2013年樂山師范學(xué)院藝術(shù)類分省招生計(jì)劃
樂山師范學(xué)院2013年藝術(shù)類分省招生計(jì)劃
我校藝術(shù)類各專業(yè)類別的專業(yè)考試成績(jī)：
我校藝術(shù)類各專業(yè)考試成績(jī)以考生所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）統(tǒng)一組織的專業(yè)考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
原則上在藝術(shù)類文化控制分?jǐn)?shù)線分文理科劃線的省（直轄市、自治區(qū)）只招收文科生，在藝術(shù)類文化控制分?jǐn)?shù)線不分文理科劃線的?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）文理兼收。
藝術(shù)類各專業(yè)類別的錄取原則：
美術(shù)學(xué)（本科）、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（本科）、環(huán)境設(shè)計(jì)（本科）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（本科）、服裝與服飾設(shè)計(jì)（本科）在文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)上生源省控制線后，根據(jù)專業(yè)志愿，按文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)之和排序從高到低的原則進(jìn)行錄取，總分相同的按專業(yè)成績(jī)從高到低錄??；
音樂學(xué)（本科）、音樂表演（聲樂表演方向、器樂表演方向、舞蹈表演方向）（本科）、舞蹈教育（專科）、播音與主持藝術(shù)（本科）、人物形象設(shè)計(jì)（?？疲?、藝術(shù)設(shè)計(jì)（專科）在文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)上生源省控制線后，根據(jù)專業(yè)志愿，按專業(yè)成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取，專業(yè)成績(jī)相同的按文化成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取；
音樂學(xué)（學(xué)前藝術(shù)方向）（本科）、音樂教育（學(xué)前藝術(shù)方向）（?？疲┰谖幕煽?jī)和專業(yè)成績(jī)上生源省控制線后，根據(jù)專業(yè)志愿，按文化成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取，文化成績(jī)相同的按專業(yè)成績(jī)從高到低的原則進(jìn)行錄取。
招生計(jì)劃
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層次 |
科類 |
專業(yè) |
師范否 |
四川 |
山西 |
遼寧 |
黑龍江 |
江蘇 |
安徽 |
江西 |
山東 |
湖南 |
廣東 |
陜西 |
甘肅 |
新疆 |
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本科 |
藝術(shù)兼 |
美術(shù)學(xué) |
師范 |
45 |
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|
20 |
10 |
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本科 |
藝術(shù)兼 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
非師范 |
40 |
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|
|
10 |
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本科 |
藝術(shù)兼 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
非師范 |
40 |
20 |
|
|
|
|
15 |
15 |
|
|
|
|
|
|
本科 |
藝術(shù)兼 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
非師范 |
15 |
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|
10 |
|
|
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|
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本科 |
藝術(shù)兼 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) |
非師范 |
15 |
|
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|
|
10 |
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本科 |
藝術(shù)兼 |
播音與主持藝術(shù) |
非師范 |
20 |
10 |
10 |
10 |
|
|
10 |
|
10 |
|
10 |
15 |
|
|
本科 |
藝術(shù)兼 |
音樂表演（聲樂表演方向） |
非師范 |
50 |
|
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|
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本科 |
藝術(shù)兼 |
音樂表演（器樂表演方向） |
非師范 |
20 |
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本科 |
藝術(shù)兼 |
音樂表演（舞蹈表演方向） |
非師范 |
40 |
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|
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本科 |
藝術(shù)兼 |
音樂表演(聲樂表演方向、器樂表演方向、舞蹈表演方向） |
非師范 |
0 |
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|
10 |
|
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|
10 |
|
10 |
10 |
|
本科 |
藝術(shù)兼 |
音樂學(xué) |
師范 |
15 |
10 |
|
|
5 |
10 |
|
|
10 |
|
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|
本科 |
藝術(shù)兼 |
音樂學(xué)（學(xué)前藝術(shù)方向） |
師范 |
40 |
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專科 |
藝術(shù)兼 |
人物形象設(shè)計(jì) |
非師范 |
40 |
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?？?/p> |
藝術(shù)兼 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) |
非師范 |
40 |
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專科 |
藝術(shù)兼 |
舞蹈教育 |
師范 |
30 |
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?？?/p> |
藝術(shù)兼 |
音樂教育（學(xué)前藝術(shù)方向） |
師范 |
30 |
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