2012年湖北成人高考英語(yǔ)寫(xiě)作技巧
湖北2012年成人高考英語(yǔ)寫(xiě)作技巧
考生在英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)常會(huì)面臨一些問(wèn)題:
滔滔不絕
部分考生在考場(chǎng)見(jiàn)到作文題感到很對(duì)自己的胃口,感覺(jué)有很多內(nèi)容要寫(xiě)。往往前句寫(xiě)完后一句變?cè)陬^腦中閃現(xiàn)??紙?chǎng)下來(lái)后自信滿滿,但我們要考慮到閱卷老師,往往這種沒(méi)有構(gòu)思、未理提綱的作文章法太亂,語(yǔ)言質(zhì)量差。建議考生按給出的提綱或提示去寫(xiě)。
面對(duì)這種問(wèn)題,不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落:一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過(guò)15句話,把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去,每一段大模只說(shuō)那么幾句話,絕不多說(shuō)。事實(shí)上往往是說(shuō)得越多,錯(cuò)誤越多。
無(wú)話可說(shuō)
部分考生在看到作文題目后,雖然知曉其大致意思,“但知其一不知其二”,即感到頭腦一片空白,不知從何下手。對(duì)于這種狀況,考生要善于聯(lián)想到一些具體的事實(shí)、具體的例證以及具體的現(xiàn)象。由具體細(xì)小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn),再進(jìn)行論述。
英語(yǔ)表達(dá)憋得慌
對(duì)很多考生而言,最大的困境是英語(yǔ)表達(dá)以及困難。大多數(shù)考生在寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中,腦子里想的是中文句子,把它們譯成英文。在翻譯的時(shí)候努力尋求一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,希望找到與中文詞對(duì)應(yīng)的英文單詞。在這種情況下,出路在于把中文譯成英文時(shí),不要去追求一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,而應(yīng)該“得其意,忘其形”,忘掉中文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。針對(duì)那些詞匯量有限的考生,建議經(jīng)??匆豢蠢饰脑~典中詞條的英文注解,這對(duì)于提高寫(xiě)作的表達(dá)能力會(huì)有巨大的幫助。
熱點(diǎn)關(guān)注:
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