卜生(正確答案) B、曹禺 C、莎士比亞 D、老舍 14、被稱為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”之一的米開(kāi)朗基羅，是成就斐然的雕塑家、畫(huà)家和建筑師，他為故鄉(xiāng)佛羅倫薩創(chuàng)作的大理石雕像成為文藝復(fù)興時(shí)代英雄的象征，這部創(chuàng)作是()[單選題]* A、暮 B、夜 C、晨 D、大衛(wèi)(正確答案) 15、不屬于米開(kāi)朗基羅為美弟教堂設(shè)計(jì)的大理石雕刻的作品是()[單選題] A、摩西 B、青銅時(shí)代 C、晝 D、大衛(wèi)像(正確答案) 16、《離騷》的作者是()[單選題]* A、宋玉 B、屈原(正確答案) C、享沫若 D、蔡文姬 17、我國(guó)著名的雕塑作品《人面鼎》產(chǎn)生于()[單選 A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B、東漢時(shí)期 C、西漢時(shí)期 D、殷商(正確答案) 18、《木蘭詩(shī)》是我國(guó)北朝時(shí)期的一首()[單選題]* A、五言絕句 B、散文 C、抒情詩(shī) D、敘事詩(shī)(正確答案) 19、下列屬于魯迅的作品是()[單選題]* A、藥(正確答案) B、白洋淀 C、龍須溝 D、四世同堂 20、被人們認(rèn)為是解釋《春秋》作品是()[單選題]* A、國(guó)語(yǔ) B、后漢書(shū) C、左傳(正確答案) D、尚書(shū) 簡(jiǎn)答題 21、簡(jiǎn)述藝術(shù)活動(dòng)的構(gòu)成。 答案解析：藝術(shù)活動(dòng)由客體世界、藝術(shù)創(chuàng)作與制作、藝術(shù)作品、藝術(shù)傳播與接受4個(gè)要素或環(huán)節(jié)構(gòu)成。(1)客體世界即指藝術(shù)活動(dòng)所反映和表現(xiàn)的客觀社會(huì)生活及自然界，具有審美價(jià)值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng)造的主要對(duì)象；
(2)藝術(shù)創(chuàng)造指藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用特定的藝術(shù)語(yǔ)言和方式所進(jìn)行的從審美意象到藝術(shù)形象、情境或意境的創(chuàng)造性活動(dòng)。藝術(shù)的制作指藝術(shù)創(chuàng)作密切相關(guān)的、以物質(zhì)性制作為主、以精神性創(chuàng)造為輔的藝術(shù)活動(dòng)；
(3)藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)制作的成果，是審美意識(shí)的物態(tài)化；
(4)藝術(shù)傳播指借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，將藝術(shù)信息或作品傳遞給接受者的過(guò)程。藝術(shù)接受指在傳播的基礎(chǔ)上，以藝術(shù)作品為對(duì)象，以鑒賞者為主體的積極能動(dòng)的消費(fèi)、鑒賞和批評(píng)活動(dòng)。 22、簡(jiǎn)述藝術(shù)教育與美育的關(guān)系及其各自的主要任務(wù) 答案解析：(1)美育即審美教育，美育的目的是促進(jìn)人的全面和諧的發(fā)展。美育旨在提高人們的審美感受力、審美創(chuàng)造力及審美情趣，促進(jìn)人格的完善及全民族 整體素質(zhì)的提升。藝術(shù)教育是美育的核心，也實(shí)施美育的主要途徑。 (2)藝術(shù)教育的任務(wù)和目標(biāo)是健全審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力；
陶冶人的情操，培養(yǎng)完美的人格。 23、簡(jiǎn)述五種主要藝術(shù)分類方法。 答案解析：第一種：以藝術(shù)作品的存在方式為依據(jù)，將藝術(shù)區(qū)分為時(shí)間藝術(shù)(音樂(lè)、文學(xué))、空間藝術(shù)(雕塑、繪畫(huà))和時(shí)空藝術(shù)(戲劇、影視)。 第二種：以藝術(shù)作品的感知方式為依據(jù)，將藝術(shù)區(qū)分為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)(如音樂(lè))、視覺(jué)藝術(shù)(如繪畫(huà))和視聽(tīng)藝術(shù)(如戲劇)。 第三種：以藝術(shù)作品對(duì)客體世界的反映方式為依據(jù)，將藝術(shù)區(qū)分為表現(xiàn)藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、建筑、抒情詩(shī)等)和再現(xiàn)藝術(shù)(繪畫(huà)、雕塑、戲劇、小說(shuō)等)。第四種 以藝術(shù)作品的物化形式為依據(jù)，將藝術(shù)區(qū)分為動(dòng)態(tài)藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈、戲劇、影視等)和靜態(tài)藝術(shù)(繪畫(huà)、雕塑、建筑、實(shí)用工藝等)。 第五種：在歐美等國(guó)家新興的分類法，把藝術(shù)分為：視覺(jué)藝術(shù)，包括繪畫(huà)、雕塑、攝影藝術(shù)、建筑、工藝，以及現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)、電影藝術(shù)、計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫(huà)等；
表演藝術(shù)，包括音樂(lè)、舞蹈、戲劇，以及在發(fā)達(dá)國(guó)家近年來(lái)廣受歡迎的音樂(lè)劇等。這種分類方法的優(yōu)點(diǎn)是適應(yīng)現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)容納了最新出現(xiàn)并廣受歡迎時(shí)新興藝術(shù)門(mén)類或樣式。但是，這種分類方法畢竟剛剛出現(xiàn)，尚未經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)，尤其是在目前尚未得到世界各國(guó)藝術(shù)、學(xué)術(shù)界、教育界的普遍認(rèn)可，即使在發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)，也并沒(méi)有得到普遍的認(rèn)同。 四、作品賞析題請(qǐng)任其中兩小題作答。若都作答只按前兩小題的得分計(jì)入總分。每小題15分，共30分。要求陳述作品的作者及其國(guó)別(或地區(qū))、時(shí)代，結(jié)合個(gè)人所學(xué)理論和審美體驗(yàn)闡述作品的基本內(nèi)容，分析作品的形式特點(diǎn)和風(fēng)格。 24雕塑藝術(shù)作品：《思想者》 答案解析：羅丹，法國(guó)雕塑家。雕塑《思想者》是世界上最著名的雕像之一。它的創(chuàng)作出自于《地獄之門(mén)》，是為巴黎裝飾藝術(shù)博物館而做的大門(mén)。男子是誰(shuí)?他在想什么?沒(méi)有答案。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景中，這件作品引來(lái)了各種各樣的解釋。在《地獄之門(mén)》中，他可能是正在思考創(chuàng)作問(wèn)題的但丁，也可能是羅丹自己，類似于自我的精神肖像。更廣泛一點(diǎn)說(shuō)，他象征著思想。無(wú)論怎樣，這個(gè)人物的外形控制了羅丹的手。《思想者》成為惟一的名字，在世界各地?zé)o數(shù)的展覽中出現(xiàn)。所到之處，批評(píng)家滿懷興趣和欣賞之心對(duì)它進(jìn)行分析。這件作品吸引人的地方在于它對(duì)解剖學(xué)的自由運(yùn)用，大塊隆起的部分使光線產(chǎn)生陰影效果，這與學(xué)院派冷冰冰的精細(xì)雕塑形成鮮明的對(duì)比。 25園林藝術(shù)作品：蘇州拙政園 答案解析：拙政園位于蘇州市，建于明代，為明代弘治進(jìn)士、御史王獻(xiàn)臣棄官回鄉(xiāng)拓建而成。取晉代文學(xué)家潘岳《閑居賦》中“筑室種樹(shù)，逍遙。自得……灌園鬻蔬，以供朝夕之膳，…亦拙者之為政也”句意，將此園命名為拙政園。園以水為主，疏朗平淡，近乎自然風(fēng)景。占地62畝，是目前蘇州最大的古園林、我國(guó)四大名園之一。布局主題以水為中心，池水面積約占總面積的五分之一，亭臺(tái)軒榭多臨水而筑。全園分東、中、西三部分，中園是主體和精華所在。遠(yuǎn)香堂是中園的主體建筑。堂南筑有黃石假山，山上配植林木。堂北臨水，水池中以土石壘成東西兩山，兩山之間，連以溪橋。西山上有雪香云蔚亭，東山上有待霜亭，形成對(duì)景。西園北半部有浮翠閣、笠亭、與誰(shuí)同坐軒、倒影樓等景點(diǎn)。園林的分割和布局非常巧妙，把有限的空間進(jìn)行分割，充分采用了借景和對(duì)景等造園藝術(shù)，美在不言中。西部的盆景園和中部的雅石齋分別展示了蘇派盆景與中華奇石，雅俗共賞，陶冶情操，“咫尺之內(nèi)現(xiàn)乾坤”是其設(shè)計(jì)和建造的理想品質(zhì)。 26音樂(lè)藝術(shù)作品：《十面埋伏》 答案解析：《十面埋伏》又名《淮陰平楚》，原為琵琶名曲，隋代秦漢子作，歷史上實(shí)無(wú)其人。明末清初王猷定說(shuō)：“當(dāng)其兩軍決戰(zhàn)時(shí)，聲動(dòng)天地，瓦屋若飛之，有怨而難明者為楚歌聲；
凄而壯者為項(xiàng)王悲歌慷慨之聲；
別姬聲；
陷大澤有追騎聲；
至烏江有項(xiàng)王自刎聲、余騎蹂踐項(xiàng)王聲。使聞?wù)呤级鴬^，既而非，終而涕淚之無(wú)從也，其感人如此”。這些描寫(xiě)與《十面埋伏》的音樂(lè)意境極為近似，可能即為《十面》之前身。琵琶曲分為兩個(gè)大類，即文曲與武曲。主要是按照精神氣質(zhì)上的區(qū)別來(lái)劃分的，類似陽(yáng)剛之美與陰柔之美之分。《十面》屬于武曲代表性作品。曲子戲劇性和寫(xiě)實(shí)性兼而有之，表現(xiàn)了劉邦和項(xiàng)羽大戰(zhàn)前的準(zhǔn)備、激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局。樂(lè)曲極盡琵琶揉、挑、推、掃等技巧，淋漓盡致地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。它是中國(guó)千百年來(lái)流傳最廣的音樂(lè)作品之一。 五、論述題 28、論述園林藝術(shù)的基本特征。 答案解析：(1)園林是指利用自然因素和人文因素所創(chuàng)造的景觀，它利用技術(shù)把藝術(shù)、憑借山水、花木、建筑等組合成為實(shí)體形象。園林在廣義上是建筑的一種類型。 (2)園林藝術(shù)的基本特征：A、濃縮的自然；
B綜合的形式；
C、意境的追求。 29、論述藝術(shù)作品中感性與理性的關(guān)系。 答案解析：(1)在藝術(shù)作品中，感性更多地是指蘊(yùn)含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。 (2)在藝術(shù)作品中，理性是指通過(guò)作品的形象情境及意境所凸顯出的理性內(nèi)涵。 (3)藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一，表現(xiàn)在：一方面，藝術(shù)作品表現(xiàn)為感情形式與理性內(nèi)涵的統(tǒng)一；
另一方面，藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。





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