2012年三峽大學(xué)科技學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)介紹
來(lái)源:湖北自考網(wǎng)
時(shí)間:2012-03-17
三峽大學(xué)科技學(xué)院2012年藝術(shù)類專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
藝術(shù)設(shè)計(jì)四年制本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè),專業(yè)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐緊密相結(jié)合,以真題實(shí)做的模式,旨在培養(yǎng)能解決實(shí)際問(wèn)題,滿足社會(huì)需求的多層面的復(fù)合型藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用技能,學(xué)習(xí)期間學(xué)生將通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì);
培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的專門人才。本專業(yè)現(xiàn)設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)(平面設(shè)計(jì))和多媒體與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向。
音樂(lè)學(xué)四年制本科
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受音樂(lè)理論與時(shí)間方面的基本訓(xùn)練。本專業(yè)從培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力出發(fā),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)學(xué)基本理論知識(shí)以及適應(yīng)音樂(lè)學(xué)所必需的基本技能的基礎(chǔ)上,突出音樂(lè)學(xué)科的實(shí)踐性特點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力(包括音樂(lè)表演能力、音樂(lè)組織能力、音樂(lè)教育能力、以及其他相關(guān)能力);
培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)和身體心理素質(zhì),具有較好的文化修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具有較強(qiáng)的從事音樂(lè)表演和藝術(shù)管理的基本能力,能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面的高素質(zhì)音樂(lè)藝術(shù)人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)三年制???br /> 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用技能,學(xué)習(xí)期間學(xué)生將通過(guò)藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì);
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具有較強(qiáng)的實(shí)際操作、設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)、語(yǔ)言文字表達(dá)和設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力,掌握專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和軟件應(yīng)用技能,在各類企事業(yè)單位從事裝飾工程設(shè)計(jì)與管理、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理以及包裝設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
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