武漢東湖學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
來源:湖北自考網(wǎng)
時間:2021-06-23
武漢東湖學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院以“堅持規(guī)范辦學(xué),打造自考品牌;推進(jìn)雙證教育,助力轉(zhuǎn)型發(fā)展”為發(fā)展理念,主要承擔(dān)學(xué)校自學(xué)考試教育教學(xué)和職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定等業(yè)務(wù)工作。學(xué)院下設(shè)綜合辦公室、教學(xué)辦公室、自學(xué)考試辦公室、招生辦公室、學(xué)生工作辦公室、職業(yè)培訓(xùn)中心辦公室和國家職業(yè)技能鑒定所辦公室等7個業(yè)務(wù)科室,現(xiàn)有管理人員18人。
經(jīng)湖北省教育考試院自學(xué)考試辦公室審批,武漢東湖學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院開展機(jī)械電子工程、電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)、市場營銷、會計、金融學(xué)、工程管理、動畫、英語等12個高等教育自學(xué)考試專業(yè)的教育教學(xué)工作。學(xué)院具備機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,內(nèi)部管理規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)施齊全,師資力量雄厚,規(guī)章制度完善,教育理念先進(jìn),自學(xué)考試組織機(jī)構(gòu)健全,自學(xué)考試考點設(shè)備精良等辦學(xué)優(yōu)勢,切實保證了學(xué)校豐富辦學(xué)形式和學(xué)生提升學(xué)歷層次實際需要。學(xué)院堅持規(guī)范辦學(xué),狠抓教學(xué)質(zhì)量,自學(xué)考試通過率始終處于全省領(lǐng)先水平。
武漢東湖學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院充分依托武漢東湖學(xué)院雄厚的辦學(xué)資源,在國家工信部人才交流中心、湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心等主管部門的指導(dǎo)下,開展106個職業(yè)技能工種的日常培訓(xùn)和101個職業(yè)資格證書的鑒定考試工作。學(xué)院現(xiàn)有理論培訓(xùn)場地(考場)57個,面積11160平方米;實踐技能培訓(xùn)場地(考場)36個,面積7048平方米;湖北省職業(yè)資格考評員27人。學(xué)院狠抓職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量,連續(xù)多年高質(zhì)量通過職業(yè)培訓(xùn)中心年審。近三年,武漢東湖學(xué)院均有超過95%的畢業(yè)生借助職業(yè)培訓(xùn)中心和國家職業(yè)技能鑒定所的平臺考取職業(yè)資格證書。武漢東湖學(xué)院畢業(yè)證書加職業(yè)資格證書“雙證教育”的培養(yǎng)模式,有效補(bǔ)充了學(xué)校的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生實現(xiàn)了理論和實踐的均衡發(fā)展,強(qiáng)化了“應(yīng)用型”屬性,有效的提升了就業(yè)競爭力。
長期以來,武漢東湖學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院以“耕好教學(xué)質(zhì)量一塊田,走好雙證教育一條路,下好素質(zhì)提升一盤棋”為主要工作內(nèi)容,規(guī)范辦學(xué)、樹立品牌,狠抓質(zhì)量、爭創(chuàng)一流,全面助力學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和學(xué)生成長成才。
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武漢東湖學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院充分依托武漢東湖學(xué)院雄厚的辦學(xué)資源,在國家工信部人才交流中心、湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心等主管部門的指導(dǎo)下,開展106個職業(yè)技能工種的日常培訓(xùn)和101個職業(yè)資格證書的鑒定考試工作。學(xué)院現(xiàn)有理論培訓(xùn)場地(考場)57個,面積11160平方米;實踐技能培訓(xùn)場地(考場)36個,面積7048平方米;湖北省職業(yè)資格考評員27人。學(xué)院狠抓職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量,連續(xù)多年高質(zhì)量通過職業(yè)培訓(xùn)中心年審。近三年,武漢東湖學(xué)院均有超過95%的畢業(yè)生借助職業(yè)培訓(xùn)中心和國家職業(yè)技能鑒定所的平臺考取職業(yè)資格證書。武漢東湖學(xué)院畢業(yè)證書加職業(yè)資格證書“雙證教育”的培養(yǎng)模式,有效補(bǔ)充了學(xué)校的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生實現(xiàn)了理論和實踐的均衡發(fā)展,強(qiáng)化了“應(yīng)用型”屬性,有效的提升了就業(yè)競爭力。
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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