問題補(bǔ)充:湖北自考分為大自考和小自考,那湖北自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)會(huì)加分嗎
自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)是國(guó)家承認(rèn)的,而且真的可以作為平時(shí)成績(jī)加分。自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)報(bào)名請(qǐng)登錄自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺(tái)。
自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)主要從課程學(xué)習(xí)+階段性作業(yè)+學(xué)習(xí)表現(xiàn)+綜合測(cè)評(píng)四個(gè)方面來給考生加平時(shí)分。課程學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)包括:“學(xué)習(xí)時(shí)間測(cè)驗(yàn)”(占20%)、“知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)與階段測(cè)驗(yàn)”(占40%)、“班級(jí)活動(dòng)測(cè)驗(yàn)”(占10%)、“綜合測(cè)驗(yàn)”(占30%)。考生網(wǎng)上學(xué)習(xí)考核成績(jī)以30%的比例計(jì)入考生該門課程總成績(jī),即:參加學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)的課程總成績(jī)=(網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績(jī)+綜合測(cè)驗(yàn)成績(jī))?30%+筆試成績(jī)?70%。
具體計(jì)分規(guī)則
(一)學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)時(shí)間包括學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和登錄次數(shù)兩項(xiàng),分別占14%和6%。
1、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):
考核標(biāo)準(zhǔn):實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與要求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的比例,作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)大于或等于要求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),則該項(xiàng)得分為100分。
例:課件的總時(shí)長(zhǎng)為50小時(shí),則要求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為30小時(shí);考生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間為15小時(shí),則該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)?15?30)?100=50分。
2、登錄次數(shù):
考核標(biāo)準(zhǔn):實(shí)際登錄次數(shù)與要求登錄次數(shù)的比例,作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際登錄次數(shù)大于或等于要求登錄次數(shù),則該項(xiàng)得分為100分。
例:某一門課程的學(xué)分為5分,則要求登錄次數(shù)為20次;考生實(shí)際登錄次數(shù)為17次,則該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)?17?20)?100=85分。
(二)知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)與階段測(cè)驗(yàn)
知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)與階段測(cè)驗(yàn)包括知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)和階段測(cè)驗(yàn)兩項(xiàng),各占20%。這兩項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都可以反復(fù)做,目的是鼓勵(lì)考生多做練習(xí),通過反復(fù)練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)。
1、知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)
考生在學(xué)習(xí)課件過程中,大約每隔15至20分鐘會(huì)彈出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)(按知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取一題彈出)。知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)彈出時(shí),課件暫停播放、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)暫停累積,考生做完題之后課件繼續(xù)播放、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)又恢復(fù)累積。
考核標(biāo)準(zhǔn):知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)可以反復(fù)做,做對(duì)一次即可得分。取所有知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)的正確率比例,作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。
例:共有100個(gè)知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn),考生共做對(duì)了90個(gè),則該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)?90?100)?100=90分。
2、階段測(cè)驗(yàn)
根據(jù)課程內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)分布情況,將課程分為4至6個(gè)學(xué)習(xí)階段。每個(gè)階段之后設(shè)置一套階段測(cè)驗(yàn),按學(xué)習(xí)階段所包含的知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取組卷而成,用于檢測(cè)本階段的學(xué)習(xí)效果。
考核標(biāo)準(zhǔn):階段測(cè)驗(yàn)可以反復(fù)做,取最高分計(jì)入成績(jī)。取所有階段測(cè)驗(yàn)的平均正確率,作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。
例:共有5套階段測(cè)驗(yàn),考生分別得分為90分、100分、85分、100分、80分。該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)?90+100+85+100+80)?5=91分。
(三)綜合測(cè)驗(yàn)
在每次筆試考試前的某一規(guī)定時(shí)間內(nèi)由浙江省教育考試院統(tǒng)一組織開卷上機(jī)考試。綜合測(cè)驗(yàn)是從題庫(kù)隨機(jī)抽取組成綜合考查試卷,要求考生攜帶相關(guān)證件去指定機(jī)房考試。
考核標(biāo)準(zhǔn):為增加隨機(jī)抽題的公平性,允許考生最多抽取兩套題,取兩次答題中較高分計(jì)入成績(jī)。
例:考生兩套綜合測(cè)驗(yàn)試題分別得分為90分、60分,取兩者中較高分90分作為該項(xiàng)考核成績(jī)。
(四)網(wǎng)上班級(jí)活動(dòng)
課件提供方必須提供互動(dòng)答疑活動(dòng)(考生隨時(shí)可提問,課件提供方在24小時(shí)內(nèi)予以答復(fù)),除此之外須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織其他班級(jí)活動(dòng),并對(duì)考生的參與效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
考核標(biāo)準(zhǔn):互動(dòng)答疑等班級(jí)活動(dòng)的綜合評(píng)價(jià)為考核依據(jù)。
例:考生積極參加互動(dòng)答疑等班級(jí)活動(dòng),與老師、其他考生積極互動(dòng)交流。根據(jù)考生的實(shí)際表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分,滿分100分。
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