空間藝術設計專業(yè)介紹

來源：湖北自考網時間：2013-08-17

空間藝術設計專業(yè)介紹

以空間為存在方式的藝術。其種類有建筑藝術、雕塑、繪畫、工藝美術、書法、篆刻等，又通稱美術?？臻g藝術一詞源于德語Raumkunst 。造型是空間藝術的必要手段和必備因素，造型藝術必然存在于一定空間中，因而空間藝術的本質是對造型藝術存在方式的把握?？臻g意識產生于視覺、觸覺及運動覺中，一般來說，繪畫的空間性質依靠視覺；
雕塑和建筑除視覺外，還分別依靠觸覺和運動覺。在空間藝術的創(chuàng)作過程中，觸覺、運動覺往往直接作用，總體把握作品全貌時，又不能不主要依靠視覺。而欣賞作品時觸覺、運動覺必然伴隨視覺一起作用。視覺、觸覺、運動覺感知的空間，可依次稱為視空間、觸空間、運動空間，或視覺的空間、觸覺的空間、運動的空間。所謂空間，即物質的廣延性，又可分為虛空間、實空間或體積、立體。觸空間是觸覺感知的二維或三維的廣延，是實空間或體積、立體。運動空間感知于運動覺，它既具有空間性，又包含時間性?？臻g性運動是同一方向的運動，不是二維或三維的廣延，這是運動覺的空間特性，因此又可稱行空間、方向空間，在繪畫中以線表現(xiàn)，又稱線空間、虛空間。視空間則帶有綜合前二種空間的性質，表現(xiàn)為實空間和虛空間的結合。它較觸空間和運動空間更不穩(wěn)定，更自由，對于繪畫更為廣泛。
由視覺、觸覺、運動覺產生的空間特性，幾乎全部顯示出繪畫、雕塑、建筑、工藝美術各個領域的空間性質。繪畫為具象空間或立體的平面表現(xiàn) ，是平面藝術。它通過透視、色、明暗等手段，在平面上產生現(xiàn)實空間的假象。畫面的空間分為前景（近景）、中景、后景(遠景)3個層次，有時截然分開，有時亦混合一起。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)運用現(xiàn)代化教學手段，培養(yǎng)掌握建筑學及室內外環(huán)境藝術設計基礎理論和技能，有較強的空間設計創(chuàng)意，優(yōu)良的建筑和室內外環(huán)境設計才能, 能勝任各類建筑、室內外環(huán)境設計企業(yè)和教學科研部門專業(yè)設計和研究工作的應用型專門人才。
主要課程：空間設計方法、設計初步、建筑圖學、模型基礎、建筑結構與造型、環(huán)境工學、設計實施、設計表達、設計策劃、空間設計概念、建筑設計創(chuàng)意篇、建筑設計深化篇、室內設計創(chuàng)意篇、室內設計深化篇、景觀設計創(chuàng)意篇、景觀設計深化篇、跨專業(yè)設計專題、專業(yè)考察與調研報告、專業(yè)考察與調研報告等。
就業(yè)方向：各類建筑、室內外環(huán)境設計企業(yè)和教學科研部門和研究機構。

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