2015年湖北成考高起點歷史考試精華總結(jié)
湖北2015年成考高起點歷史考試精華總結(jié)
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(1)抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)和第二次國共合作的形成
“七七”事變 日本帝國主義發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的起點 北平西南宛平縣盧溝橋 29軍副軍長佟麟閣
“八一三”事變 1937.8.13 上海 直接威脅到國民政府的統(tǒng)治和美,英等帝國主義國家的在華利益,國民政府被迫實行對日作戰(zhàn)。
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 1937.7.15 中國共產(chǎn)黨提出國共合作宣言 周恩來同蔣介石談判 8.13 日軍大舉進攻上海,國民政府被迫實行對日作戰(zhàn)。;
1937年9月下旬國民黨公布了中國共產(chǎn)黨提交的國共合作宣言,蔣介石發(fā)表了承認中國共產(chǎn)黨合法地位的談話。 國共兩黨實現(xiàn)了第2次合作,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。
1937.8 西北的中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍,朱德任總指揮,彭德懷任副總指揮。 1937.10 南方八省的紅軍游擊隊改編為國民革命軍陸軍新編第四軍,葉挺任軍長,項英任副軍長
凇滬會戰(zhàn) 謝晉元 堅守四行倉庫 粉碎日本侵略者3個月滅亡中國的計劃,打亂了日本的侵略部署。
太原會戰(zhàn) 八路軍 平型關大捷 一一五師
臺兒莊大捷(徐州會戰(zhàn)) 第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁 抗戰(zhàn)以來國民政府正面戰(zhàn)場取得的重大勝利。
國民黨不發(fā)動群眾,只依靠政府和軍隊來抗戰(zhàn)的片面抗戰(zhàn)路線
洛川會議 1937.8 中心任務:使已經(jīng)發(fā)動的抗戰(zhàn)成為全民族的抗戰(zhàn)。 通過了抗日救國十大綱領。決定建立敵后抗日根據(jù)地——晉察冀, 晉冀豫, 晉綏;
陜甘寧革命根據(jù)地是中心,延安是中國共產(chǎn)黨所在地。
論持久戰(zhàn) 國民黨內(nèi)部 “亡國論” “速勝論” 毛澤東發(fā)表<論持久戰(zhàn)> 防御 相持 反攻三個階段 勝利一定屬于中國
?。?)抗日戰(zhàn)爭的相持局面
日菌占領廣州和武漢以后 改變了侵略方針 推行誘降政策 抗戰(zhàn)進入相持階段 1940.3 汪精衛(wèi)在南京成立了偽國民政府 是為日本侵略服務的漢奸政權。
國民黨的消極抗戰(zhàn)和反共活動 蔣介石一面與日本秘密談判,進行投降活動;
一面把主要兵力放在大西南和大西北,消極抗戰(zhàn)。 1939年初 國民黨五中全會 “溶共 限共 防共 反共” 標志:蔣介石集團政策轉(zhuǎn)變,由抗日轉(zhuǎn)向反共……
百團大戰(zhàn) 1940年8月起 彭德懷指揮 華北戰(zhàn)場 意義:抗戰(zhàn)以來一次重大的軍事勝利。但也暴露了八路軍的實力
皖南事變 1941.1 安徽茂林 軍長葉挺被扣 項英被叛徒殺害 蔣介石宣布新四軍為叛軍。 “為江南死國難者志哀!” “千古奇冤,江南一葉;
同室操戈,相煎何急” 蔣介石集團在政治上更加孤立。
日軍“大掃蕩” “燒光,殺光,搶光”——“三光”政策
“三三制”抗日民主政權 : 代表工人和貧農(nóng)的共產(chǎn)黨員。代表小資產(chǎn)階級的知識分子。代表民族資產(chǎn)階級和開明紳士的中間分子,各占1/3的名額。意義:中國共產(chǎn)黨領導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權
減租減息的土地政策 減輕了地主對農(nóng)民的封建剝削,提高了農(nóng)民生產(chǎn)和抗日的積極性,團結(jié)了地主階級里的開明分子。
大生產(chǎn)運動 王震領導的三五九旅,把南泥灣建設成陜北的江南 ,成為大生產(chǎn)運動的模范。
整風運動 徹底肅清王明“左”傾思想的影響和糾正黨內(nèi)出現(xiàn)的非無產(chǎn)階級思想。 “懲前毖后,治病救人” “既要弄清思想,又要團結(jié)同志”意義:為奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利,奠定了思想基礎。
中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會 1945.4 延安 毛澤東<論聯(lián)合政府> 朱德<論解放區(qū)戰(zhàn)場> 劉少奇<關于修改黨的章程的報告> 馬列主義理論和中國革命實踐結(jié)合的毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導思想
抗戰(zhàn)勝利及其歷史意義 1945.8 兩顆原子彈 8.15 日本向全世界投降 9.9 中國戰(zhàn)區(qū)受降。意義: 從而開創(chuàng)了一條殖民地人民打敗帝國主義殘暴侵略的道路。
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