2012年武漢紡織大學藝術(shù)類專業(yè)介紹

武漢紡織大學2012年藝術(shù)類專業(yè)介紹

服裝學院簡介
武漢紡織大學服裝學院成立于1987年（前身為武漢紡織工學院服裝系），二十多年來共為社會培養(yǎng)了2000多名本?？茖W生。服裝學科是我校的特色學科，服裝藝術(shù)設計是國家特色專業(yè)，湖北省重點學科，湖北省品牌專業(yè)，服裝結(jié)構(gòu)設計是國家精品課程。經(jīng)過多年努力，學院已成為全國十大知名服裝學院，至2011年已連續(xù)十二年在中國服裝設計師協(xié)會舉辦的“新人獎”大賽全國服裝院校排行榜綜合積榜上名列第一。近年來，學生參加各類服裝設計大賽獲得獎項130多項，截至2011年來，我校學生已先后走出三十余位國家級金獎得主，尤其是2008年以來走出了11位全國服裝設計及表演類冠軍，學校被譽為冠軍的搖籃。其中，2008年5月，紀超同學獲時尚長寧杯中國十大知名服裝院校邀請賽金獎，同年獲中國武漢國際服裝（院校）設計大獎賽金獎、市長特別獎。2008年李輝、林森同學獲中華杯童裝大賽金獎。2010年胡婷婷同學榮獲我愛新唐裝設計大賽金獎。服裝表演類專業(yè)走出1位世界季軍，4位全國冠軍。2009年，鐘陽陽同學獲新絲路模特大賽冠軍；
2010年龐盼盼同學榮獲第37屆世界旅游小組大賽世界最佳人氣獎，中國賽區(qū)總冠軍；
張恩同學獲2010年中國時尚內(nèi)衣模特大賽全國總冠軍；
張瑩同學獲2010中國新塘國際牛仔形象大使大賽全國總冠軍。尤其是袁思怡同學作為國際小姐中國賽區(qū)總冠軍在全球70位競爭對手中，以其深厚的專業(yè)底蘊和人文素養(yǎng)脫穎而出榮獲國際小姐總決賽季軍，創(chuàng)該賽事中國選手最好成績，為中國掙得了榮譽。武漢紡織大學也獲得“美麗夢工廠”的美譽。近年來學院高度重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，并取得了顯著成果，2009年服裝學院“T度康健創(chuàng)新團隊”在湖北省首屆大學生創(chuàng)業(yè)競賽中力挫群雄獲得金獎，在2010年全國大學生挑戰(zhàn)杯大賽中榮獲三等獎。2011年漢綉非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、廢舊牛仔循環(huán)再利用研究項目獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，同時廢舊牛仔循環(huán)再利用研究項目組獲2011年英國文化處和多家環(huán)保團體聯(lián)合頒發(fā)的綠色大使銀獎，2011年我院代表隊在2011北京時尚論壇大學生辯論會力挫群雄斬獲桂冠。學院與近三十多家著名服裝企業(yè)簽訂了學生實踐基地，為學生提供了良好了校外實踐場所。學院重視國際學術(shù)交流，每年來自海內(nèi)外近四十余場的服裝專家的學術(shù)講座為學生營造了良好的學術(shù)與文化氛圍，開闊了學生的國際化視野，激發(fā)了學生的飽滿的學習熱情，每年一度的“時裝周·時尚文化節(jié)”和服飾論壇更已成為武漢紡織大學亮麗的風景線與校園文化品牌，“美在紡大”的美名逐漸傳播開來并在服裝行業(yè)產(chǎn)生了廣泛的社會影響。
迄今為止，學校為社會培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，他們在行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，其中相當一部分已成為行業(yè)中的佼佼者。服裝設計專業(yè)畢業(yè)生92級學生黃皆明同學作為喬丹的設計總監(jiān)2010年被評選為中國十佳設計師；
93級學生王鴻鷹在2000年、2005年被評為全國“十佳”服裝設計師，2003年10月代表中國青年設計師赴法國“中國文化年”舉辦個人時裝專場發(fā)布會，2010作為中國新銳設計師再度被邀請參加法國巴黎時裝周，為母校為國家贏得了榮譽。
目前，服裝學院現(xiàn)有教職工70人，其中：教授6人，副教授18人，博士6人。師資力量雄厚，教學、科研、實驗設備精良。在本科教育中，設有服裝設計與工程、服裝藝術(shù)設計、服裝與表演和廣告設計與表演等專業(yè)方向。服裝學院現(xiàn)有服裝藝術(shù)設計、服裝設計與工程、美學等三個碩士點。
服裝學科的優(yōu)勢學科領(lǐng)域建設已取得顯著成效，現(xiàn)已建成了服裝數(shù)字化研究中心，其中包括：服裝CAD/CAM三維測量系統(tǒng)、數(shù)碼印花系統(tǒng)、單裁單量系統(tǒng)。實驗室面積近5000多平方米。此外，還建有湖北省人文社科重點研究基地“湖北省服飾藝術(shù)與文化研究中心”。近幾年來，服裝學院對外大力開展學術(shù)交流與合作，已與英國、美國、法國、俄羅斯國家簽訂了合作辦學協(xié)議，并開展了多種形式的學術(shù)交流和合作。聘請了俄羅斯國家自然科學院通訊院士、國家科學技術(shù)博士維克多教授為“楚天學者”服裝專業(yè)特聘教授，維克多教授為我院服裝專業(yè)、學科的發(fā)展與博士、碩士研究生的培養(yǎng)作出了重要貢獻。2009年，服裝學院又新增設“楚天學者”崗位，聘請了美國愛荷華州立大學的Ann Marie Fiore教授為楚天學者講座教授，帶領(lǐng)團隊開展服裝品牌和網(wǎng)絡營銷等方向研究。在“大服裝”理念的指引下，武漢紡織大學服裝學院正在向著建成全國領(lǐng)先、國際知名的服裝院校的目標前進。




服裝學院專業(yè)介紹
藝術(shù)設計
服裝學科是我校的特色學科，服裝藝術(shù)設計是國家特色專業(yè)，湖北省重點學科，湖北省品牌專業(yè)，服裝結(jié)構(gòu)設計是國家精品課程。經(jīng)過多年努力，服裝學院已成為全國十大服裝學院。學院設立卓越班，大力探索人才培養(yǎng)新模式，創(chuàng)新教育教學的手段，依托服裝學院的優(yōu)勢和特色，實施“3+1”的服裝設計人才培養(yǎng)新模式，形成了卓越服裝設計師、美麗天使精英模特和藝工貿(mào)結(jié)合服裝工程師三足鼎立的“大服裝”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)造就一批國內(nèi)乃至國際知名的服裝設計專門人才。本專業(yè)設置有三個專業(yè)方向：服裝藝術(shù)設計方向、服裝與表演方向、廣告設計與表演方向。
藝術(shù)設計專業(yè)：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權(quán)。

服裝藝術(shù)設計方向：
方向介紹：培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握服裝設計的理論知識和成衣制作的實踐技能，具備一定的審美修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，能正確選擇與合理使用服裝材料，獨立進行服裝設計創(chuàng)作構(gòu)思和產(chǎn)品開發(fā)，成為具有一定市場意識和創(chuàng)新能力的高級實用型服裝專業(yè)人才。
主要課程：服裝畫技法、服裝色彩學、服飾圖案、平面構(gòu)成、服裝設計學、服飾配件設計、針織服裝設計、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)制版與推版、服裝材料及面料設計、形象設計、服裝展示設計、服裝品牌運作、服裝市場營銷、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理等。

服裝與表演方向：
方向介紹：我校是全國創(chuàng)辦服裝與表演專業(yè)最早的高等學校之一，是中南地區(qū)培養(yǎng)高級模特人才的搖籃。本專業(yè)培養(yǎng)學生具備服裝設計、服裝表演的理論與基本技能，具有一定的審美和創(chuàng)造力，掌握產(chǎn)品經(jīng)營、銷售的基本知識和一定的市場分析能力，能從事服裝設計、成衣制作、表演藝術(shù)以及服裝營銷、公共關(guān)系等方面的相關(guān)工作。
主要課程：形體訓練、服裝表演、表演編導、舞蹈音樂基礎、形象設計、服裝設計學、服裝市場營銷、公共關(guān)系學等。

廣告設計與表演方向：
方向介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備廣告學理論與現(xiàn)代傳媒制作手段，又有一定專業(yè)水準的廣告策劃及服裝模特的知識與能力，使學生成為具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新意識的高級廣告及表演藝術(shù)人才。畢業(yè)后能在新聞媒體、傳播機構(gòu)、廣告、時裝企事業(yè)單位從事模特、時裝廣告創(chuàng)意策劃、設計、經(jīng)營與管理或相關(guān)的教學工作。
主要課程：形體訓練、舞蹈音樂基礎、表演技巧、表演編導、形象設計、廣告學概論、廣告策劃、廣告經(jīng)營與管理、電腦圖文設計、平面設計等。

藝術(shù)與設計學院簡介

藝術(shù)與設計學院藝術(shù)設計專業(yè)創(chuàng)建于1982年，是湖北省高校中最早開辦的藝術(shù)設計專業(yè)之一。學校的綜合學科背景為本專業(yè)的藝術(shù)設計理念、現(xiàn)代科技思維和技術(shù)應用方面的學科交叉與拓展提供了良好的基礎和條件。藝術(shù)與設計學院經(jīng)過近三十年的辦學歷史，已逐漸建構(gòu)了一套屬于自己的教育觀念，辦學特色和教學體系，擁有一支具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的“雙師型”教師隊伍，在全國建立起良好的辦學聲譽和品牌形象。
藝術(shù)設計學院以當代藝術(shù)與設計思維為主導，以中國傳統(tǒng)文化精神為根基，重視學科厚基礎，重視學科交叉，注重八個結(jié)合：即設計教育與藝術(shù)結(jié)合，設計教育與創(chuàng)新思維結(jié)合，設計教育與中國人文精神結(jié)合，設計教育與學科厚基礎結(jié)合，設計教育與非智力因素結(jié)合，設計教育與科技結(jié)合，設計教育與動手能力、實踐能力結(jié)合，設計教育與創(chuàng)新能力結(jié)合。努力構(gòu)建思維能力+動手能力+實踐能力+創(chuàng)新能力的綜合性人才培養(yǎng)特色。其主持的全國教育項目《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的藝術(shù)設計教育教學改革和實踐研究》獲湖北省教學成果一等獎。
學院現(xiàn)有教職工67人，其中教授5人，副教授18人，碩士研究生導師18人，博士10人。外聘國內(nèi)外著名教授“特聘教授”7人。擁有湖北省“楚天學者”2人，“陽光學者”2人。與英國、美國、法國、德國等知名高校建立有長期合作關(guān)系，與美國加州大學建立有每年互派教師和學生相互教學與研究項目。學院在校本科生約1600人，在校研究生120人。
藝術(shù)與設計學院現(xiàn)設置有二個本科專業(yè)：藝術(shù)設計、工業(yè)設計，包括八個專業(yè)方向：染織纖維藝術(shù)設計、裝潢藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、公共藝術(shù)設計、藝術(shù)品投資與鑒賞、產(chǎn)品設計、信息設計、展示設計。其藝術(shù)設計專業(yè)為國家特色專業(yè)、湖北省品牌專業(yè)。設計藝術(shù)學為湖北省特色學科和湖北省重點學科。
具有藝術(shù)學、設計藝術(shù)學、藝術(shù)碩士、工業(yè)設計工程碩士學位授予權(quán)，面向全國招生。
學院注重對學生全面人品人格、綜合素質(zhì)和綜合能力的特色培養(yǎng)，學生素質(zhì)高、基礎厚、知識寬、創(chuàng)新能力強，有較強的專業(yè)適應能力、市場競爭力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。在國內(nèi)外大展大賽中獲得金獎、銀獎、銅獎，多次在社會、企業(yè)的實際投標中奪標。得到社會廣泛好評。歷屆畢業(yè)生活躍于北京、上海、廣州、深圳、武漢等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，成為藝術(shù)設計領(lǐng)域的新生代。學生方軍同學的標志設計作品在第22屆萬國郵政聯(lián)盟大會會徽競標中一舉奪得標王，為國家創(chuàng)匯3億美元；
在中國（武漢）國際建筑裝飾設計大賽評比中，藝術(shù)與設計學院的學生在全國各設計院校和各大設計公司選送的參評作品中脫穎而出，共獲得金獎1名、銀獎2名、銅獎2名；
在中國環(huán)藝設計學年獎評比活動中，藝術(shù)與設計學院榮獲銀獎1名、銅獎1名；
在湖北省高等學校美術(shù)大展中，該院多次獲得設計類金獎；
在湖北省第四屆大學生藝術(shù)節(jié)斬獲一金一銀三銅；
在中國首屆高校環(huán)境藝術(shù)設計大賽中，藝術(shù)與設計學院學生楊靜的作品《SOHO空間》榮獲居住空間類最佳設計表現(xiàn)銅獎；
在第在“越隆杯”中國高校紡織品設計大賽中，陳芳同學的作品《民族情》獲得最佳結(jié)構(gòu)獎等，為學校和藝術(shù)與設計學院爭得了榮譽。學院曾獲中國第八屆藝術(shù)節(jié)“最佳組織獎”、中國環(huán)藝設計學年獎“最佳組織獎、2011中國之星設計藝術(shù)大獎“最佳組織獎”，并多次獲得由省教育廳、文化廳頒發(fā)的“最佳組織獎”

藝術(shù)與設計學院專業(yè)介紹

藝術(shù)設計
本專業(yè)崇尚“大設計”、“大基礎”、“跨設計”的綜合設計思維和理念，注重設計與藝術(shù)、設計與基礎、設計與工程、設計與科技、設計與中國文化、設計的民族性與國際性的結(jié)合，突出當代設計“傳承、應用、創(chuàng)新”藝術(shù)與設計功能。提倡全面發(fā)展的和諧藝術(shù)與設計教育觀。以應對當代社會的需求和未來可持續(xù)發(fā)展的需要。本專業(yè)還設置有五個專業(yè)方向：染織纖維藝術(shù)設計、裝潢藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、公共藝術(shù)設計、藝術(shù)品投資與鑒賞等。
藝術(shù)設計專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權(quán)。

染織纖維藝術(shù)設計方向：
方向介紹：本專業(yè)培養(yǎng)從事服裝面料設計、裝飾面料設計、纖維藝術(shù)、裝飾設計、廣告設計、室內(nèi)陳設設計等綜合性藝術(shù)設計的高級復合型設計人才。
主要課程：中國畫、三大構(gòu)成、設計基礎、纖維藝術(shù)、裝飾藝術(shù)、印花設計、圖形設計、廣告策劃、廣告設計、室內(nèi)陳設設計等。

裝潢藝術(shù)設計方向：
方向介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)設計創(chuàng)意能力，除系統(tǒng)掌握視覺傳達平面設計、圖形設計、空間展示設計等方面的基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還要學習和掌握計算機應用基礎、計算機輔助設計、多媒體視覺設計等本行業(yè)前沿技術(shù)與手段。
主要課程：中國畫、三大構(gòu)成、裝飾圖案、裝飾色彩、裝飾雕塑、商業(yè)攝影、廣告設計、包裝設計、CI設計、圖形設計、展示設計、版式設計、裝幀、印刷及動畫、視頻設計等。

環(huán)境藝術(shù)設計方向：
方向介紹：環(huán)境藝術(shù)設計是人類生存空間設計中的重要學科，它所涵蓋的系統(tǒng)較多，外部公共空間設計和室內(nèi)設計是環(huán)境藝術(shù)的子系統(tǒng)，其專業(yè)內(nèi)容包括室內(nèi)、室外環(huán)境藝術(shù)設計、景觀設計、裝飾裝修設計、人居環(huán)境設計、商業(yè)設施設計等大項。
主要課程：三大構(gòu)成、建筑制圖、人體工程學、人居環(huán)境設計概論、建筑裝飾材料及施工、三維空間效果表現(xiàn)技法、AutoCAD、人居環(huán)境規(guī)劃與設計、室外景觀設計、公共設施設計、水景設計、廣場設計、室內(nèi)設計等。


公共藝術(shù)設計方向：
方向介紹：本專業(yè)培養(yǎng)既具有嚴謹而扎實的繪畫基本造型功力和公共藝術(shù)設計能力、又有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)的高素質(zhì)、高品質(zhì)、創(chuàng)造性的藝術(shù)設計人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事城市景觀雕塑設計、裝飾繪畫、室內(nèi)外壁畫設計以及環(huán)境景觀小品設計等設計工作。
主要課程：三大構(gòu)成、中國畫、裝飾壁畫、裝飾雕塑、園藝、景觀藝術(shù)設計、攝影、計算機輔助設計、展示空間設計、陶瓷藝術(shù)、廣告藝術(shù)設計、綜合媒材藝術(shù)創(chuàng)作等。

藝術(shù)品投資與鑒賞方向：
方向介紹：本專業(yè)學習的宗旨是弘揚中國傳統(tǒng)文化，促進中國傳統(tǒng)文化的發(fā)掘與保護。通過本專業(yè)的學習和社會實踐，造就既具有深厚傳統(tǒng)文化底蘊、高水平的藝術(shù)修養(yǎng)，又具備系統(tǒng)、先進的藝術(shù)品收藏與管理知識的本科人才。力圖培養(yǎng)從事藝術(shù)批評、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、展會策劃的藝術(shù)工作者；
藝術(shù)品和古玩的收藏者、經(jīng)營者、從業(yè)者與相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營者或從業(yè)者；
各類博物館和藝術(shù)館的文博人員；
有關(guān)藝術(shù)品和古玩的研究機構(gòu)、國家相關(guān)文物管理部門的工作人員；
文物類報刊雜志社、收藏類圖書公司、文物類影視媒體部門的工作人員；
大中專學校的藝術(shù)類教學人員等本科優(yōu)秀人才。
主要課程：中國傳統(tǒng)圖案與工藝、陶瓷工藝、計算機圖形圖像、三大構(gòu)成、平面設計、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策與法律、考古知識簡介、中外藝術(shù)品市場、中國傳統(tǒng)文學欣賞、會展管理、畫廊經(jīng)營與管理、書畫裝裱與修復、中國書畫、當代油畫理論與技法、中外歷代雕塑與建筑及壁畫藝術(shù)風格鑒賞、中國青銅器藝術(shù)、明清家具賞析與鑒定、高古瓷器賞析與鑒定、明清與近現(xiàn)代瓷器欣賞與鑒定、雜件與玉器賞析與鑒定、中國書畫印的欣賞與鑒定。


工業(yè)設計
本專業(yè)是在工業(yè)化大生產(chǎn)背景下產(chǎn)生的一門交叉學科，它綜合運用自然、社會、人文等諸學科知識，協(xié)調(diào)技術(shù)與藝術(shù)，圍繞以人為本的理念進行的設計和研究，使設計更加符合人們的心理與生理需求，為人類創(chuàng)造更好的生存和生活方式。本專業(yè)培養(yǎng)學生既懂現(xiàn)代科學知識，又具有藝術(shù)造型能力；
既掌握現(xiàn)代工業(yè)設計理論和新產(chǎn)品開發(fā)與設計技能、又熟悉市場開發(fā)規(guī)律且富有創(chuàng)新意識的復合型高級設計人才。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)設計已經(jīng)成為二十一世紀最具活力的學科之一。本專業(yè)設有產(chǎn)品設計、展示設計、信息設計三個專業(yè)方向。
工業(yè)設計專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予文學學士學位，具有碩士學位授予權(quán)。

產(chǎn)品設計方向：
方向介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備較為廣泛的造型藝術(shù)、科學技術(shù)、人機工程、生產(chǎn)工藝方面的知識和扎實的設計技能，在產(chǎn)品設計方面具有較強的綜合分析研究和解決問題的能力，強調(diào)理論與設計實踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，致力于引導健康合理的消費與生活方式的產(chǎn)品設計與開發(fā)。
主要課程：設計美學與設計文化、綜合設計表達、綜合造型基礎、材料及成型原理、計算機輔助設計、人機工程學應用、創(chuàng)新性產(chǎn)品設計、改良性產(chǎn)品設計、虛擬現(xiàn)實設計、三維動畫表現(xiàn)、汽車造型設計、小家電設計、非機動交通工具設計等。

展示設計方向：
方向介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具備堅實的展示設計基本理論，具備應用設計原理和法則來處理展示空間的形式外觀、結(jié)構(gòu)與材料、展示與人、展示與環(huán)境、展示與市場關(guān)系的能力。本專業(yè)學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構(gòu)從事展示設計和教學的高級應用型設計人才。
主要課程：藝術(shù)學概論、設計史論、造型設計基礎、創(chuàng)意思維研究、模型工藝與制作、人機工程學、計算機輔助設計、綜合材料造型設計、視覺傳達設計、室內(nèi)陳設設計、展示空間設計（產(chǎn)品、櫥窗、展覽館）等。

信息設計
方向介紹：信息設計是關(guān)于如何定義人造物、環(huán)境和系統(tǒng)（如產(chǎn)品）中人的行為方式的設計，被稱為藝術(shù)與科學交叉的邊緣學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生適應新時代信息媒體的發(fā)展需求，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體的基本理論和技術(shù)，具備運用先進的工程化方法、技術(shù)和工具，從事軟界面設計與計算機藝術(shù)應用等數(shù)字藝術(shù)作品的設計、開發(fā)、維護、管理能力的復合型應用人才。畢業(yè)后能從事數(shù)字作品設計、軟件界面設計、影視制作、廣告設計、網(wǎng)絡媒體設計等相關(guān)工作。
主要課程：設計美學、設計史論、綜合造型基礎、創(chuàng)意思維研究、人機工程學、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)與設計、視覺傳達設計、計算機輔助設計、虛擬現(xiàn)實設計等。

傳媒學院簡介

傳媒學院以“新媒體、跨媒體、超媒體”的開放視角，瞄準新聞傳播學科、傳媒業(yè)界發(fā)展的最前沿，緊跟傳媒業(yè)發(fā)展的浪潮，將新聞傳播學、美學、藝術(shù)設計學等多學科交叉融合，將人文、藝術(shù)與科技有機結(jié)合，以培養(yǎng)適應社會需要的復合型傳媒高級人才。
學院現(xiàn)有動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)（網(wǎng)絡超媒體方向、攝影與數(shù)字影像藝術(shù)方向）、廣播電視新聞學(含網(wǎng)絡傳播專業(yè)方向) 、廣告學等4個本科專業(yè)，在校本科生1300余人。學院擁有美學、藝術(shù)設計學2個碩士點，其中美學是湖北省重點學科，美學碩士點下面設有服飾美學、設計藝術(shù)與應用美學、廣告藝術(shù)與傳播美學、文藝美學等研究方向；
藝術(shù)設計學碩士點下面設有動畫藝術(shù)設計、數(shù)字影像藝術(shù)、視覺傳達設計等研究方向。
學院擁有一支高學歷、高水平的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師49人，其中教授5人，副教授17人，講師26人；
教師中有15人擁有博士學位，中青年教師均具有碩士以上學位。
學院硬件設施完備，擁有廣電實驗室、多媒體計算機實驗室、廣告制作實驗室、非線性編輯實驗室、廣播電視演播廳、畫室、攝影棚和圖書資料室等等，實驗室配備了專職的具有高級職稱的實驗指導教師，能有效滿足學生大規(guī)模的實習和實踐需要。
學院積極推進國際化教育，學校聘請法國巴黎第八大學阿澤瑪教授為傳媒學院院長、湖北省“楚天學者”，還與法國巴黎第八大學合作共建“中法聯(lián)合數(shù)碼創(chuàng)意與設計研究中心” 等科研、教學實踐平臺。學院大力開展國際合作與交流，多次舉辦國際學者來華教學與藝術(shù)交流活動，以及中外大學生作品交流活動。
學院在藝術(shù)人才培養(yǎng)方面，強調(diào)“知識、能力、品格” 協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有“扎實的基本功底、創(chuàng)新的設計思維、超強的實踐能力”的高素質(zhì)應用型藝術(shù)專門人才。我院學生的作品，多次在國際、國內(nèi)重要專業(yè)比賽中獲獎。在“國際一分鐘影像大賽”中，我院學生聶天青的作品《overfly》奪得藝術(shù)類最高獎；
在湖北省高等院校藝術(shù)設計優(yōu)秀畢業(yè)設計作品展中，周韶華同學的作品《靜物》獲得金獎；
在湖北省高校攝影作品大展中，我院學生獲得金獎1名、銀獎2名、銅獎7名的好成績。近年來，還先后獲亞洲青年動謾大賽入圍獎、中國高校大學生影像比賽優(yōu)秀獎、中國卡通藝術(shù)金娃獎、中國視協(xié)動畫短片學術(shù)獎、北京電影學院學院獎等多項國際國內(nèi)比賽佳績，為我院爭得了榮譽。

傳媒學院專業(yè)介紹
動畫
本專業(yè)注重藝術(shù)與技術(shù)、人文素質(zhì)與藝術(shù)創(chuàng)造、人才培養(yǎng)與社會需求相結(jié)合，努力探索高等藝術(shù)教育的創(chuàng)新與改革，培養(yǎng)具有良好的科學素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，能運用動畫、影像、數(shù)字媒體藝術(shù)基本理論及技術(shù)設計工具進行藝術(shù)作品的設計與創(chuàng)作的應用型高級專門人才。動畫專業(yè)下設三個專業(yè)方向：動漫藝術(shù)設計、網(wǎng)絡超媒體藝術(shù)設計方向、攝影與數(shù)字影像藝術(shù)方向。
動畫專業(yè)：本科，學制四年，畢業(yè)時授予文學學士學位。

動漫藝術(shù)設計方向
方向介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生學習動畫創(chuàng)作的基本知識和基本理論，經(jīng)過動畫設計、動畫技法、動畫制作的基本訓練，成為掌握二維、三維動畫設計與制作的技能，具備動畫視頻編輯、音效技術(shù)、互動技術(shù)等多媒體技術(shù)及表現(xiàn)手段，具備創(chuàng)造力、想象力和動畫設計、制作與溝通能力的高級復合型專門人才。本專業(yè)學生應能適應動畫類影視節(jié)目、動態(tài)廣告、網(wǎng)絡動畫設計制作、少兒頻道與少兒讀物、卡通、網(wǎng)絡游戲開發(fā)等單位和崗位的工作。
主要課程：動畫概論、電影技術(shù)概論、視聽語言、計算機輔助平面設計、三大構(gòu)成、攝影、動畫運動規(guī)律、動畫造型設計、動畫場景設計、二維動畫、三維動畫、視頻合成、互動設計等。

網(wǎng)絡超媒體藝術(shù)設計方向
方向介紹：本專業(yè)方向著力培養(yǎng)能夠熟練運用各種數(shù)字技術(shù)，進行網(wǎng)站整體形象設計與包裝、網(wǎng)絡動畫、網(wǎng)絡廣告、網(wǎng)絡多媒體交互、移動多媒體表現(xiàn)、虛擬現(xiàn)實等網(wǎng)絡多媒體藝術(shù)設計的具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識的復合型高級人才。學生畢業(yè)后可以在國家機關(guān)、高等院校、各文化傳媒公司、電信增值服務公司、網(wǎng)絡服務公司、通信技術(shù)開發(fā)公司、廣播影視公司、廣告公司以及數(shù)字博物館、文化館、出版社等相關(guān)企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡媒體的設計、策劃、制作和管理工作。
主要課程：網(wǎng)頁界面設計、創(chuàng)意新媒體超鏈接、數(shù)字特效及后期合成、攝影與攝像、超媒體創(chuàng)意、網(wǎng)站程序設計基礎、網(wǎng)絡多媒體技術(shù)基礎、網(wǎng)絡動畫、網(wǎng)絡廣告、動態(tài)影像與寬帶流媒體應用、移動多媒體應用設計、網(wǎng)站整體形象策劃與包裝、虛擬現(xiàn)實等。

攝影與數(shù)字影像藝術(shù)方向
方向介紹：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較高攝影與影視制作理論水平和數(shù)字藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握先進的數(shù)字攝影與數(shù)字影像技術(shù)，熟悉平面與動態(tài)影像制作的生產(chǎn)流程，能進行圖片攝影、數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效與合成、電視欄目及頻道整體包裝工作的融科學和藝術(shù)相結(jié)合的復合型高級人才。學生畢業(yè)后可以在報社、雜志社、網(wǎng)絡、電視臺、數(shù)字電影制作公司、手機電視公司、移動多媒體公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動畫公司及其它各影視制作機構(gòu)等單位從事攝影與數(shù)字影像藝術(shù)設計與制作的相關(guān)工作。
主要課程：視覺傳達設計、攝影構(gòu)圖學、新聞紀實攝影、廣告攝影、影視視聽語言、數(shù)字攝像與圖像采集、非線性編輯與后期特效、影視廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、紀錄片、電視頻道與節(jié)目整體包裝、交互式影像等。

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